điện năng
HS trả lời câu C8
Các nhóm thảo luận trả lời câu C9
HS nhËn xÐt chÐo iii- VËn dông
HS trả lời câu C10 và câu C11
HS đọc và tự làm câu C12
iv-Củng cố hớng dẫn về nhà (5')
- Vì sao phải sử dụng các biện pháp đảm bảo an toàn khi sử dụng điện?
- Ta cần phải có những biện pháp gì để thực hiện sử dụng Tiết kiện điện ?
- VN ôn tập chuẩn bị cho bài tổng kết chơng I: Điện học
Ngày dạy: ...
Líp: ...
TiÕt 20
tổng kết chơng I: Điện học
I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức
Ôn tập củng cố những kiến thức quan trọng, cơ bản trong chơng cho HS.
Nắm vững các khái niệm, các định luật vật lí đã học trong chơng.
Khắc sâu các công thức có liên quan.
2. Kü n¨ng
Tổng hợp và vận dụng kiến thức, làm bài tập bài tập trong chơng.
3. Thái độ
Có ý thức nghiêm túc ôn tập đúng đắn, tính trung thực và chính xác.
II. Chuẩn bị
* GV : bảng phụ; máy chiếu ( nếu có).
* HS: Ôn tập các kiến thức đã học.
III. các hoạt động dạy học:
HS1: ...§iÓm:...
HS2: ...§iÓm:...
HS3: ...§iÓm:...
Hoạt động của thày Tg Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Trình bày và trao đổi những kết quả đã
chuẩn bị
GV nêu câu 1 và câu 2 mời từng HS trả lời thông qua sự chuẩn bị sẵn
GV yêu cầu các nhóm thảo luận ra bảng nhóm câu 3 và 4
GV treo bảng phụ kết quả
GV nêu câu 5 yêu cầu HS trả lời
GV mời hai HS lên bảng làm câu 6 và câu 7 GV yêu cầu HS tự làm các câu 8, 9, 10, 11 GV mời HS lên bảng trình bày
20'
20'
i- tù kiÓm tra Cá nhân HS trả lời
Các nhóm thảo luận câu3 và câu 4 ra bảng nhóm
Nhóm trởng treo kết quả, các nhóm so sánh
HS đứng tại chỗ trả lời 2 HS lên bảng làm câu 6 và câu 7' HS khác làm ra nháp Cá nhân HS tự làm câu 8, 9, 10, 11
HS lên bảng trình bày ii- vËn dông
HS tìm đáp án đúng: C và
Hoạt động 2: Rền luyện kĩ năng vận dụng GV yêu cầu HS đọc câu 12 và tìm đáp án đúng GV mời HS trả lời câu 13
GV yêu cầu HS đọc câu 14; phân tích và chon đáp án
đúng nhất ?
GV nêu câu hỏi 15, yêu cầu HS giải thích tại sao GV yêu cầu cá nhóm thảo luận câu 16
GV mêi HS nhËn xÐt chÐo
GV HS khá phân tích câu 17 rồi trình bầy GV yêu cầu HS giải thích câu 18- a GV mời 3 HS lên trình bày câu 18
GV yêu cầu HS đọc và cùng phân tích câu 19 GV hớng dẫn cách làm
GV mời 3 HS lên bảng trình bày
giải thích tại sao HS trả lời
HS đọc đầu bài và phân tích
đầu bài câu 14 HS trả lời: D HS trả lời câu 15
Các nhóm thảo luận trả lời c©u 16 : R2= 1 1
4 R
HS khá phân tích câu 17 và làm câu 17
HS đứng tại chỗ giải thích 3 HS lên bảng trình bày câu 18- b, c
HS đọc câu 19, quan sát h- ớng dẫn của GV
3 HS lên trình bày
iv- Củng cố - hớng dẫn về nhà (5')
- Trong chơng I ta có những định luật nào? Ta có những công thức tính các đại lợng nào ?
- VN làm lại các bài lí thuyết và các BT trong bài ôn tập và trong SBT
Ngày dạy: ...
Líp: ...
TiÕt 21
¤n tËp
I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức
Ôn tập củng cố những kiến thức quan trọng, cơ bản cho HS.
Nắm vững các khái niệm, các định luật vật lí đã học.
Khắc sâu các công thức có liên quan.
2. Kü n¨ng
Tổng hợp và vận dụng kiến thức, làm bài tập.
3. Thái độ
Có ý thức nghiêm túc ôn tập đúng đắn để làm bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị
* HS: Ôn tập các kiến thức đã học.
III. các hoạt động dạy học:
Học sinh đợc kiểm tra:
HS1: ...§iÓm:...
HS2: ...§iÓm:...
HS3: ...§iÓm:...
Hoạt động của thày Tg Hoạt động của trò Hoạt động 1: Tự ôn tập
GV mời từng HS trả lời các câu hỏi:
1.Phát biểu nội dung định luật Ôm? Công thức của
định luật và các đại lơng?
2. Em hãy viết các công thức của định luật Ôm với các
đoạn mạch nối tiếp và song song?
3. Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào các đại lợng , ,
l S nh thế nào? Hãy viết công thức tính điện trở và các đại lợng trong đó?
4. Em hãy vẽ sơ đồ mạch điện trong đó sử dụng ampe kế và vôn kế để xác định điện trở của dây dẫn?
5' Em hãy cho biết tác dụng của biến trở?
6. Em hãy cho biết ý nghĩa con số 220V- 40W ghi trên bóng đèn?
7' Viết công thức tính công suất của bóng dòng điện?
Các đại lợng trong đó?
8' Viết công thức tính công của dòng điện? Các đại l- ợng trong đó?
9' Phát biểu nội dung định luật Jun - lenxơ? Biểu thức
định luật và các đại lợng trong đó?
Hoạt động 2: Bài tập khoanh tròn
1. Khi hiệu điện thế đặt vào giữa hai dầu vật dây dẫn tăng lên 3 lần thì cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn thay đổi nh thế nào?
A.Không thay đổi B.Giảm 3 lần C.Tăng 3 lần D.Không xác định
2. Hai điện trở R1= 5 và R2= 10 mắc nối tiếp. C- ờng độ dòng điện qua R1 là 4A thông tin nào sau đây là sai:
A. R = 15
15'
10'
i- ôn tập
cá nhân HS trả lời I = U
Từng HS lên bảng viết cácR công thức về U, I, R.
Cá nhân HS trả lời R = l
S
HS thảo luận nhóm vẽ sơ đồ HS trả lời
HS trả lời P = UI = I2R =
U2
R A = Pt = UIt = I2Rt =
U t2
HS phát biểu nội dung địnhR luËt
Q = A= I2Rt
ii- khoanh tròn vào
đáp án đúng nhất?
1- C 2- B
B. Cờng độ dòng điện qua R2 là 8A.
C. Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch là 60V.
D. Hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở R1 là 20V
3. Hai điện trở R1= 30 và R2= 20 mắc song song.
Điện trở tơng đơng của đoạn mạch là A. Rt®= 10 C. Rt®= 12 B. Rt®= 50 D. Rt®= 600
4. Công thức nào trong các ccông thcsau đây cho phép xác định điện trở của một dây dẫn hình trụ, đồng chất?
A. R = l
S B. R= S
l C. R = l
S D.Một công thức khác Hoạt động 3: Bài tập tự luận
Bài 1: Một biến trở con chạy đợc làm bằng dây dẫn hợp kim nikêlin có điện trở suất là 0,4.10-6m có tiết diện đều là 0,6 mm2, chiều dài 20m. Tính Rmax=?
Bài 2: Một bóng đèn ghi 220V- 500W đợc mắc vào một hiệu điện thế U = 220V. Đèn sáng bình thờng a) Tính điện trở và cờng độ dòng điện qua đèn?
b) Công và điện năng của bóng đèn tiêu thụ trong 3 giê.
18'
3- C
4- A
iii- Bài tập tự luận
Rmax= l
S Bài 2:
HS tự phân tích đầu bài HS tự làm và lên trình bầy R=
U2
P ; I = P U A = Pt
iv- Hớng dẫn về nhà(2')
- Ôn tập tốt để chuẩn bị giờ sau làm bài kiểm tra 1 tiết.
Ngày dạy: ...
Líp: ...
TiÕt 22
KiÓm tra
I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức
Vận dụng kiến thức đã học trong chơng I.
2. Kü n¨ng
Phân tích, tổng hợp, trình bày hợp lý.
3. Thái độ
Có ý thức nghiêm túc khi làm bài kiểm tra, không gian lận, quay cóp.
II. Chuẩn bị
* GV: Đề bài
* HS: Ôn tập các kiến thức đã học.
III. Kết quả kiểm tra
Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
9A 9B 9C
Ngày dạy: ...
Líp: ...