Chương II: PHẦN MỀM HỌC TẬP
Tiết 23 Bài 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được khái niệm tập tin, thư mục.
2. Kỹ năng:
- Biết được biết được các thao tác chính với thư mục và tập tin.
3. Thái độ:
- Học sinh nghiêm túc học tập, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
II. Phương tiện dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Máy tính, máy chiếu.
2. Chuẩn bị của học sinh : chuẩn bị bài mới.
III. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, trực quan, phân hoá đối tượng học sinh theo chuẩn KT, KN.
IV. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ (5')
- Em háy nêu nhiệm vụ của hệ điều hành?
3. Bài mới:
- Giáo viên chiếu tên màn hình và giới hiệu: Chức năng chính của hệ điều hành là xử lí thông tin. Để thông tin được xử lí và lưu trữ kịp thời, hợp lí thì hệ điều hành tổ chức thông tin trong máy tính theo cấu trúc hình cây gồm các tập và thư mục.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Nội dung Hoạt động 1: Tập tin là gì(15’)
- Nắm được khái niệm về tập tin, các thành phần của tập tin.
- Một em cho biết tập tin là gì?(TB)
- Tập tin có thể rất nhỏ, chỉ chứa một vài kí tự hoặc là rất lớn chứa nội dung của cả quyển sách dày.
- Vậy tập tin có thể là gì?
(K)
- Giáo viên nhận xét - Các thành phần của tập tin bao gồm những gì?
(TB)
- Giáo viên nhận xét
- Tập tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ thông tin trên các thiết bị lưu trữ.
+ Các tập tin hình ảnh.
+ Các tập tin văn bản.
+ Các tập tin âm thanh.
+ Các chương trình.
- Tên tập tin gồm phần tên và phần mở rộng phân cách nhau bởi dấu chấm. Phần mở rộng không nhất thiết phải có và được dùng để nhận biết kiểu tập tin.
1. Tập tin
- Tập tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ thông tin trên thiết bị lưu trữ.
- Tập tin có thể là:
+ Các tập tin hình ảnh.
+ Các tập tin văn bản.
+ Các tập tin âm thanh.
+ Các chương trình.
-Thành phần của tập tin bao gồm: Phần tên và phần mở rộng. Chúng cách nhau bởi dấu chấm, phần mở
rộng không nhất thiết phải có và được dùng để nhận biết kiểu tập tin.
Hoạt động 2: Thư mục (16’) - Nắm được thư mục là gì.
- GV: Các cuốn sách trong thư viện cần được sắp xếp theo một cách nào đó để người mượn có thể mượn sách dễ dàng.
(Phân loại sách của từng khối lớp học, trong từng khối lại phân ra từng loại sách).
- Tương tự như vậy, hệ điều hành tổ chức các tập trên đĩa thành các thư mục.
- Vậy việc tổ chức theo thư mục nhằm mục đích gì?(K)
-GV: Các thư mục được tổ chức như thế nào?
(TB)
- Thư mục ngoài là gì?
Thư mục bên trong là gì?
(K)
Như vậy ổ đĩa đóng vai trò gốc cây, cành cây đóng vai trò thư mục, còn lá cây đóng vai trò tập tin.
- GV lưu ý: Khi biểu diễn hay hiển thị cây thông tin nói trên không nhất thiết phải thẳng đứng như cây thông thường.
HS nghiên cứu SGK trả lời
Têp tin được chứa trong các thư mục trên các ổ đĩa.
HS đọc SGK phần ví dụ trong 3 phút.
HS trả lời: Việc sắp xếp các tập trên đĩa thành các thư mục giúp cho việc truy cập thông tin trong quá trình xử lý thông tin của máy tính sẽ nhanh chóng và dễ dàng hơn.
HS: Các thư mục được tổ chức theo hình cây.
Đó là: Thư mục được tổ chức phân cấp và các thư mục có thể lồng nhau.
HS: Tên các tập tin trong một thư mục phải khác nhau. Các thư mục con trong cùng một thư mục mẹ phải có tên khác nhau.
2. Thư mục:
- Mỗi thư mục có thể chứa các tập hoặc các thư mục con.
- Các thư mục tổ chức theo hình cây
+ Thư mục được phân cấp và các thư mục có thể lồng vào nhau.
+ Khi chứa các thư mục con bên trong, ta nói thư mục ngoài là thư mục mẹ, thư mục bên trong là thư mục con.
- Các thư mục con trong cùng một thư mục mẹ phải có tên khác nhau.
Hoạt động 3: Luyện tập 6'
- Củng cố kiến thức về thư mục, tập tin.
- GV: Nêu yêu cầu BT 1, 2, 3 sgk bằng cách chiếu trên màn hình
- Yêu cầu hs trả lời
- GV: Nhận xét, chuẩn xác
- HS lần lượt trả lời
- HS nghi nhận
* Luyện tập - TB 1: Câu A, C - TB 2: Câu C - TB 3:
a. Thư mục mẹ của thư mục TOAN là KHTN b. Thư mục TOAN chứa (Dai.bt và Hinh.BT)
c. Thư mục BAIHAT nằm trong thư mục gốc: Đúng 4. Hướng dẫn về nhà (2 phút)
- Nhắc nhở học sinh học bài.
- Về nhà các em học bài và xem tiếp “Đọc trước mục 3, 4 SGK” để tiết sau học tốt hơn.
V. Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
...
---
Ngày soạn: 08/11/2014
Ngày giảng: 6A: /11/2014; 6B: 11/11/2014; 6C: 13/11/2014