II. Cách vẽ màu.
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới. ( GV giới thiệu bài)
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thiết bị tài
liệu Hoạt động 1. H ớng dẫn HS quan
sát nhận xét
GV giới thiệu để học sinh thấy: + Trong đời sống hằng ngày, chúng
ta thờng làm quen với nhiều đồ vật có dạng hình vuông, tròn, chữ nhật đợc trang trí đẹp mắt nh cái hộp, khăn, cái đĩa .…
+Những hình để trang trí nội ngoại thất đợc tạo dáng công phu va đẹp mắt, phù hợp với từng kiểu kiến trúc. GV gợi ý để học sinh nhận ra sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng. GV gợi ý cho học sinh nhận xét, trao đổi để nhận thấy các mảng hình trang trí tạo cho các công trình kiến trúc đẹp hơn… Hoạt động 2. H ớng dẫn học sinh cách trang trí. GV gợi ý cách tìm bố cục: + Tìm trục, tìm các mảng hình. - Có mảng hình to, hình nhỏ.
- Đối xứng, không đối xứng.
+ Tìm hoạ tiết.
- Nét tạo hoạ tiết có nét thẳng, nét cong. - Phối hợp giữa hình học và hình hoa lá. + Tìm và vẽ màu Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài. GV giúp học sinh tìm bố cục, vẽ hình và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập.
GV chọn một số bài làm có kết quả khá và gợi ý học sinh nhận xét và
+ Giống nhau: Đều phải tuân theo những cách sắp xếp cung nh: cân đối, xen kẽ, nhắc lại .…
+Khác nhau:Trang trí ứng dụng đơn giản chỉ cần phù hợp với đồ vật trang trí, còn trang trí cơ bản thờng áp dụng các thể thức trang trí chặt chẽ hơn. II. Cách trang trí. Học sinh quan sát cách vẽ III. Thực hành - Trang trí một đồ vật: + Hình vuông: Cạnh là 10 cm + HCN: 17 x 10 cm Học sinh làm bài thực hành. Học sinh nhận xét theo cảm nhận riêng Tranh ảnh về lao động Hình minh họa cách vẽ Bài vẽ của học sinh Băng
xếp loại
GV bổ sung nhận xét của học sinh và xếp loại bài vẽ đẹp.
HDVN:
- Chuẩn bị bài kiểm tra bài học kỳ II
dán bảng
============================
Tiết 33.Kiểm tra học kỳ II
Giảng:... vẽ tranh đề tàI tự chọn (2tiết) I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo qua cách tìm nội dung, bố cục hình mảng, cách xây thể hiện màu...
*Kỹ năng: - Học sinh vẽ đợc tranh theo ý thích.
*Thái độ: - Làm bài nghiêm túc, hoàn thành bài thi cuối năm. (tiết 1; vẽ hình; tiết 2 vẽ màu)
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
- Bộ tranh về đề tài tự do(ĐDDH lớp 8) Học sinh;- Giấy, bút chì, tẩy, màu vẽ.
2.Phơng pháp dạy học: - Gợi mở, thực hành. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Tiến trình dạy học.
1.Giáo viên: gợi mở để học sinh có thể bộc lộ khả năng, sở trờng của mình với từng thể loại nh: tranh sinh hoạt, phong cảnh, chân dung, tĩnh vật…
2.Học sinh làm bài: học sinh tự vẽ, không gò ép. Giáo viên tôn trọng sáng tạo cá nhân của mỗi em.
Tiết 1: Học sinh vẽ phác bố cục, hình ảnh chính, phụ có liên quan đến đề tài mình
chọn.
3.H
ớng dẫn về nhà: Tập vẽ màu theo ý thích, chuẩn bị hoàn thành bài thi cuối sau.
Tổ trởng duyệt: Ngày…….tháng ……năm 2007
Tiết 34.Kiểm tra học kỳ II
Giảng:... vẽ tranh đề tàI tự chọn (2tiết) I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo qua cách tìm nội dung, bố cục hình mảng, cách xây thể hiện màu...
*Thái độ: - Làm bài nghiêm túc, hoàn thành bài thi cuối năm. (tiết 1; vẽ hình; tiết 2 vẽ màu)
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên;- Tranh ảnh về các đề tài khác nhau. - Bộ tranh về đề tài tự do(ĐDDH lớp 8) Học sinh;- Giấy, bút chì, tẩy, màu vẽ.
2.Phơng pháp dạy học: - Gợi mở, thực hành.
III. Tiến trình dạy học.
1.Giáo viên: gợi mở để học sinh có thê bộc lộ khả năng, sở trờng của mình với từng thể loại nh: tranh sinh hoạt, phong cảnh, chân dung, tĩnh vật…
2.Học sinh làm bài: học sinh tự vẽ, không gò ép. Giáo viên tôn trọng sáng tạo cá nhân của mỗi em.
- Tiết 2: Học sinh vẽ màu và hoàn thành bài vẽ cuối năm.
3.Đánh giá kết quả học tập.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét về cách dùng màu, tơng quan màu sắc, độ đạm nhạt của màu và tự xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung, sau đó kết luận và cho điểm bài cuối năm, động viên học sinh, cùng học sinh chọn các bài vẽ đẹp, chuẩn bị trng bày cuối năm .
4.H
ớng dẫn về nhà: - Chọn các bài vẽ đẹp, chuẩn bị trng bày cuối năm .
Tổ trởng duyệt: Ngày…….tháng ……năm 200……
Giảng:...
I.Mục đích: Trng bày các bài vẽ đẹp nhằm mục đích đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh trong năm học.
II.Hình thức tổ chức. 1.Giáo viên:
- Trong năm học đã lu giữ các bài vẽ đẹp của học sinh, kể các bài vẽ thêm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lựa chọn các bài vẽ tiêu biểu nhất của các phân môn.
2.Học sinh:
- Tham gia lựa chọn các bài vẽ đẹp cùng thầy giáo và góp thêm các bài vẽ tự do ngoài bài học.
3.Nội dung trng bày:
- Dán các bài vẽ lên bảng cho ngay ngắn.
- Dới các bài vẽ ghi tên ngời vẽ.
- Tổ chức cho học sinh nhận xét và đánh giá.
• Yêu cầu tổ chức xem trng bày tranh nghiêm túc để học sinh rút ra những bài học bổ ích cho bản thân.
• Dùng kiến thức đã học phân tích, đánh giá, tranh luận để tìm ra những yêu điểm và những thiếu sót ở các bài tập.
• Giáo viên phân tích để học sinh hiểu rõ hơn
---