HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

Một phần của tài liệu VAt li 9 chuan KTKN THMT (Trang 59 - 62)

1. Kiến thức

-Mô tả được thí nghiệm hoặc nêu được ví dụ về hiện tượng cảm ứng điện từ 2. Kĩ năng

-Rèn cho học sinh kĩ năng quan sát,tưởng tượng ,kĩ năng làm thí nghiệm 3. Thái độ

- Say mê ,trung thực với các kết quả thí nghiệm II. Chuẩn bị

1. Giáo viên - SGK, giáo án.

- Cho mỗi nhóm học sinh :

1 cuộn dây có gắn bóng đèn LED,1 thanh nam châm có trục quay vuông góc với thanh ,1 nam châm điện,nguồn pin

-Tranh vẽ phóng to hình 31.1. Dinamô xe đạp có lắp sẵn bóng đèn (nếu có) 2. Học sinh

- SGK, vở ghi.

III. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra - Không kiểm tra.

2. Bài mới

Họat động của giáo viên HĐ của học sinh Nội dung Hoạt động 1 : Tìm hiểu về cấu

tạo và hoạt động ở Dinamô ở xe đạp

-Y/c hs n/c sgk và quan sát hình 31.1 (treo trên bảng)

-CH ?Nêu cấu tạo của Dinamô ?

-CH ?Dinamô hoạt động như thế nào ?

Hoạt động 2 :Tìm hiểu về cách dùng nam châm để tạo ra dòng điện

-CH ?Có những loại nam châm nào đã được học ?

-Gọi 1 hs đọc thí nghiệm 1 trong câu C1,C2 .Các hs khác

Đọc sgk +quan sát -Trả lời

-Trả lời

-Trả lời

-1 hs đọc bài ,các hs khác theo dõi

I. Cấu tạo và hoạt động của Dinamô ở xe đạp

1. Cấu tạo : Núm,trục quay,nam châm,cuộn dây,lõi sắt non

2. Hoạt động :

Khi quay núm của dinamô thì nam châm quay theo và đèn sáng II. Dùng nam châm để tạo ra dòng điện

1.Dùng nam châm vĩnh cửu

*Thí nghiệm 1

theo dõi sgk

-CH ? Nêu mục đích thí nghiệm ?

-CH ?Nêu các dụng cụ và cách tiến hành thí nghiệm trong câu C1 ?

-Trong câu C2 thí nghiệm được tiến hành như thế nào ?

-Y/c hs tiến hành thí nghiệm câu C2 ngay sau khi tiến hành tn C1

-Lưu ý hs : +Khi dịch chuyển nam châm hay cuộn dây động tác phải dứt khoát

+ Quan sát xem đèn nào sáng vào thời điểm nào -Y/c hs tiến hành thí nghiệm theo nhóm và báo cáo kết quả -Theo dói,hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm

-TN xong y/c hs báo cáo kết quả qua việc trả lời các câu hỏi C1,C2

-CH ?Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi nào ? -Gọi hs đọc nội dung nhận xét sgk

-Y/c hs đọc nội dung tn trong câu C3 và nêu cách tiến hành thí nghiệm

-Cho hs tiến hành thí nghiệm theo nhóm và báo cáo kết quả qua việc trả lời C3

sgk -Trả lời -Trả lời -Trả lời -Nghe -Chú ý

-HĐ nhóm ,làm thí nghiệm và BCKQ

-Trả lời C1,C2

-Trả lời

-Đọc và nêu cách tiến hành tn

-Hđ nhóm làm thí nghiệm và BCKQ

C1 : Trường hợp xuất hiện dòng điện

-Di chuyển nam châm lại gần cuộn dây

-Di chuyển nam châm ra xa cuộn dây

C2 :rong cuộn dây có xuất hiện dòng điện cảm ứng

*Nhận xét 1 (sgk)

2. Dùng nam châm điện

*Thí nghiệm 2

C3 :rường hợp xuất hiện dòng điện

-CH ?Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây khi nào ?

-Gọi 1 hs đọc nhận xét 2 sgk Hoạt động 3 : Tìm hiểu thuật ngữ mới ‘Dòng điện cảm ứng ‘và ‘Hiện tượng cảm ứng điện từ ‘

-Thông báo về thuật ngữ mới :Cách dùng nam châm để tạo ra dòng điện trong một cuộn dây dẫn kín như tn vừa làm .Dòng điện được tạo ra theo kiểu đó gọi là dòng điện cảm ứng và hiện tượng xuất hiệ dòng điện cảm ứng gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ

-Y/c hs đọc và trả lời C4 -Y/c hs nêu dự đoán

-Làm thí nghiệm cho hs quan sát để kiểm tra dự đoán

-Y/c hs trả lời C5

-Trả lời -Đọc bài

-Nghe và ghi nhớ

-Đọc và trả lời -Nêu dự đoán -Quan sát -Trả lời C5

-Trong khi đóng mạch điện của nam châm điện -Trong khi ngắt mạch điện của nam châm điện

*Nhận xét (sgk)

III. Hiện tượng cảm ứng điện từ

(sgk)

C4

C5 :Đúng là nhờ nam châm tạo ra dòng điện 3. Củng cố

- Gọi hs đọc phần ghi nhớ

-? Có những cách nào có thể dùng nam châm để tạo ra dòng điện ?Dòng điện đó được gọi là dòng điện gì ?

4. Dặn dò

- Học bài theo ghi nhớ ;làm bài tập 31,2,31.4 SBT - Đọc trước bài 32

****************************************************************

Lớp 9A Ngày giảng:...……...Tiết:…..…....Tổng số: …...Vắng:...

Lớp 9B Ngày giảng:………....Tiết:…....…. Tổng số: …...Vắng:...

Tiết 33

Một phần của tài liệu VAt li 9 chuan KTKN THMT (Trang 59 - 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(134 trang)
w