Chương 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN TỪ NĂM 2009 ĐẾN NĂM 2017
2.2. Hệ thống trường lớp, cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giáo viên và học
2.2.2. Đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh Trung học cơ sở
Ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Thái Nguyên luôn chỉ đạo các trường THCS trên địa bàn thực hiện nghiêm các quy định đánh giá giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp. Trong đó, yêu cầu các trường nâng cao hiệu quả tự tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; lưu hồ sơ và báo cáo kết quả thực hiện về Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố và Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh theo quy định. Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố đã nghiêm túc quán triệt, triển khai thực hiện, xây dựng kế hoạch kiểm tra tại các trường THCS và báo cáo kết quả kiểm tra về UBND thành phố và Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh theo đúng phân cấp.
Về số lượng, năm học 2010 tổng số giáo viên các trường THCS thành phố Thái Nguyên là 1025 giáo viên, trong đó có 877 giáo viên là nữ, với 387 lớp với 13.391 học sinh. Đối chiếu theo quy định tại Thông tư liên tịch số
35/TTLT/BGD-BNV ngày 23/8/2006 quy định tỷ lệ giáo viên THCS trên lớp là 1,9 GV/lớp thì thừa (tỷ lệ hiện tại là 2,64 GV/lớp) [nguồn: Tác giả tổng hợp].
Năm học 2015, tổng số giáo viên các trường THCS thành phố Thái Nguyên là 1112 giáo viên, trong đó có 941 giáo viên là nữ; với 424 lớp với 16.846 học sinh. Đối chiếu theo quy định tại Thông tư liên tịch số 35/TTLT/BGD-BNV ngày 23/8/2006 quy định tỷ lệ giáo viên THCS trên lớp là 1,9 GV/lớp thì thừa (tỷ lệ hiện tại là 2,62 GV/lớp) [nguồn: Tác giả tổng hợp].
Năm học 2017, tổng số giáo viên các trường THCS thành phố Thái Nguyên là 1113 giáo viên, trong đó có 988 giáo viên là nữ; với 444 lớp với 17.044 học sinh. Đối chiếu theo quy định tại Thông tư liên tịch số 35/TTLT/BGD-BNV ngày 23/8/2006 quy định tỷ lệ giáo viên THCS trên lớp là 1,9 GV/lớp thì thừa (tỷ lệ hiện tại là 2,5 GV/lớp) [nguồn: Tác giả tổng hợp].
Như vậy chúng ta có thể thấy tỷ lệ giáo viên/lớp bậc THCS Thành phố qua một số năm học tuy có giảm nhưng đối chiếu so với quy định thì hiện nay vẫn đang thừa giáo viên.
Nhìn chung, đội ngũ giáo viên THCS thành phố Thái Nguyên đều có bản lĩnh chính trị, lập trường tư tưởng vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng, lành mạnh, tận tụy, gắn bó với nghề và có uy tín đối với học sinh, nhân dân và trong đồng nghiệp. Luôn tin tưởng vào con đường đổi mới của Đảng, thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; có tinh thần đoàn kết, thương yêu học sinh, giúp đỡ đồng nghiệp, có nghị lực để vượt qua khó khăn, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Công tác chuyên môn của đội ngũ cán bộ, giáo viên các trường THCS không ngừng được nâng cao nhằm đáp ứng yêu cầu, quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo..., Từ năm 2009 để thực hiện chủ trương thay đổi sách giáo khoa của Quốc hội đề ra, ngành Giáo dục thành phố Thái Nguyên đã làm tốt công tác tuyển dụng, quy hoạch, bổ nhiệm, luân chuyển, bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ cán bộ giáo viên bậc THCS theo hướng phát triển giáo dục mới và nghiên cứu, củng cố kiến thức trước những thay đổi trong bộ sách giáo khoa mới khi ban hành. Hằng năm UBND thành phố đều dành ngân sách để triển khai thực hiện
công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đã tạo nên những bước chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức và năng lực, trình độ của đội ngũ giáo viên THCS thành phố. Với những nỗ lực đó, từ năm học 2011 đến năm 2017, 100% giáo viên của các trường THCS thành phố Thái Nguyên đạt chuẩn nghề nghiệp theo quy định tại Thông tư 30/2009/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo:
- Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.
- Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục.
- Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học.
- Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục.
- Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động chính trị, xã hội.
- Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp.
Bảng 2.2. Tỷ lệ giáo viên trung học cơ sở đạt chuẩn (2010-2017)
STT Giáo viên
THCS
Tổng số
1 Số giáo
đạt chuẩn
2 Tỷ lệ
chuẩn
(Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thái Nguyên)
Như vậy qua bảng thống kê có thể trừ năm 2010, còn lại các năm từ 2011- 2017, tất cả giáo viên các trường THCS trong Thành phố đều đạt chuẩn.
Sự phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, sự tăng trưởng dân số đã làm cho số lượng học sinh các cấp học nói chung, bậc giáo dục THCS nói riêng tăng lên hằng năm, cụ thể:
Bảng 2.3. Tổng số học sinh THCS thành phố Thái Nguyên (2010-2017) Học sinh
THCS Tổng số
44
Cơ sở vật chất được chú trọng, chất lượng đội ngũ giáo viên được nâng cao đã giúp cho chất lượng học tập của học sinh THCS ngày càng tăng. Hằng năm, Tỉ lệ huy động trẻ từ 11 đến 14 tuổi vào học THCS luôn đạt 100% kế hoạch đề ra; tỷ lệ tốt nghiệp THCS luôn đạt từ 98% trở lên. Tính đến năm học 2015-2016, tỷ lệ học sinh được xếp loại khá giỏi đạt 70% tăng 2,3% so với năm học 2010-2011, tỷ lệ học sinh xếp loại trung bình - yếu là 30% giảm 2,3% so với năm học 2010-2011.
Bảng 2.4. So sánh chất lượng học sinh bậc THCS năm học 2010-2011 với năm học 2015-2016
Năm học 2010-2011
Học Giỏi-
lực: Khá
67,7%
(Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thái Nguyên)
Bên cạnh nâng cao chất lượng học tập của học sinh, các trường học còn chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. Do đó, tỷ lệ học sinh đạt hạnh kiểm tốt trong các năm học đều tăng. Năm 2010 bậc THCS số học sinh đạt hạnh kiểm tốt đạt 78,1% đến năm 2015 tỷ lệ số học sinh bậc THCS đạt hạnh kiểm tốt là 86% (tăng 7,9% so với năm 2010) và năm 2017 tỷ lệ học sinh bậc THCS đạt hạnh kiểm tốt đạt 88,46% (tăng 2,46% so với năm 2015 và 10,36% so với năm 2010).
Hạnh kiểm tốt qua một số năm
Biểu đổ 2.1. Đánh giá hạnh kiểm tốt qua một số năm học (đơn vị tính %) (Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo thành
phốThái Nguyên).