I. Quan sát, nhận xét
2. Trang trí lều trại.
-Vẽ phác hình lều trại.
-Vẽ phác hình mảng cần trang trí: đặt hoạ tiết, chữ .…
-Vẽ màu theo ý thích.
-Có thể vẽ, cắt hoặc xé dán các hoạ tiết trang trí.
III. Thực hành Tranh Tranh ảnh về trang trí cổng, lều trại. Hình minh họa cách vẽ
GV giúp học sinh làm bài nh đã h- ớng dẫn:
+ Phác hình trên giấy. + Phác hình trang trí. + Tìm và vẽ màu.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập.
GV chọn một số bài đẹp và gợi ý học sinh nhận xét về : kiểu dáng, cách trang trí (hình và màu).
GV yêu cầu học sinh xếp loại theo ý kiến riêng.
HDVN:
-Hoàn thành bài vẽ(nếu cha xong).
- Chuẩn bị bài 26
Học sinh tự xếp loại bài vẽ.
Bài vẽ của học sinh Băng dán bảng ========================== Ngày soạn:... Ngày dạy:.8A...8B...
Tiết 26. Vẽ theo mẫu
giới thiệu tỷ lệ ngời A. Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh biết sơ lợc về tỷ lệ cơ thể ngời.
*Kỹ năng: - Học sinh hiểu đợc vẻ đẹp cân đối của cơ thể ngời.
*Thái độ: -Yêu quê hơng đất nớc, cầu mong con ngời có cuộc sống tốt đẹp.
B. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Tranh ảnh toàn thân trẻ em, thiếu niên, thanh niên. - Hình minh hoạ cách vẽ tỷ lệ ngời.
Học sinh; - Sách giáo khoa, đồ dùng vẽ. 2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan , thuyết trình, vấn đáp.
C. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: 8A.….. 8B…... 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
gian tài liệu Hoạt động 1. H ớng dẫn HS quan
sát nhận xét
GV giới thiệu một số tranh ảnh về tỷ lệ cơ thể ngời, gợi ý học sinh nhận xét về chiều cao của trẻ em, thiếu niên thanh niên.
GV tóm tắt: chiều cao của con ngời
thay đổi theo độ tuổi, có ngời thấp,
ngời cao, vẻ đẹp của con ngời phụ
thuộc vào sự cân đối của tỷ lệ các bộ
phận.
GV giới thiệu 3 toàn thân và đặt câu hỏi để học sinh suy nghĩ.
? Căn cứ vào đâu để xác định tỷ lệ, kích thớc các bộ phận trên cơ thể ng- ời.
? Thế nào là ngời lùn, ngời vừa, ngời cao. ? Tỷ lệ ngời nh thế nào là đẹp. Hoạt động 2. H ớng dẫn học sinh tìm tỷ lệ ng ời. GV chỉ ra ở hình gợi cách vẽ để học sinh thấy.
- Trẻ em mới sinh đến 1 tuổi: khoảng từ 3 – 3,5 đầu.
- Trẻ em từ 4 – 5 tuổi: khoảng từ 4 – 4,5 đầu.
- Ngời trởng thành: khoảng từ 7 – 7,5 đầu là ngời cao; 7 đầu là trung bình; Dới 6 đầu là thấp.
GV yêu cầu Học sinh quan sát Hình 1,2 SGK và tự tìm ra cách đo tỷ lệ một số bộ phận của cơ thể ngời so
I. Quan sát, nhận xét
Học sinh quan sát tranh ảnh
HS trả lời theo hiểu cá nhân.
- Tỷ lệ bộ phận đầu ( từ đỉnh đầu đến cằm).
- Ngời có thân hình cân đối 7 – 7,5 đầu.
