BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
B. Soạn báo cáo kết quả học tập của em
III. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY&TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV chia lớp thành các nhóm thực hành
nhỏ 2HS/máy. yêu cầu HS khởi động chương trình soạn thảo văn bản Word và tạo bảng như hình dưới.
B. Soạn báo cáo kết quả học tập của em
HS thực hành theo yêu cầu của GV
Và điền kết quả học tập của em ; thực hiện thao tác chỉnh sửa bảng và định dạng văn bản cần thiết.
GV quan sát, hướng dẫn HS thực hành
IV. Củng cố
- Nhắc lại các kiến thức trọng tâm có liên quan đến nội dung thực hành: thao tác tạo bảng, chèn cột, hàng, điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, xoá hàng, cột, bảng, định dạng văn bản.
- Nhận xét ý thức thực hành của cả lớp, tuyên dương những HS có kết quả thực hành tốt, phê bình những HS còn lười và kết quả thực hành chưa đạt yêu cầu.
- Chấm điểm thực hành cho các HS có kết quả cao.
V. Hướng dẫn VN - Học bài cũ.
- Tìm hiểu bài thực hành tổng hợp: Du lịch ba miền
Tiết: 65 Ngày soạn: 15 /04/2015
Ngày dạy: 25/04/2015(chiều dạy bù) BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP : DU LỊCH BA MIỀN
A. MỤC TIÊU
- Soạn thảo văn bản; chỉnh sửa văn bản và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản.
- Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng.
- Biết vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày nội dung trong các ô của bảng.
- Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng của bảng
- Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức tìm hiểu môn học biết vận dụng lí thuyết đã học vào thực hành.
B . CHUẨN BỊ
GV: SGK, giáo án, phòng máy.
HS: SGK, vở ghi
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu thao tác tạo bảng, chèn cột, hàng điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng?
III. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY&TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV chia lớp thành các nhóm thực hành
nhỏ 2HS/máy. yêu cầu HS khởi động chương trình soạn thảo văn bản Word và soạn thảo văn bản theo mẫu quảng cáo sau.
HS khởi động phần mềm; gõ nội dung đoạn quảng cáo giới thiệu một vài địa điểm du lịch nổi tiếng và lưu văn bản với tên Dia danh dat nuoc.doc
GV quan sát, nhận xét và hướng dẫn HS thực hành theo các yêu cầu của tiết thực hành đề ra
IV. Củng cố
- Nhắc lại các kiến thức trọng tâm có liên quan đến nội dung thực hành.
- Nhận xét ý thức thực hành của cả lớp, tuyên dương những HS có kết quả thực hành tốt, phê bình những HS còn lười và kết quả thực hành chưa đạt yêu cầu.
- Chấm điểm thực hành cho các HS có kết quả cao.
V. Hướng dẫn VN - Học bài cũ.
- Tìm hiểu thao tác tạo chữ Drop; chèn hình ảnh; tạo bảng, thao tác đơn giản với bảng….để chuẩn bị cho tiết thực hành tiết theo.
Ngày soạn: 15 /04/2015
Tiết: 66 Ngày dạy: 25/04/2015(chiều dạy bù) BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP : DU LỊCH BA MIỀN (tt)
A. MỤC TIÊU
Thực hiện được các thao tác định dạng văn bản; tạo chữ Drop
- Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức tìm hiểu môn học biết vận dụng lí thuyết đã học vào thực hành.
B . CHUẨN BỊ
GV: SGK, giáo án, phòng máy.
HS: SGK, vở ghi
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu thao tác tạo bảng, chèn cột, hàng điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng?
III. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY&TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV chia lớp thành các nhóm thực hành
nhỏ 2HS/máy. yêu cầu HS khởi động chương trình soạn thảo văn bản Word ; mở văn bản Dia danh dat nuoc.doc và hướng dẫn HS cách tạo chữ Drop Cap
HS khởi động phần mềm; mở văn bản và thực hành thao tác tạo chữ Drop Cap
GV quan sát, hướng dẫn và yêu cầu HS chèn thêm hình ảnh để hoàn thiện bài thực hành theo mẫu sau
HS thực hành dưới sự quan sát hướng dẫn của GV
Tạo chữ Drop Cap:
Nháy chọn kiểu
Chọn số dòng
GV quan sát, nhận xét và hướng dẫn HS thực hành theo các yêu cầu của tiết thực hành đề ra
IV. Củng cố
- Nhắc lại các kiến thức trọng tâm có liên quan đến nội dung thực hành.
- Nhận xét ý thức thực hành của cả lớp, tuyên dương những HS có kết quả thực hành tốt, phê bình những HS còn lười và kết quả thực hành chưa đạt yêu cầu.
- Chấm điểm thực hành cho các HS có kết quả cao.
V. Hướng dẫn VN - Học bài cũ.
- Ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học để chuẩn bị cho tiết kiểm tra thực hành
Ngày soạn:23/04/2015
Tiết: 67 Ngày dạy: 27/ 04/2015 KIỂM TRA THỰC HÀNH
A. MỤC TIÊU
- Thực hiện được các thao tác tạo bảng, chèn cột hoặc hàng, định dạng văn bản…
- Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức tìm hiểu môn học biết vận dụng lí thuyết đã học vào thực hành.
B . CHUẨN BỊ
GV: SGK, giáo án, phòng máy.
HS: SGK, vở ghi
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới Đề bài :
Chọn một trong hai đề sau:
Dựng font Time New Roman cỡ chữ 14 Đề 1
a) Em hãy tạo nội dung văn bản sau:
Trường em
Trường em hai chữ thân yêu khắc sâu trong trái tim ta, mai đây ai có đi xa nhớ trường tặng thầy bó hoa. Đây trường ta thắm mối tình thầy trò, mái trường xưa lòng ta sao kính mến. Mỗi người mỗi chốn và mang bao kỉ niệm, khi ta ngồi nghe những lời âu yếm, thầy cho ta bao kiến thức trên đời. Vui biết mấy tình thầy trò trường ta, mái trường này ta góp dựng, những trái tim xây đắp cuộc đời, lớn lớn lên lớp lớp người người, xinh đẹp tươi mái trường của ta.
Bạn ơi hát lên đi, bạn ơi hát lên đi, hát lên cho những ngày hôm nay và vang mãi trong đời.
b) Em hãy chèn một bức tranh vào văn bản (tranh em tìm tuỳ ý và phù hợp với nội dung).
c) Lưu tệp văn bản với tên là “Ten em_Baihat_Truongem”
Đề 2
a) Em hãy tạo mẫu bảng sau:
STT Họ và tên Điểm môn
Toán
Điểm môn Ngữ văn
Điểm môn
Hóa Điểm tổng
1 Nguyễn Thị Anh 8 9 7 24
2 Phạm Mai Anh 4 7 6 17
3 Phạm Như Tuấn 4 8 5 17
4 Lê Thị Huyền 7 8 8 23
b) Nhập và chỉnh sửa nội dung trong bảng cho hợp lí.
c) Hãy chèn thêm 2 hàng vào cuối bảng, chèn thêm một cột nằm phía bên phải của cột Tổng điểm và đặt tiêu đề cho cột là Ghi chú. Thêm nội dung và chỉnh sửa.
c) Lưu tệp văn bản với tên là “ Tên em_Bangdiem thi”
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH TIN 6 ( TIẾT 67) Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Đề 1 Soạn thảo văn
bản, chỉnh sửa văn bản, định dạng đoạn văn
5đ
Thêm hình ảnh để minh họa
2đ
Lưu văn bản 1đ
Trình bày đẹp 2đ
Tổng 10đ
Đề 2 Soạn thảo văn
bản, chỉnh sửa văn bản
4đ
Trình bày cô đọng bằng bảng
3đ
Lưu văn bản 1đ
Trình bày đẹp 2đ
Tổng 10đ
Đáp án và thang điểm
Đề 1:
- HS gõ đúng nội dung và định dạng đúng phông chữ 5,0 điểm
- Chèn được tranh vào văn bản 2,0 điểm
- Lưu văn bản đúng yêu cầu 1,0 điểm
- Trình bày đẹp 2,0 điểm
Đề 2:
- HS tạo được bảng, nhập và chỉnh sửa nội dung hợp lí 4,0 điểm - Chèn được thêm hàng, cột nhập và chỉnh sửa 3,0 điểm
- Lưu văn bản đúng yêu cầu 1,0 điểm
- Trình bày đẹp
2,0 điểm
IV. Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét giờ kiểm tra của cả lớp, phê bình những HS còn chưa
nghiêm túc trong kiểm tra, chấm điểm theo đáp án và biểu điểm trên, công bố điểm thực hành của từng HS
V. Hướng dẫn về nhà
- Ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học để chuẩn bị cho tiết ôn tập.
Tiết 68
Ngày soạn : 25 /04/ 2015 Ngày dạy : 2/05/ 2015(chiều)
ÔN TẬP
A. MỤC TIÊU
- Giúp học sinh ôn tập lại kiến thức toàn bộ chương IV đã học trong học kỳ II - Biết vận dụng các bài lý thuyết vào thực hành.
- Chuẩn bị cho thi chất lượng học kỳ II.
B. CHUẨN BỊ
GV : Giáo án, SGK HS : SGK, vở ghi...
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ III. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY&TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV chia lớp làm các nhóm nhỏ, mỗi
nhóm gồm 2 thành viên trong một bàn.
HS. Các thành viên trong 1 nhóm phải tự phân chia công việc
GV yêu cầu Hs tìm hiểu lại kiến thức cũ, mỗi một phần kiến thức cũ sẽ được kết hợp với các bài tập củng cố.
HS thảo luận hoàn thành kiến thức và xây dựng kiến thức cần nhớ dưới dạng sơ đồ tư duy tổng hợp các kiến thức đã học
GV nhận xét, bổ sung, hướng dẫn thêm phần sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức và những nhóm có kết quả cao trong ôn tập.
( đối với những dạng kiến thức có thể kết hợp lý thuyết với thực hành, GV sẽ cho HS thực hànhHS đưa ra nhận xét)