I, Thực trạng của việc nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty.
6 Kết thúc chương trình đào tạo
trình đào tạo
Mời Giám Đốc xuống lớp phát biểu, dặn dò công nhân viên mới.
Đưa công nhân viên mới đi tham quan nhà máy.
Thông báo cho cán bộ tuyển dụng tiến hành phân bố nhân sự và bàn giao cho bộ phận có yêu cầu.
Hướng dẫn công nhân viên mới ra mắt giới thiệu công ty vào ngày họp thứ 2 đầu tuần.
CÔNG ĐOẠN Đột xuất hoặcđược xác định đầu năm NỘI DUNG Xác định các nhu cầu đào
tạo Lập nhu cầu
đào tạo Theo biểumẫu
Tổng hợp nhu cầu
đào tạo Trên cơ sở các nhu
cầu đào tạo của các đơn vị
Lập kế hoạch
đào tạo Lập theo biểu mẫu “Kế hoạch đào tạo
hàng năm của Công
Phê duyệt kế hoạch
đào tạo hàng năm Kế hoạch đào tạo
hàng năm
Sơ đồ:Quy trình đào tạo nguồn nhân lực hàng năm của công ty.
1, Xác định nhu cầu đào tạo
Hàng năm dựa theo kế hoạch sản xuất kinh doanh của năm đó, kế hoạch hóa nguồn nhân lực, tình hình lực lượng lao động thực tế…để xác định nhu cầu đào tạo thực tế. Quản lý bộ phận (hoặc cán bộ được phân công) sẽ lập bảng tổng hợp yêu cầu về đào tạo theo biểu mẫu và gửi cho điều phối viên đào tạo căn cứ vào các tiêu chí sau:
- Điều kiện sản xuất thực tế. - Trình độ hiện tại của nhân viên.
- Yêu cầu của công việc đối với nhân viên có khả năng được chuyển sang làm công việc mới hoặc đào tạo kỹ năng mới phục vụ cho các kế hoạch trong tương lai.
SVTH: Phùng Thị Dung – ĐHQT4A3 Báo cáo tình hình
thực hiện đào tạo
Theo dõi và báo cáo tình hình
thực hiện
Quản lý nhân sự trên máy tính
Cập nhật và theo dõi đào tạo của cánhân
Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện công tác đào tạo Tổng kết và đánh giá hiệu quả công tác Các hồ sơ đào tạo và nhân sự Lưu hồ sơ
- Kết quả và trình độ năng lực thực hiện các công việc hiện tại (nếu kết quả thực hiện không đạt yêu cầu, nhân viên đó sẽ phải được đào tạo lại các kỹ năng cần thiết cho công việc hiện tại).
- Sổ theo dõi đào tạo cá nhân (nội dung đào tạo và kết quả đào tạo), bảng theo dõi năng lực cá nhân theo biểu mẫu (đánh giá theo các kỹ năng công việc, đáp ứng yêu cầu, có khả năng đào tạo được công nhân mới, có khả năng đào tạo tại bộ phận).
Ngoài các nhu cầu đào tạo được xác định như trên, người phụ trách có liên quan có thể đưa ra các nhu cầu đào tạo đột xuất khi thấy cần thiết để đáp ứng được yêu cầu.
- Nhu cầu đào tạo cho cán bộ,nhân viên trong công ty + Đối tượng: Cán bộ,nhân viên
+ Lĩnh vực đào tạo
• Đào tạo chuyên môn,nghiệp vụ
• Đào tạo thêm ngoại ngữ cho cán bộ,nhân viên
Công ty sẽ phụ thuộc vào nhu cầu đào tạo của công nhân viên và trình độ chuyên môn nghiệp vụ hiện tại để xác định các lĩnh vực mà họ cần được đào tạo là đúng đắn và phù hợp để tổng hợp và lập nhu cầu cụ thể.
Lập nhu cầu đào tạo và tổng hợp nhu cầu đào tạo
Dựa trên nhu cầu đào tạo của các bộ phận, phòng kế toán- nhân sự sẽ tiến hành tổng hợp nhu cầu theo biểu mẫu quy đinh (bao gồm đào tạo thường xuyên và đào tạo bất thường, thể hiện rõ nội dung sau: nội dung đào tạo, đối tượng tham dự, số lượng tham dự, hình thức, địa điểm, công cụ hỗ trợ, đơn vị đào tạo, thời gian, kinh phí đào tạo) để trình Giám đốc phê duyệt.