HS trả lời và ghi chép Iv . VËn dông
HS tự trả lời câu C8, C9 và C10
Iv . củng cố - hớng dẫn về nhà: ( 5')
- EM hãy nêu các tác dụng của ánh sáng? Lấy ví dụ minh họa?
- Em hãy trình bầy các tác dụng của ánh sáng?
- Khi trộn ba ánh sángmàu với nhau ta thu đợc ánh sáng màu gì ?
- Có thể trộn đợc ánh sáng đen không ?
- VN Học thuộc “ghi nhớ”- Làm các bài tập trong SBT.
- VN Ôn tập chuẩn bị thi học kì và chuẩn bị mẫu báo cáo (SGK-T150)
Ngày dạy: ...
Líp: ...
TiÕt 63 thực hành
nhận biết ánh sáng đơn sắc
Và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD
I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức
Trả lời đợc câu hỏi: Thế nào là ánh sáng đơn sắc và thế nào là ánh sáng không
đơn sắc.
2. Kü n¨ng
Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc
3. Thái độ
Nghiêm túc, đoàn kết và tính cẩn thận II. Chuẩn bị
Chuẩn bị cho mỗi nhóm:
- 1đèn phát ánh sáng trắng
- 1 đĩa CD, tấm lọc màu
- 1 biến thế nguồn
- dây dẫn, đèn led, bút laze...
HS: Mỗi HS một báo cáo thực hành có trả lời các câu hỏi trong SGK.
III. các hoạt động dạy học
hoạt động của thày Tg Hoạt động của trò Hoạt động 1: Tìm hiểu các khái niệm ánh
sáng đơn sắc, ánh sáng không đơn sắc GV yêu cầu HS trng bầy sự chuẩn bị của m×nh
GV giới thiệu dụng cụ TN và cách tiến hành TN
GV yêu cầu HS đọc tài liệu phần 2, 3 mục I và phần 1 mục II (SGK-T150)
• ánh sáng nh thế nào gọi là ánh sáng đơn
16. i- chuẩn bị
HS trng bầy sự chuẩn bị của mình HS quan sát lắng nghe
HS đọc tài liệu
HS trả lời các câu hỏi và có thể ghi
sắc?
• ánh sáng nh thế nào gọi là ánh sáng không đơn sắc?
• Có thể kiểm tra ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc?
• Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc thông qua TN chúng khác nhau nh thế nào?
• Khi làm TN nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD cÇn lu ý ®iÒu g×?
Hoạt động 2: Làm TN, phân tích ánh sáng màu do một số nguồn sáng phát ra
GV hớng dẫn HS làm TN
GV phát dụng cụ, yêu cầu HS làm TN và quan sát màu sắc của ánh sáng thu đợc và ghi lại chính xác nhận xét của mình
GV quan sát hớng dẫn các nhóm làm TN kÐm, yÕu.
Hoạt động 3: Hoàn thành báo cáo, vệ sinh và nhận xét
GV yêu cầu HS hoàn thành báo cáo của m×nh
GV yêu cầu HS các nhóm thu dọn dụng cụ và phòng học
GV yêu cầu các nhóm nộp báo cáo
GV đánh giá nhận xét ý thức, thái độ tham gia thực hành của từng nhóm
17'
10'
chép vào mẫu báo cáo
ii- nội dung thực hành HS quan sát cách làm TN Nhóm trởng nhận dụng cụ
Các nhóm tiến hành TN, quan sát hiện tợng và ghi chép kết quả
Cá nhân HS hoàn thành bản báo cáo của mình để nộp.
Các nhóm thụ dọn dụng cụ và phòng học
HS nộp báo cáo
HS lắng nghe nhận xét rút kinh nghiệm cho bài thực hành sau.
iv- củng cố - Hớng dẫn về nhà (2') - VN ôn tập lí thuyết và đọc trớc bài 58
Ngày dạy: ...
Líp: ...
TiÕt 64
tổng kết chơng III: quang học
I. Mục tiêu bài học 1.Kiến thức:
Trả lời đợc những câu hỏi trong phần tự kiểm tra 2.Kü n¨ng:
Vận dụng đợc kiến thức và kĩ năng đã chiếm lĩnh đợc để giải các bài tập trong phần vËn dông
3.Thái độ:
Nghiêm túc, đoàn kết và trung thực.
II. Chuẩn bị
III. các hoạt động dạy học
Hoạt động của thày Tg Hoạt động của trò Hoạt động1: Trả lời các câu hỏi tự kiểm
tra 20' I . tù kiÓm tra
Lần lợt HS trả lời câu 1, 6, 7, 8 ; HS khác
GV nêu câu hỏi 1, 6, 7, 8 mời HS trả lời GV yêu cầu các nhóm1, 3 thảo luận câu 2;
các nhóm 2, 4 thảo luận trả lời: Nêu hai
đặc điểm của thấu để nhận biết đó là THPK?
GV yêu cầu cá nhân HS tự làm câu 3, 4, 5' GV mời HS lần lợt trả lời từ câu 10 đến câu 16
Hoạt động 2: Vận dụng làm bài tập
GV yêu cầu các nhóm thảo luận từ câu 17
đến câu 20
GV mời HS trả lời câu 21
GV yêu cầu HS cả lớp làm bài 22 GV mời HS lên bảng hoàn thành GV yêu cầu HS làm bài tơng tự bài 23 GV mời HS làm bài 24
GV mời HS đứng tại chỗ trả lời câu 25 và 26
22'
nhận xét bổ sung
Các nhóm thảo luận trả lời theo yêu cầu Các nhóm nhận xét chéo
HS lên bảng làm câu 3, 4, 5 HS khác làm ra vở
Lần lợt HS trả lời từ câu 10 đến câu 16 HS khác nhận xét bổ sung
Ii . VËn dông
Các nhóm thảo luận câu từ câu 17 đến 20 17 . B 18 . B 19 . B 20 . D
Cá nhân HS trả lời câu 21 Cả lớp làm bài 22
HS lên bảng hoàn thành HS tự trả lời bài 23 Cá nhân HS làm bài 24
HS đứng tai chỗ trả lời lần lợt các yêu cầu của câu 25, 26
Iv. củng cố - Hớng dẫn về nhà ( 3')
- VN Ôn tập lại thật kĩ lí thuyết, làm lại các dạng bài tập chuẩn bị kiểm tra học kì II
Ngày dạy: ...
Líp: ...
Chơng iv: sự bảo toàn và chuyển hóa năng lợng
TiÕt 65
năng lợng và sự chuyển hóa năng lợng I. Mục tiêu bài học
1.Kiến thức:
- Nhận biết đợc cơ năng, quang năng, hóa năng và điện năng.
- Nhận biết đợc khẳ năng chuyển hóa qua lại giữa các dạng năng lợng, mọi sự biến
đổi trong tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lợng từ dạng này sang dạng khác.
2.Kü n¨ng:
- Phân tích và suy luận.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, chính xác và yêu thích bộ môn.
II. Chuẩn bị Bảng phụ.