BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
B. Bài tập Câu 1. Muốn di chuyển phần văn bản đó chọn, ta phải thực hiện theo đường
a. nháy vào nút ->chọn vị trí mới\nháy vào nút b. nháy vào nút
c. nháy vào nút -> chọn vị trí mới\nháy vào nút d. cả a và c đúng
HD: c
Câu 2 Muốn sao chép phần văn bản đó chọn, ta phải thực hiện theo đường dẫn lệnh nào sau đây?
a. nháy vào nút -> chọn vị trí mới\nháy vào nút b. nháy vào nút
c. nháy vào nút -> chọn vị trí mới\nháy vào nút d. cả a và c đúng
HD: a
3?/ Có thể trình bày trang văn bản theo những hướng nào?
?4/ Hãy nêu sự khác biệt giữa lệnh Find và lệnh Replace?
5?/Mục đích của chèn hình ảnh minh hoạ vào văn bản?Có thể thực hiện những thao tác nào đối với hình ảnh khi được chèn vào văn bản?
6? hình ảnh được chèn vào văn bản theo mấy kiểu
7?/Mục đích của việc trình bày văn bản dưới dạng bảng? Thao tác chèn bảng, em có thể thực hiện đựơc những thao tác nào đối với bảng?
8?chức năng của phím DELETE trong soạn thảo văn bản và trong bảng.
(HS thực hành trên máy để hiểu rõ hơn được chức năng của phím DELETE trong từng trường hợp)
IV. Củng cố, đánh giá
- Nhận xét ý thức học tập của cả lớp.
- Nhấn mạnh những bài học cần lưu ý để tập trung cho thi học kỳ V. Hướng dẫn VN
- Học bài cũ
- Thực hành các thao tác yêu cầu theo các bước đã học
- Ôn tập kỹ bài để chuẩn bị cho thi chất lượng đạt kết quả cao.
Tiết 69
Ngày soạn : 25 /04/ 2015 Ngày dạy : 04/05/ 2015 KIỂM TRA HỌC KỲ II
A . MỤC TIÊU :
- Củng cố lại toàn bộ kiến thức đã học: định dạng văn bản; chỉnh sửa văn bản; chèn hình ảnh minh hoạ; trình bày văn bản dưới dạng bảng; trình bày trang văn bản và in văn bản, bảng...
- Có kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập tổng hợp.
- HS có thái độ làm bài nghiêm túc.
B . CHUẨN BỊ :
GV: Đề kiểm tra.
HS:
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới Phần thực hành
ĐỀ BÀI
Lưu bài trong ổ đĩa D: Hovaten_lop.... Ví dụ: TranVanA_lop6B.doc.
Chọn một trong hai câu sau:
a, Soạn thảo văn bản:
Người lái đò
Một đời người - một dòng sông...
Mấy ai làm kẻ đứng trông bến bờ,
"Muốn qua sông phải lụy đò"
Đường đời muôn bước cậy nhờ người đưa ...
Tháng năm dầu dãi nắng mưa, Con đò trí thức thầy đưa bao người.
Qua sông gửi lại nụ cười
Tình yêu xin tặng người thầy kính thương.
Con đò mộc - mái đầu sương Mãi theo ta khắp muôn phương vạn ngày,
Khúc sông ấy vẫn còn đây
Thầy đưa tiếp những đò đầy qua sông...
b) Định dạng văn bản như sau:
+ Tiêu đề " Người lái đò " có phông: Time New Roman; Cỡ: 16; Kiểu: Đậm; Màu:
đỏ.
+ Nội dung có phông: Times New Roman; Cỡ: 14; Kiểu: Bình thường; Màu: xanh.
c) Căn thẳng lề trái toàn bộ nội dung văn bản.
d) Trình bày trang văn bản như sau:
+ Hướng trang: đứng + Lề dưới: 2 cm. + Lề phải: 2 cm + Khổ giấy: A4. + Lề trái: 3 cm. + Lề trên: 2 cm.
e) Chèn hình ảnh vào văn bản theo mẫu
HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN THỰC HÀNH
a, Soạn thảo đúng và đầy đủ nội dung văn bản 5đ
b, Định dạng được nội dung tiêu đề và nội dung văn bản như yêu cầu.
1đ
c, Thực hiện được thao tác căn giữa toàn bộ nội dung văn bản 1đ
d, Trình bày trang văn bản theo yêu cầu đề ra 2đ
e, Chèn được hình ảnh vào văn bản theo mẫu 1đ 4. Củng cố: Nhận xét giờ kiểm tra
5. Dặn dò: Về nhà ôn lại các kiến thức đa học chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra học kỳ II phần lí thuyết
*******************************
Tiết 70
Ngày soạn : 25 /05/ 2015 Ngày dạy : 08/05/ 2015 KIỂM TRA HỌC KỲ II
A . MỤC TIÊU :
- Củng cố lại toàn bộ kiến thức đã học: định dạng văn bản; chỉnh sửa văn bản; chèn hình ảnh minh hoạ; trình bày văn bản dưới dạng bảng; trình bày trang văn bản và in văn bản, bảng...
- Có kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập tổng hợp.
- HS có thái độ làm bài nghiêm túc.
B . CHUẨN BỊ :
GV: Đề kiểm tra.
HS:
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN TIN HỌC 6 ( Năm học 2014 – 2015) Phần tự luận
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ Cộng cao
TNKQ TL TNKQ TL TNK
Q TL TNK
Q T L Làm quen với
soạn thảo văn bản - Soạn thảo văn
bản đơn giản.
Câu 1 0,5đ
Phần thực hành 10đ
1 câu 0,5đ Chỉnh sửa văn
bản – định dạng văn bản – định dạng đoạn văn
bản
Câu 2 0,5đ
Câu 1 3đ
2 câu 3,5đ Trình bày trang
văn bản và in – Tìm kiếm và thay
thế
Câu 3 0,5đ
Câu 3 1đ
2 câu 1,5đ
Thêm hình ảnh để minh họa – Trình bày cô đọng bằng bảng
Câu 4 0,5đ
Câu 5,6
1đ
Câu 2a 1,5đ
Câ u 2b
1, 5đ
5 câu 4,5đ
Tổng Số câu: 3 Số điểm: 1,5
Số câu: 4 Số điểm: 4,5
Số câu: 3 Số điểm: 4
10 câu 10đ ĐỀ BÀI