BÀI 26 A- Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này học sinh hiểu và nắm được
II- Kiểm tra an toàn và
phương tiện dụng cụ: 4 Yêu cầu khởi động máy tính.
Báo cáo tình trạng thiết bị. - Khởi động máy tính - Báo cáo rình trạng thiết bị
III- Hướng dẫn thực hành:
1. Trình tự các bước thực
hiện: 2 Thông báo nội dung thực hành Nghe
2. Sai hỏng, nguyên nhân, biện pháp
2 Cách tiến hành, xử lí nội dung thực hành, nguyên nhân sai xót có thể xẩy ra.
Nghe
3. Làm mẫu - Giải thích 1 Làm mẫu Quan sát
4. Tổ chức cho học sinh thực hành
Sử dụng hàm SUM,
AVERAGE trong nút Insert Functions
Tại ô C2 dùng hàm:
=IF(A2>B2,A2-B2,B2-A2) Tương tự với ô C3,C4
15 Hoạt động 1:
a. Mục tiêu:
- Ổn định, quản lý lớp học b. Tiến hành:
- Điểm danh
- GV chia lớp hoạt động theo nhóm
- Sắp xếp vị trí chỗ ngồi cho từng nhóm
c. Tiểu kết: Hs Ngồi đúng vị trí Hoạt động 2:
a. Mục tiêu:
Giải bài tập 1.
b. Tiến hành:
- Hướng dẫn Hs nhập dữ liệu, cộng và tính trung bình cộng trong vùng
-Ngồi đúng vị trí của nhóm mình
- Nghe giảng, quan sát, ghi bài
- Hs trả lời
dữ liệu.
- Gọi hs trả lời dùng “Hàm nào để tính tổng và trung bình cộng ?”
- Đề nghị hs dùng hàm SUM, AVERAGE trong nút Insert Functions
- Gợi ý hàm IF để tính trị tuyệt đối - Cũng cố sơ cách sử dụng hàm If() trong bài tập này
c. Tiểu kết: nắm vững cách thực hiện, các lỗi thường gặp
- Thảo luận, đề xuất phương án sử dụng hàm IF
Tại Ô L8 gõ:=Today() Tại Ô L19 gõ:=J19*K19, tương tự với L20..L25 Tại L26 gõ:=Sum(L19:L25) Tại L28 gõ:=L25*10%
Tại L30 gõ:=Sum(L26:L28)
15 Hoạt động 3:
a. Mục tiêu:
Giải bài tập 2 b. Tiến hành:
- Hướng dẫn Hs nhập dữ liệu (chú ý lỗi kiểu Text, Date)
- Gợi ý hs cách tính, xử lý dữ liệu.
Yêu cầu hs đề xuất các Hàm trong ô L8, L19, L26, L28, L30 ?
- Nhận xét, cũng cố sơ cách sử dụng hàm If() trong bài tập này, các lỗi thường gặp. Chú ý không copy công thức.
- Gợi ý định dạng: Cỡ chữ, màu chữ, đường biên, màu nền.
c. Tiểu kết: Nắm vững Cách Thực hiện
- Nghe giảng, quan sát, ghi bài
- Thảo luận nhóm, trả lời
IV-Tổng kết
1. Nghiệm thu sản phẩm: 4 Nghiệm thu sản phẩm Nộp sàn phẩm 2. Hệ thống củng cố kiến thức, kỹ
năng bài:
2 Củng cố lại kiến thức của bài Nghe 3. Nhận xét, đánh giá cho
điểm:
2 Nhận xét giờ thực hành Nghe
4. Hướng dẫn chuẩn bị bài: 2 Nội dung về nhà Nghe
E- Đánh giá và rút kinh nghiệm:
(Chất lượng sản phẩm, kỹ năng thao tác, thời gian, phương pháp)
...
...
...
Ngày soạn 22 tháng 03 năm 2019 Tiết thứ: 80
GIÁO ÁN THỰC HÀNH Môn: Tin học văn phòng BÀI 27: THỰC HÀNH LẬP TRANG TÍNH VÀ SỬ DỤNG HÀM Số tiết thực hành của bài: 02 Tiết
A- Mục tiêu bài học:
1./ Kiến thức:
Học sinh nắm vững cách lập trang tính và sử dụng hàm.
2./ Kỹ năng:
Tạo trang tính với các công thức, định dạng theo đúng yêu cầu.
3./ Thái độ:
Nghiêm túc, tập trung vào bài tập thực hành.
B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Nội dung chuẩn bị Giáo viên Học sinh
- Dụng cụ, nguyên vật liệu Phòng máy
- Tài liệu, kiến thức Bài tập thực hành Kiến thức excel, vở ghi
C- Lớp và ngày dạy:
Ngày dạy Ngày:29/03/201
9 Ngày:29/03/2019
Lớp dạy 11A 11B
D- Quá trình thực hiện tiết học:
Nội dung
Thờ i gian
Phương pháp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I- Tổ chức ổn định lớp 1 Kiểm tra sĩ số Báo cáo sĩ số
II- Kiểm tra an toàn và phương
tiện dụng cụ: 4 Yêu cầu khởi động máy tính.
Báo cáo tình trạng thiết bị. - Khởi động máy tính - Báo cáo rình trạng thiết bị
III- Hướng dẫn thực hành:
1. Trình tự các bước thực hiện: 2 Thông báo nội dung thực hành Nghe 2. Sai hỏng, nguyên nhân, biện
pháp
2 Cách tiến hành, xử lí nội dung thực hành, nguyên nhân sai xót có thể xẩy ra.
Nghe
3. Làm mẫu - Giải thích 1 Làm mẫu Quan sát
4. Tổ chức cho học sinh thực hành -Tại ô D5:=IF(B5=$G$5, C5*$H$5, IF(B5=$G$6,C5*$H$6,0))
-Tại ô E5 gõ:=C5-D5 -Tại C14:=Sum(C5:C11) Tương tự D14, E14
- Tại C15:=Average(C5:C11) Tương tự D15, E15
- Tại C16: =Max(C5:C11) Tương tự D16, E16 - Tại C17: =Min(C5:C11) Tương tự D17, E17
15 Hoạt động 4:
a. Mục tiêu:
Giải bài tập 3 b. Tiến hành:
- Cho Hs xem đề và yêu cầu - Cung cấp dữ liệu bài tập 25 (đã điều chỉnh bỏ phần tính Thuế XK, Thu XK)
- Gợi ý hs cách tính, xử lý dữ liệu. Yêu cầu hs đề xuất các Hàm trong ô D5, E5, C14, C15, C16, C17, H14
- Nhận xét, cũng cố sơ cách sử
- Nghe giảng, quan sát, ghi bài
- Thảo luận nhóm, trả lời
(đề xuất phương án sử dụng hàm if, sumif)
- Tại ô
H14=Sumif(B$5:B$11,G5,C$5:C$11) dụng hàm If(), sumff(), cách copy công thức (kéo thả nút điền) trong bài tập này, các lỗi thường gặp.
- Gợi ý Định dạng: phân cách phần nghìn, canh lề, tô màu nền, đổi màu chữ
c. Tiểu kết: nắm vững cách thực hiện
Thực hành trên máy Bài 1, 2, 3 15
Hoạt động 5:
a. Mục tiêu:
Ap dụng vào thực hành b. Tiến hành:
- Cho hs Giải bài tập 1,2,3 trên máy
- Quan sát, bao quát lớp, phát hiện lệch lạc, sửa chữa.
c. Tiểu kết: Sản phẩm bài tập 1,2,3
- Hoạt động nhóm: Lựa chọn các em khá, giỏi trong từng nhóm hỗ trợ các em Trung bình,yếu -Tiến hành làm bài tập, lưu vào đĩa
IV-Tổng kết
1. Nghiệm thu sản phẩm: 4 Nghiệm thu sản phẩm Nộp sàn phẩm
2. Hệ thống củng cố kiến thức, kỹ năng
bài: 2 Củng cố lại kiến thức của bài Nghe
3. Nhận xét, đánh giá cho điểm: 2 Nhận xét giờ thực hành Nghe
4. Hướng dẫn chuẩn bị bài: 2 Nội dung về nhà Nghe
E- Đánh giá và rút kinh nghiệm:
(Chất lượng sản phẩm, kỹ năng thao tác, thời gian, phương pháp)
...
...
...
Tổ trưởng
Nguyễn Sỹ Thế
Giáo viên bộ môn
ABCDEF
Ngày soạn 30 tháng 03 năm 2019 Tiết thứ: 81
GIÁO ÁN LÝ THUYẾT MÔN: Tin học văn phòng BÀI 28