___________________________
Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2016 TOÁN
Phạm Thanh Mai Trường Tiểu học Mông 190
BÀI 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN ( TIẾT 2 )
I. KIỂM TRA BÀI TẬP ỨNG DỤNG.
- Ban học tập KT báo cáo – GV KT nhận xét.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ II. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Bài 4: Bảng nhóm: Chốt lớp.
- Bài cho biết gì? - Cho biết giá trị của a và b - Bài yêu cầu gì? - Tính giá trị của a + b và b + a - Để tính được giá trị của a + b và b + a ta
làm như thế nào?
- Ta thay chữ bằng số.
- Con có nhận xét gì về giá trị của a + b và b + a ?
a + b = b + a - Khi ta đổi chỗ hai số hạng trong một
tổng thì tổng đó như thế nào?
- Khi ta đổi chỗ hai số hạng trong mộ tổng thì tổng đó không thay đổi.
- Tính chất vừa phát biểu là tính chất gì?
Và người ta sử dụng tíng chất đó để làm gì?
- Tính chất vừa phát biểu là tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. Và người ta sử dụng tính chất đó để thử lại.
* Bài 5 : Chốt nhóm.
- Bài này con vận dụng kiến thức nào đã học?
- Vận dụng cách cộng hai số thập phân và cách tính chu vi hình chữ nhật
Bài giải
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
18,35 + 9,3 = 27,65 ( m) Chu vi hình chữ nhâtl là : ( 27,65 + 18,35) × 2 = 92 (m) Đáp số : 92 m
* Củng cố:
- Muốn cộng hai số thập phân ta làm như thế nào?
- Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau:
- Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số trong cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
- Thực hiện cộng như cộng các số tự nhiên.
- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với dấu phẩy của các số hạng.
III. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: SHDH – TR 8
IV. RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
Phạm Thanh Mai Trường Tiểu học Mông 191
____________________________
TIẾNG VIỆT
BÀI 9C: BỨC TRANH MÙA THU (TIẾT2)
I. KIỂM TRA BÀI TẬP ỨNG DỤNG.
- Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Báo cáo GV
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ II. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài 6: Chốt nhóm
- Các nhân vật trong truyện tranh luận về vấn đề gì?
- ...cái gì cần nhất đối với cây xanh.
- Giáo viên ghi nhanh.
- Đất: có màu nuôi cây.
- Nước: vận chuyển màu để nuôi cây.
- Không khí: cây cần có khí để thở.
- Ánh sáng: làm cho cây có màu xanh.
- Đất nói: Tôi có...thể sống được.
- Nước nói “nếu chất màu...”
- Không khí nói không có khí trời thì tất cả đều chết rũ.
*Kết luận: Đất, nước, không khí, ánh sáng là 4 điều kiện rất quan trọng với cây xanh nếu thiếu một trong những điều kiện trên cây xanh sẽ không phát triển được.
* Bài 7: Chốt nhóm
- Bài yêu cầu thuyết trình về vấn đề gì?
- Sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao?
- Con biết gì về trăng và đèn? - Trăng thưòng có vào các ngày rằm, trăng soi sáng khắp nơi …
- Đèn có nhiều loại … - Con thấy trăng có tác dụng gì?
- Đèn có tác dụng gì?
- Trăng đẹp, soi sáng ….
- Đèn giúp em học bài …
* Bài 8 : Chốt lớp
- Nếu chỉ có trăng thì chuyện gì sẽ sẩy ra?
- Nếu chỉ có đèn thì chuyện gì sẽ sẩy ra?
- Vì sao nói cả trăng và đèn đều rất cần thiết cho cuộc sống?
- Trăng và đèn đều có những ưu điểm và những hạn chế gì?
- Gọi học sinh làm bài vào bảng phụ, dán bài, nhận xét.
- Gọi học sinh dưới lớp đọc bài làm.
Ví dụ: Đèn và trăng đều vô cùng quan trọng đối với cuộc sống của chúng ta, Đây là hai vật cùng toả sáng vào ban đêm. Trăng soi sáng khắp nơi. Trăng làm cho cuộc sống thêm tươi đẹp, thơ mộng. Nếu không có trăng cuộc sống sẽ ra sao nhỉ, chúng ta sẽ không có đêm trăng trung thu. Không được ngăm những vì sao lung linh trên bầu trời . Nhưng đừng vì thế mà coi thường đèn.
Trăng chỉ sáng được mốt số ngày trong Phạm Thanh Mai Trường Tiểu học Mông 192
*Củng cố
tháng, có khi phải luồn vào mây. Còn đèn tuy nhỏ bế nhưng rất có ích, đèn soi sáng cho con người quanh năm, đèn giúp em học bài đèn giúp mẹ làm việc nhưng đèn không nên kiêu ngạo với trăng. Đèn không thể sáng nêu không có đèn cố điện.
- Khi trình bày ý kiến của mình em cần lưu ý điều gì ?
- Hiểu được vấn đề đưa ra, lí lẽ phải rõ ràng, dẫn chứng thuyết phục
III. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Trang 166 SGK
IV. RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
_________________________________
TUẦN 10
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2016 TIẾNG VIỆT