1/ Kiến thức: Biết các khả năng định dạng ô: kẻ đường biên và tô màu nền, gộp/tách ô 2/ Kỹ năng: Có ý thức đùng, tìm hiểu định dạng ô khi trình bày trang tính
3/ Thái độ, thói quen: Kẻ đường biên và tô màu nền cho các ô tính. Gộp/tách các ô trang tính B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Nội dung chuẩn bị Giáo viên Học sinh
- Dụng cụ, nguyên vật liệu Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, kiến thức Giáo trình, giáo án. Vở ghi, bút
C- Lớp và ngày dạy:
Ngày dạy Ngày:06/03/201
9 Ngày:06/03/2019
Lớp dạy 11A 11B
D- Quá trình thực hiện tiết học:
Nội dung Thời
gian
Phương pháp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS I- Tổ chức, ổn định lớp: 1 Kiểm tra sĩ số Báo cáo sĩ số
II- Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra III- Bài mới: Trình bày trang tính, định dạng ô
10 Vào bài mới
Ở tiết lý thuyết các em đã biết cách định dạng ô. Bây giờ chúng ta sẽ tiến hành thực hiện các thao tác đã được giới thiệu ở phần lý thuyết
Ghi tên bài mời lên bảng
Nghe giảng
Ghi tên bài mới Bài 1: Trình bày trang tính bằng
đường biên và màu nền, gộp ô:
(Sách giáo khoa trang 170-171)
30 Hoạt động I: Hướng dẫn ban đầu:
a. Mục tiêu: sử dụng lệnh và các lệnh trên thanh công cụ định dạng đễ thực hành vẽ đường biên, tô nền, và gộp ô, tách ô
b. Tiến hành:
- Tìm hiểu qui trình thực hiện B1: Mở bảng tính đã có dùng lệnh File/Open: chọn tên file So Diem
B2: Gộp ô hàng 2 Chọn khối từ A2 -> M2 Nháy chọn nút Merge and Center trên thanh công cụ định dạng
B3: Chọn khối từ A6 -> M14 Nháy chọn nút Border trên thanh công cụ định dạng, thực hiện chọn nút All Borders và Thick Box Broder
B4: Chọn khối từ ô A6 -> M6
- Quan sát và trình bày các bước cụ thể để thực hiện các yêu cầu bài thực hành
- Ghi bài
Nháy chọn nút Fill Color trên thanh công cụ định dạng, thực hiện nháy chọn màu tô
B5: Chọn khối từ ô M6 ->
M14
Nháy chọn nút Fill Color trên thanh công cụ định dạng, thực hiện chọn nháy chọn màu tô B6: chọn ô M4, nháy chọn nút Border và chọn nút Thick Box Broder
B7: Lưu bảng tính Thao tác mẫu IV- Hệ thống kiến thức, nhấn mạnh
trọng tâm:
3 Hệ thống lại kiến thức cơ bản Lắng nghe
V- Hướng dẫn học tập: 1 Về xem lại bài Lắng nghe
E- Rút kinh nghiệm: (Nội dung, phương pháp, thời gian)
...
...
...
Ngày soạn 01 tháng 03 năm 2019 Tiết thứ: 70
GIÁO ÁN LÝ THUYẾT MÔN: Tin học văn phòng BÀI 24
A- Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này học sinh hiểu và nắm được:
1/ Kiến thức: Biết các khả năng định dạng ô: kẻ đường biên và tô màu nền, gộp/tách ô 2/ Kỹ năng: Có ý thức đùng, tìm hiểu định dạng ô khi trình bày trang tính
3/ Thái độ, thói quen: Kẻ đường biên và tô màu nền cho các ô tính. Gộp/tách các ô trang tính B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Nội dung chuẩn bị Giáo viên Học sinh
- Dụng cụ, nguyên vật liệu Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, kiến thức Giáo trình, giáo án. Vở ghi, bút
C- Lớp và ngày dạy:
Ngày dạy Ngày:08/03/201
9 Ngày:08/03/2019
Lớp dạy 11A 11B
D- Quá trình thực hiện tiết học:
Nội dung Thời
gian
Phương pháp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS I- Tổ chức, ổn định lớp: 1 Kiểm tra sĩ số Báo cáo sĩ số
II- Kiểm tra bài cũ: 4 Trình bày trang tính bằng đường biên và màu nền, gộp ô
Lên bảng trả lời
III- Bài mới: Trình bày trang tính, định dạng ô Bài 2: Thực hiện mở bảng tính
Nha hat và thực hiện các yêu cầu bài thực hành
(Sách giáo khoa trang 171)
20 B1: Mở bảng tính đã co dùng lệnh File/open: chọn tên file Nha hat
B2: Câu a: Chèn thêm một dòng sau dòng 17 (Tổng cộng)
Thực hiện gõ dữ liệu tuỳ ý B3: Tính tổng số vé bàn và tổng số tiền thu: thực hiện sử dụng nút (AutoSum và thực hiện chọn lại khối cần tính tổng theo yêu cầu)
B4: Thực hiện gộp ô hàng 1 theo yêu cầu
Thực hiện gộp ô hàng 1 theo yêu cầu
B5: Thực hiện tô nền theo yêu cầu ghi trong sách giáo khoa (nút lệnh Fill Color)
B6: Lưu bảng tính Thao tác mẫu
- Thực hiện một số thao tác
- Quan sát và trình bày các bước cụ thể để thực hiện các yêu cầu bài thực hành
- Ghi bài
Bài 3: Thực hiện các yêu cầu trên bảng tính Nhà hát
(Sách giáo khoa trang 172)
15 B1: Lập thêm bảng tổng kết số vé bán ra như yêu cầu trong sách giáo khoa
B2: Thực hiện tính Tổng số vé bán ra, Tiền thu
Sau đó tính dòng Tổng cộng B3: Thực hiện các định dạng
- Thực hiện một số thao tác - Quan sát và trình bày các bước cụ thể để thực hiện các yêu cầu bài thực hành
như mẫu trong bài thực hành B4: Lưu bảng tính
Thao tác mẫu
- Ghi bài
- Thực hiện một số thao tác IV- Hệ thống kiến thức, nhấn mạnh
trọng tâm:
4 Hệ thống lại kiến thức cơ bản Lắng nghe
V- Hướng dẫn học tập: 1 Về xem lại bài Lắng nghe
E- Rút kinh nghiệm: (Nội dung, phương pháp, thời gian)
...
...
...
Ngày soạn 01 tháng 03 năm 2019 Tiết thứ: 71
GIÁO ÁN LÝ THUYẾT MÔN: Tin học văn phòng BÀI 24
A- Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này học sinh hiểu và nắm được:
1/ Kiến thức: Biết các khả năng định dạng ô: kẻ đường biên và tô màu nền, gộp/tách ô 2/ Kỹ năng: Có ý thức đùng, tìm hiểu định dạng ô khi trình bày trang tính
3/ Thái độ, thói quen: Kẻ đường biên và tô màu nền cho các ô tính. Gộp/tách các ô trang tính B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Nội dung chuẩn bị Giáo viên Học sinh
- Dụng cụ, nguyên vật liệu Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, kiến thức Giáo trình, giáo án. Vở ghi, bút
C- Lớp và ngày dạy:
Ngày dạy Ngày:08/03/201
9 Ngày:08/03/2019
Lớp dạy 11A 11B
D- Quá trình thực hiện tiết học:
Nội dung Thời
gian
Phương pháp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS I- Tổ chức, ổn định lớp: 1 Kiểm tra sĩ số Báo cáo sĩ số
II- Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài III- Bài mới: Trình bày trang tính, định dạng ô
Bài 4: Lập và trình bày bảng tính (Sách giáo khoa trang 172-173)
20 B1: Thực hiện tạo bảng tính Nháy chọn nút lệnh New B2: Gõ nội dung
B3: Thực hiện tính tổng (sử dụng hàm Sum)
B4: Thực hiện dùng hàm Max, Min để lấy các giá trị lớn nhất và nhỏ nhất theo yêu cầu
B5:Thực hiện các thao tác chèn thêm dòng, vẽ đường biên, tô nền như mẫu bảng tính trong sách giáo khoa trang 173
B6: Lưu bảng tính
c. Tiểu kết: tóm lại ta có thể thực hiện bài thực hành khi đã nắm vững phần lý thuyết, tìm hiểu và viết ra được qui trình thực hiện bài thực hành, thực hiện các thao tác theo yêu cầu
- Thực hiện một số thao tác - Quan sát và trình bày các bước cụ thể để thực hiện các yêu cầu bài thực hành
- Ghi bài
- Thực hiện một số thao tác
Các lỗi thường gặp:
- Không chọn khối ô khi thực hiện thao tác định dạng ô
- Không nhập đúng dạng hàm - Lúng túng khi thực hiện thao tác trên hộp thoại Format/Cells - Canh dữ liệu trong ô khi Merge ô: không chọn center theo yêu
10 Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên
- Nhắc nhở và thao tác lại - Nhắc nhở và thao tác lại - Nhắc nhở và thao tác lại
Thực hành các yêu cầu
cầu
- Nhắc nhở và thao tác lại 10 Hoạt động3: Hướng dẫn kết
thúc
- Như vậy để thực hiện các thao tác xử lý tính toán và định dạng ô theo yêu câu, ta cần biết sử dụng các hàm đúng, biết sử dụng lệnh phù hơp và thực hiện đúng qui trình
- Nhắc lại các lỗi sai cón mắc phải
Nghe
Nêu thắc mắc nếu có
IV- Hệ thống kiến thức, nhấn mạnh trọng tâm:
3 Hệ thống lại kiến thức cơ bản Lắng nghe
V- Hướng dẫn học tập: 1 Về xem lại bài Lắng nghe
E- Rút kinh nghiệm: (Nội dung, phương pháp, thời gian)
...
...
...
Tổ trưởng
Nguyễn Sỹ Thế
Giáo viên bộ môn
ABCDEF
Ngày soạn 10 tháng 03 năm 2019 Tiết thứ: 72
GIÁO ÁN LÝ THUYẾT MÔN: Tin học văn phòng BÀI 25