IV. Tình hình phát triển kinh tế 1 Nông nghiệp
VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ (TT) I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- HS biết về vùng duyên hải Nam Trung Bộ có tiềm năng lớn về kinh tế biển thông qua việc cơ cấu kinh tế, HS nhận thức được sự chuyển biến mạnh mẽ trong kinh tế cũng như xã hội của vùng.
- Thấy được vai trò trọng điểm của vùng kinh tế miền Trung đang tác động mạnh mẽ tới sự tăng trưởng và phát triển kinh tế duyên hải Nam Trung Bộ.
- Vận dụng tốt sự kết hợp kênh hình, kênh chữ để trả lời những câu hỏi dẫn dắt. 2. Kỹ năng
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu. 3. Thái độ
Giáo dục cho HS ý thức về bảo vệ tài nguyên, môi trường. 4. Trọng tâm
II. Đồ dùng dạy học
Bản đồ vùng duyên hải Nam Trung Bộ (kinh tế).
III. Các hoạt động
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
Vùng duyên hải Nam Trung Bộ có vị trí như thế nào? Ý nghĩa trong phát triển kinh tế - xã hội.
Vùng có những thuận lợi, khó khăn gì? 3. Phát triển bài
Hoạt động của GV và HS
1. Hoạt động 1 (Nhóm)
GV cho HS thảo luận nhóm dựa vào nội dung và B26.1 và hình 26.1 (SGK).
- Vì sao chăn nuôi bò, khai thác và nuôi trồng thuỷ sản là thế mạnh của vùng?
- Quỹ đất nông nghiệp như thế nào? Bình quân lương thực ra sao? Ngành ngư nghiệp như thế nào?
- Vì sao nghề làm muối lại nổi tiếng ở Nam Trung Bộ?
⇒ Đại diện nhóm trình bày kết quả, giáo viên nhận xét, kết luận.
- GV yêu cầu HS xác định các bãi tôm, bãi các trên lược đồ hình 26.1 (SGK).
+ Bãi cá: vùng biển Quy Nhơn, Ninh Thuận, Bình Thuận,…
Nội dung
IV. Tình hình phát triển kinh tế1. Nông nghiệp 1. Nông nghiệp
- Vùng có thế mạnh về chăn nuôi gia súc lớn, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản.
- Khó khăn của vùng là quỹ đất nông nghiệp rất hạn chế, bình quân lương thực còn thấp (281,5kg/người)
- Nghề muối nổi tiếng là muối Cà Ná, Sa Huỳnh; nước mắn Nha Trang.
2. Hoạt động 2 (Cá nhân)
GV yêu cầu HS dựa vào nội dung và phân tích B26.2.
- Hãy nhận xét sự tăng trưởng giá trị sản xuất công nghiệp ở duyên hải Nam Trung Bộ so với cả nước.
- Cơ cấu công nghiệp của vùng gồm những ngành nào?
+ Công nghiệp cơ khí, chế biến lương thực thực phẩm, khai thác khoáng sản,…
3. Hoạt động 3 (Cá nhân)
GV yêu cầu HS dựa vào nội dung. Cho biết:
- Hoạt động vận tải diễn ra như thế nào? (sôi nổi)
- Hoạt động du lịch là như thế nào của vùng? Tập trung ở đâu?
+ Là thế mạnh của vùng tập trung ở Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang,…
- Như vậy hoạt động du lịch như thế nào? (khá phát triển).
4. Hoạt động 4 (Cá nhân)
GV yêu cầu HS dựa vào nội dung và hình 26.1. Cho biết:
- Vùng có những trung tâm kinh tế nào? + Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang
- Hãy xác định trên bản đồ các thành phố trên?
- Vùng kinh tế miền trung có tầm quan trọng như thế nào?
+ Có tác dụng chuyển dịch cơ cấu kinh tế các vùng Bắc Trung Bộ, Tây Nguyên.
2. Công nghiệp
- Sản xuất công nghiệp của vùng còn chiếm tỉ trọng nhỏ, nhưng về tốc độ tăng trưởng thì khá cao (gấp 2,6 lần năm 1995)
- Công nghiệp cơ khí, chế biến thực phẩm, lâm sản, khai thác khoáng sản,…khá phát triển.
3. Dịch vụ
- Khá phát triển
- Du lịch là thế mạnh kinh tế
- Tập trung ở Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang.
V. Các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm trọng điểm
Thành phố Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang là 3 trung tâm kinh tế.
- Vùng kinh tế trọng điểm miền trung có tầm quan trọng không chỉ với dùng duyên hải Nam Trung Bộ mà cả Bắc Trung Bộ và Tây Nguyên.
4. Củng cố
- Hoạt động công nghiệp của vùng duyên hải Nam Trung Bộ như thế nào? - Hoạt động nông nghiệp của vùng duyên hải Nam Trung Bộ như thế nào? - Hoạt động dịch vụ của vùng đồng duyên hải Nam Trung Bộ như thế nào? - Vùng có những trung tâm kinh tế nào? Vai trò?
5. Dặn dò
- Học bài, làm bài tập 2, 3 SGK trang 99 - Chuẩn bị trước bài 27 SGK trang 100. “Thực hành: Kinh tế biển…Nam Trung Bộ” (thước kẻ, bút chì, viết,…)