A. MỤC TIÊU
- Học sinh hiểu thêm được một số khái niệm về ký tự, dòng, trang…
- Nắm được những quy tắc gõ văn bản trong Word, quy tắc gõ văn bản chữ Việt B . CHUẨN BỊ
GV: SGK, giáo án.
HS: SGK, vở ghi
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu các thao tác tạo văn bản mới; lưu văn bản.
Làm bài tập 5 SGK trang68 III. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV đặt ra các câu hỏi
1. Tại sao người ta nói kí tự là thành phần cơ bản nhất của văn bản ?
2. Em hãy trình bày khái niệm về dòng, đoạn, trang văn bản? Cho Ví dụ.
3. Sử dụng phím gì trên bàn phím để kết thúc một đoạn văn bản?
HS tìm hiểu kiến thức trả lời GV nhận xét, bổ sung
GV: Trong ví dụ SGK trang 71 em hãy chỉ ra các thành phần cơ bản của văn bản (đoạn, từ, câu, ký tự)
HS quan sát và chỉ ra các thành phần của văn bản.
GV bổ sung, chốt kiến thức.
GV: Giới thiệu con trỏ soạn thảo như hướng dẫn trong SGK
1. Con trỏ chuột và con trỏ soạn thảo văn bản có những điểm gì khác nhau?
(HS quan sát trên màn hình rồi nhận xét) 2. Nêu một số đặc điểm của con trỏ soạn thảo ?
HS trả lời- GV bổ sung, chốt kiến thức
1. Các thành phần cơ bản của văn bản - Gồm: Từ, câu, đoạn văn ngoài ra còn có thêm:
1. Kí tự: con chữ, số, kí hiệu…
2. Dòng: là tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường ngang từ lề trái sang lề phải. Dòng có thể chứa các từ của nhiều câu.
3. Đoạn: Nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa nào đó. Để kết thúc một đoạn văn bản nhấn phím Enter.
4. Trang là phần văn bản trên một trang in
2. Con trỏ soạn thảo
- Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình.
- Nó cho biết vị trí xuất hiện của các kí tự được gõ vào.
- Trong khi gõ văn bản con trỏ soạn thảo sẽ di chuyển từ trái sang phải và tự động xuống dòng mới nếu nó đến vị trí cuối dòng.
- Nếu muốn chèn kí tự hay một đối tượng vào văn bản cần di chuyển con trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn.
- Để di chuyển con trỏ tới 1 vị trí cần nháy chuột tại vị trí đó.
- Có thể dùng các phím mũi tên, phím
GV hướng dẫn một số quy tắc cơ bản khi soạn thảo văn bản.
HS ghi bài
GV hướng dẫn HS cách gõ văn bản chữ việt.
HS nghe giảng - ghi bài.
Home, end để di chuyển con trỏ soạn thảo.
3. Qui tắc gõ văn bản trong Word - Các dấu ngắt câu (dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, ! ?) phải đặt sát vào từ đứng trước nó tiếp theo là một dấu cách nếu sau đó vẫn còn nội dung.
- Các dấu mở ngoặc và các dấu mở nháy phải được đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếp theo. Các dấu đóng ngoặc và các dấu đóng nháy tương ứng phải đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trước nó.
- Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống để phân cách (sử dụng phím Spacebar).
- Nhấn phím Enter để kết thúc một đoạn văn bản.
4. Gõ văn bản chữ Việt
Hai kiểu gõ phổ biến nhất hiện nay là kiểu TELEX và kiểu VNI
Gõ chữ Kiểu TELEX Kiểu VNI
Ă AW a8
 AA a6
Đ DD d9
Ê EE e6
Ô OO o6
Ơ OW hoặc [ o7
Ư UW hoặc ] u7
Gõ dấu
Huyền F 2
Sắc S 1
Nặng J 5
Hỏi R 3
Ngã X 4
- Để xem trên màn hình và in được Việt thì cần phải có các phông chữ Việt cài trên máy tính: .vnTime, .vnArial…
VNI-Times… Times New Roman
* Để gõ chữ việt cần chọn tính năng chứ Việt của chương trình gõ. Cần chọn đúng phông chữ phù hợp với chương trình gõ.
IV. Củng cố
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 74.
- GV chốt lại những kiến thức trọng tâm trong tiết học.
V. Hướng dẫn VN - Học bài cũ
- Làm bài tập trong SGK trang 74-75 - Đọc bài đọc thêm 6
- Tìm hiểu bài thực hành số 5: Văn bản đầu tiên của em
Tiết 40 Ngày soạn : 10/01/2015 Ngày dạy : 13/01/2015 BÀI THỰC HÀNH 5. VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
A.MỤC TIÊU
- Học sinh làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của word, các bảng chọn, một số nút lệnh.
- Bước đầu tạo một văn bản tiếng Việt đơn giản và lưu - HS có thái độ thực hành nghiêm túc, có hiệu quả.
B . CHUẨN BỊ
GV: SGK, giáo án.
HS: SGK, vở ghi
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu các thành phần cơ bản của một văn bản?
Bài tập 3 SGK/74 III. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY&TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV chia lớp thực hành thành các
nhóm nhỏ 2HS/ máy
GV yêu cầu HS thực hành theo các yêu cầu của bài thực hành.
HS thực hành- Gv quan sát, hướng dẫn HS thực hành
GV yêu cầu HS gõ đoạn văn bản sau
A) Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word
1. Khởi động Word.
2. Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn. Mở một vài bảng chọn và di chuyển chuột để tự động mở các bảng chọn khác.
3. Mở một bảng chọn và giữ chuột một vài giây để mở rộng bảng chọn. So sánh bảng chọn mở rộng và bảng chọn ban đầu. Nháy một lệnh không có trong bảng chọn ban đầu, sau đó mở lại bảng chọn và nhận xét sự thay đổi.
4. Phân biệt các thanh công cụ chuẩn và thanh công cụ định dạng. Tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công cụ đó.
5. Chọn các lệnh File New và File Save để tìm hiểu cách thực hiện lệnh trong các bảng chọn: Lệnh có thể được thực hiện ngay sau khi nháy chuột, hoặc sau khi nháy chuột, hoặc sau khi chọn hay cho các tham số cần thiết trên hộp thoại.
6. Tìm hiểu một số chức năng trong bảng chọn File: Mở, đóng và lưu tệp văn bản; mở văn bản mới.
7. Chọn các lệnh File Open và nút lệnh ; suy ra sự tương đương giữa lệnh trong bảng chọn và nút lệnh trên thanh
công cụ.
B. Soạn một văn bản đơn giản BIỂN ĐẸP
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh.
Rồi một ngày mưa rào. Mưa dăng dăng bốn phía. Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc…Có quãng thâm sì, nặng trịch. Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khoẻ nhẹ bồi hồi, như ngực áo bác nông dân cày xong thửa ruộng về bị ướt.
(Theo Vũ Tú Nam) HS gõ đoạn văn bản và lưu với tên là Bien
dep.
GV quan sát, hướng dẫn HS thực hành IV. Củng cố
- GV nhận xét tiết thực hành của cả lớp. Tuyên dương những HS hăng hái và thực hành có hiệu quả. Phê bình những HS còn chưa chú ý, còn lười và kết quả thực hành cho cao.
- GV chốt lại các kiến thức trong tâm có liên quan đến tiết thực hành V.Hướng dẫn VN
- Học bài cũ.
- Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản để chuẩn bị cho tiết thực hành tiết sau.
Tiết 41 Ngày soạn : 13/1/2015
Ngày dạy : 16/1/2015 BÀI THỰC HÀNH 5. VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
A.MỤC TIÊU
- Học sinh làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của word, các bảng chọn, một số nút lệnh.
- Thực hiện được cách di chuyển con trỏ và cách các hiển thị văn bản.
- HS có thái độ thực hành nghiêm túc, có hiệu quả.
B . CHUẨN BỊ
GV: SGK, giáo án, phòng máy HS: SGK, vở ghi
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu qui tắc gõ văn bản trong Word?
III. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY&TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
c) Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản GV chia lớp thành các nhóm thực
hành 2HS/máy. yêu cầu HS khởi động máy và khởi động Word.
1. Tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản bằng cả chuột và các phím mũi tên đã nêu trong bài.
HS thực hiện theo yêu cầu của GV GV yêu cầu HS mở tệp văn bản Bien dep đã lưu trong bài thực hành trước.
Và hướng dẫn HS thực hành theo các yêu cầu của bài thực hành
HS mở tệp văn bản và thực hành theo các yêu cầu của bài thực hành
GV quan sát, hướng dẫn.
2. Phóng to, thu nhỏ văn bản trên màn hình bằng nút lệnh 100% (Zoom) với các tỷ lệ 150%, 200%, 50%, 75% và trở về 100%.
Thử phóng to văn bản với mức 120%.
3. Sử dụng các thanh cuốn để xem các phần khác nhau của văn bản khi được phóng to.
4. Chọn các lệnh View Normal, View
Print Layout, View Outline để hiển thị văn bản trong các chế độ khác nhau. Quan sát sự thay đổi trên màn hình.
Lần lượt nháy các nút ở góc dưới bên trái thanh cuốn ngang để thay đổi cách hiển thị văn bản và rút ra kết luận
5. Nháy chuột ở các nút ở góc trên bên phải cửa sổ và biểu tượng của văn bản trên thanh công việc để thu nhỏ, phóng cực đại và đóng cửa sổ của Word.
6. Đóng cửa sổ văn bản và thoát khỏi Word
IV. Củng cố, đánh giá
GV củng cố lại kiến thức có liên quan đến nội dung bài học.
GV nhận xét chung tiết thực hành. Tuyên dương học sinh thực hành có kết quả tốc, phê bình học sinh làm chưa tốt, chấm điểm thực hành.
V. Hướng dẫn VN - Học bài cũ.
- Tìm hiểu bài mới: Chỉnh sửa văn bản
Tiết 42 Ngày soạn : 15/01/2015
Ngày dạy : 19/01/2015