CHƯƠNG IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Tiết 39 Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN
1. Kiến thức:
- Nắm được các thành phần của văn bản trên máy tính
- Biết phân biệt con trỏ soạn thảo, vai trò của nó cũng như cách di chuyển con trỏ soạn thảo
2. Kỹ năng:
- Nắm được nguyên tắc gõ văn bản trong Word - Biết cách gõ văn bản tiếng Việt.
3. Thái độ:
- Rèn luyện tác phong làm việc khoa học, có tổ chức.
II. Phương tiện dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Máy chiếu.
2. Chuẩn bị của học sinh: chuẩn bị bài mới.
III. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, trực quan, thực hành, phân hoá đối tượng học sinh theo chuẩn KT, KN.
IV. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: (7')
1. Trình bày các bước mở một tập văn bản, lưu văn bản có sẵn.
2. Trình bày các bước đóng một tập văn bản và thoát khỏi Word.
- GV gọi 2 HS lên bảng trả lời.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh Kiến thức Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu các thành phần văn bản(9’) - Nắm được các thành phần của thảo văn bản.
- GV: Khi học tiếng việt, em đã biết khái niệm văn bản và các thành phần cơ bản của văn bản là từ, câu và đoạn văn.
? Khi soạn thảo văn bản trên máy tính em cần phân biệt thêm các thành phần nào của văn bản(TB)
? Để xác định được các thành phần đó các em tự nghiên cứu SGK và trả lời các câu hỏi sau:
? Thế nào là một ký tự.
Cho ví dụ(TB)
? Thế nào là một dòng.
Cho ví dụ(TB)
? Thế nào là một đoạn.
Cho ví dụ(TB)
? Thế nào là một trang.
Cho ví dụ(TB)
- GV nhận xét, kết luận - GV chiếu bài tập SGK"
Biển đẹp" lên cho HS quan sát
- HS trả lời: Kí tự, dòng, đoạn, trang.
- HS hoạt động cá nhân và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV.
- HS ghi bài.
- HS quan sát
- HS trả lời, HS khác bổ sung
1. Các thành phần của văn bản
- Kí tự: Là các con chữ, số, kí hiệu.
- Dòng: Tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường ngang.
- Đoạn: Nhiều câu liên tiếp có liên quan với nhau hoàn chỉnh về ngữ nghĩa.
- Trang: phần văn bản trên một trang in
? Em hãy chỉ ra các thành phần cơ bản của văn(đoạn, từ, câu, ký tự).
(K)
- GV nhận xét, chính xác kiến thức
Hoạt động 2: Con trỏ soạn thảo(9') - Nắm được nút con trỏ soạn thảo văn bản.
? Các em thường sử dụng thiết bị nào để nhập (gõ) nội dung văn bản vào máy tính(TB)
? Em quan sát được những gì khi gõ văn bản (K)
? Vậy con trỏ soạn thảo là gì(TB)
- GV kết luận
? Em hãy cho biết các dạng con trỏ chuột trên màn hình soạn thảo văn bản(TB)
? Em có nhận xét gì về con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột(TB)
- GV tổng kết và đưa ra lưu ý cho HS.
? Muốn di chuyển con trỏ soạn thảo em thực hiện như thế nào(TB)
? Em hãy hệ thống lại các phím di chuyển con trỏ trên bàn phím(K)
- GV thao tác mẫu cho HS quan sát
- HS trả lời: Bàn phím.
- HS tự bộc lộ.
- Một số HS phát biểu dựa vào SGK.
- HS tự bộc lộ.
- HS trả lời.
- Chú ý nghe, ghi bài.
- HS phát biểu dựa vào SGK.
- HS tự hệ thống lại.
- HS quan sát GV làm mẫu
2. Con trỏ soạn thảo - Con trỏ soan thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình. Nó cho biết vị trí xuất hiện của kí tự được gõ vào
Hoạt động 3: Quy tắc gõ văn bản trên word(10’) - Thực hiện gõ được văn bản trên word.
3. Quy tắc gõ văn bản
? Muốn gõ các dấu : . , ; ! em phải thực hiện như thế nào. Lấy VD minh hoạ cách gõ đúng.
- GV nhận xét, chuẩn kiến thức
? Muốn gõ các dấu ( ) [ ] { } < > ‘ “ “ em phải thực hiện như thế nào. Lấy VD minh hoạ cách gõ đúng.
- Em hãy nhận xét đoạn văn trên gõ đúng hay sai?
Nếu sai em sửa như thế nào?(TB)
? Muốn kết thúc một đoạn văn bản, chuyển sang đoạn văn bản mới em thực hiện như thế nào.
- GV chú ý: Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống (Gõ phím Spaceber) để phân cách
- 1 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp thực hiện trên vở.
- HS nghe và ghi nhớ.
- 1 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp thực hiện trên vở.
- HS quan sát phân biệt
- HS quan sát nhận xét, lên bảng chỉnh sửa
- HS trả lời: Nhấn phím Enter.
trong Word
- Các dấu ngắt câu : . , ; ! ? phải được đặt sát vào từ đứng trước nó, nếu sau nó còn nội dung thị phải gõ cách.
- Các dấu mở ngoặc hoặc dấu nháy gồm (, [, {, < và dấu đóng hoặc đóng nháy ), ], }, > phái đặt sát vào kí tự đầu tiên và cuối cùng.
- Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống.
- Một văn bản gồm nhiều đoạn văn, muốn chuyển sang đoạn văn bản mới nháy phím ENTER.
Hoạt động 4: Tìm hiểu gõ văn bản chữ tiếng việt (10’) - Thực hiện gõ được văn bản trên word.
? Bàn phím các em đang sử dụng chứa các chữ cái của nước nào(TB)
? Muốn đánh được tiếng Việt ta phải làm thế nào (TB)
- GV chiếu, giới thiệu các chương trình hỗ trợ gõ tiếng việt và hai kiểu gõ phổ biến nhất hiện nay (SGK)
? Muốn gõ dòng chữ:
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (em phải nhấn các phím như thế
- HS trả lời.
- HS quan sát và ghi bài.
- HS quan sát
- HS trả lời, HS khác bổ sung
- HS quan sát
4. Gõ văn bản chữ việt - SGK
nào ở kiểu Teltex và VNI).(K)
? Khi gõ chữ Việt em cần chú ý điều gì.(TB)
4. Hướng dẫn về nhà(2 phút) - Nhắc nhở học sinh học bài.
- Học thuộc bài và tiếp tục nghiên cứu tiếp các phần còn lại - Yêu cầu học sinh làm bài tập 3,4,5,6 SGK.
- Chuẩn bị bài thực hanh 5 V. Rút kinh nghiệm:
...
...
...
---
Ngày soạn: 11/01/2015
Ngày giảng: 6A: 14/01/2015; 6B: 16/01/2015; 6B: 16/01/2015;