Tiết 34 THỰC HÀNH, NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ
III. Tiến trình dạy - học
Không kiểm tra
Giới thiệu bài: Để giúp các em vận dụng những nội dung, kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.Tiết học hôm nay cô cùng các em…
2. Nội dung bài:
Hoạt động của GV Hoạt động
củaHS Nội dung
- Các gia đình nơi em cư trú có nếp sống như thế nào?
(Phẩm chất đạo, quan hệ , kinh tế…).
- Em hãy kể một số gia đình có nếp sống văn hoá mà em biết?
Đa số các gia đình có lối sống lành mạnh, êm ấm, hạnh phúc. Nhưng còn một số gia đình chưa có lối sống lành mạnh, hạnh phúc, nhưcòn mắc phải các tệ nạn xã hội…
- Nêu các tệ nạn xã hội mà em biết?
Do đâu mà có những tệ nạn này? (Tập trung ở độ tuổi nào nhiều nhất?).
Trước những sự việc trên, chính quyền địa phương đã có biện pháp gì để ngăn chặn?
Chính quyền địa phương đã có những biện pháp giáo dục, tạo công ăn việc làm và xử lý nghiêm minh…
* Thảo luận:
Là H/S em sẽ làm gì để góp phần vào việc xây dựng gia đình văn hoá?
Là H/S cần nỗ lực học tập tu dưỡng đạo đức để có đủ phẩm chất và năng lực trở thành người công dân có ích cho gia đình và xã hội
Khi thấy các hành vi vi phạm pháp luật em sẽ làm gì?
Mỗi chúng ta cần nêu cao tinh thần trách nhiệm phê phán tố cáo các hành vi làm trái pháp luật xâm hại đến tài sản nhà nước và công dân
Thảo luận ,trả lời
Thảo luận ,trả lời
Thảo luận ,trả lời
Thảo luận ,trả lời
Thảo luận ,trả lời
Thảo luận ,trả lời
Thảo luận ,trả
1. Nếp sống văn hoá ở điạ phương:
- Đoàn kết, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau trong mọi lĩnh vực.
- Cha mẹ mẫu mực.
- Con cháu chăm ngoan, học giỏi, lễ phép.
- Con cái đều được đi học, chăm sóc chu đáo.
- Gia đình chăm lo phát triển kinh tế.
- Sinh đẻ có kế hoạch.
- Vệ sinh đường ngõ xóm sạch đẹp.
- Giữ gìn trật tự an ninh.
2. Biểu hiện của các tệ nạn xã hội:
- Cờ bạc, nghiện ngập, mại dâm, trộm cắp.
- Do lười lao động, ham chơi,đua đòi , không nghe lời ông bà, cha mẹ, thầy cô.
-> Thanh thiếu niên.
3. Việc làm của địa phương:
- Giáo dục, nhắc nhở, phê bình.
- Phạt hành chính.
- Tạo công ăn, việc làm.
- Đưa đi cải tạo.
- Quan tâm, động viên, giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh trên.
4. Liên hệ thực tế:
- Chăm chỉ học tập.
- Tích cực tham gia các hoạt động ở trường lớp và ngoài xã hội.
- Tu dưỡng đạo đức, nghe lời ông bà, cha mẹ, thầy cô dạy bảo.
- Đoàn lết với bạn bè và mọi gnười xung quanh.
- Yêu thương, giúp đỡ mọi người.
-> Phát hiện thấy các hành vi vi
Hoạt động của GV Hoạt động
củaHS Nội dung
lời phạm pháp luật phải phê phán tố cáo lên nhữn người có thẩm quyền để kịp thời ngăn chặn, giải quyết.
3. Củng cố:
? Để giảm bớt được các tệ nạn xã hội mỗi chúng ta cần phải làm gì?
? Các tệ nạn xã hội ở Nậm Ban ta hiện nay như thế nào? Tập trung nhiều nhất ở đối tượng nào? Vì sao?
4. Dặn dò:
- Ôn lại các nội dung bài học từ bài 13 đến bài 18.
- Làm lại các dạng bài tập ở các bài 13 -> 18.
- Liên hệ thực tế địa phương những nội dung có liên quan như quyền và nghĩa vụ của trẻ em, của công dân.
Lớp 6A Tiết theo (TKB)……. Ngày giảng……… Sĩ số ………….
Vắng……
Lớp 6B Tiết theo (TKB)……. Ngày giảng………. Sĩ số ………….
Vắng……
Lớp 6C Tiết theo (TKB)……. Ngày giảng………. Sĩ số ………….
Vắng……
Tiết 35
ÔN TẬP HỌC KỲ II I. Mục tiêu bài học
1 . Kiến thức
- Giúp HS hệ thống lại các kiến thức đã học ở học kì II , khắc sâu kiến thức đã học , giúp HS làm bài kiểm tra học kỳ II tốt hơn .
2. Kỹ năng
- HS biết vận dụnh các kiến thức đã học vào thực tế . 3. Thái độ
- HS có thái độ học tập đúng đắn , yeu thích môn học , có ý thức thực hiện những điều đã được học tại địa phương.
II. Chuẩn bị 1. Giáo viên
- Câu hỏi , bài tập 2. Học sinh
- Đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy – học 1. Kiểm tra bài cũ
Em hãy trình bày về tình hình thực hiện trật tự an toàn giao thông ở địa phương em ?
2. Bài mới
HĐ1. HS trả lời các câu hỏi Hoạt động của GV Hoạt động của
HS Nội dung
- Yêu cầu HS trả lời cắc câu hỏi trong SGK .
1. em hãy nêu các quyền của trẻ em theo .quy định của công ước Liên Hiệp quốc?
2. Công dân là gì ? căn cứ nào để xác định công dân Việt Nam ? Quyền và nghĩa vụ của công dân Việtn Nam đối vứi nhà nước là gì ? 3. Để đảm bảo an toàn khin đi đường cần phải làm như thế nào ? Hãy nêu một số quy định về đi đường ? 4. Việc học tạp có tầm quan trọg như thế nào đối vứi mọi người ? Pháp luật nước ta quy định nhhư thế nào về học tập ? Nhà nước ta có chính sách gì đối với việc học tập ?
5. Quyền được pháp luật bảo vệ về tính mạng, thân thể , sức khỏe và nhân phẩm có nghĩa là như thế nào ?
Nêu những quy định của pháp luật về quyền này ? Ý nghĩa của những quy định này là gì ?
6. Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở có nghĩa là như thế nào ? Nghĩa vụ của mỗi công dân là gì ?
Tự trả lời các câu hỏi
Thảo luận , trả lời các câu hỏi Nhận xét ,bổ sung.