I.MUẽC TIEÂU 1/Kiến thức :
- Nêu được điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn.
-Biết cách xác định sự phụ thuộc của điện trở vào một trong những yếu tố (chiều dài, tiết diện, vật liệu làm dây dẫn)
-Suy luận và tiến hành thí nghiệm kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài.
-Nêu được điện trở của dây dẫn có cùng tiết diện và được làm cùng vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài.
2/Kó naêng :
-Mắc mạch điện và sử dụng dụng cụ đo để đo điện trở của dây dẫn 3/Thái độ :
- Trung thực, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm.
II.CHUAÅN BÒ
GV : 3 đoạn dây có chiều dài khác nhau,tiết diện khác nhau và chất liệu khác nhau.
Mỗi nhóm học sinh
+3 dây dẫn có cùng tiết diện và cùng làm bằng một loại chất liệu, có chiều dài l, 2l, 3l.
+1 ampe kế và 1 vôn kế +1 nguoàn ủieọn 3V +1 công tắc và 8 dây nối III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.OÅn ủũnh :
2.Kiểm bài cũ.
- Giải bài tập 6.2 SBT ? 3. Bài mới: đặt vấn đề như sgk
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về công dụng của dây dẫn và các loại dây dẫn thường được sử dụng (3ph) -Dây dẫn dùng để làm gì ? ở đâu ?
-Kể tên các vật liệu được dùng để làm daây daãn ?
- HS trả lời
- Các HS khác nhận xét
Hoạt động 2:Tìm hiểu điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào(10ph) -Đặt hai đầu dây dẫn vào HĐT U thì dây
dẫn có điện trở không?
-Yêu cầu HS quan sát hình 7.1 thảo luận
- Cá nhân HS HS trả lời I.Xác định sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào một trong những yếu tố khác nhau.
và cho biết có những yếu tố nào khác nhau ?
-Điện trở của các dây dẫn này có như nhau khoâng?
-Những yếu tố nào có thể ảnh hưởng tới điện trở của dây?
-Để xác định sự phụ thuộc của điện trở vào một trong những yếu tố thì phải làm như thế nào ?
- HS quan sát ,thảo luận nhóm để tìm câu trả lời.
1, Chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây.
2, Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn.
Hoạt động 3 : Xác định sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn (15ph)
-Yêu cầu HS dự đoán theo C1 -GV ghi dự đoán của HS lên bảng
-Cho HS nhận dụng cụ TN
Kiểm tra việc mắc mạch điện của HS Sau TN yêu cầu HS đối chiếu kết quả TN với kết quả dự đoán và nêu nhận xét ghi vào bảng 1 sgk
-Yêu cầu HS nêu kết luận.
- GV nhận xét
- HS nêu dự đoán theo caâu C1
- Từng nhóm HS tiến hành thí nghiệm
- HS nêu kết luận về sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài
- HS ghi vở
II.Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài của dây dẫn:
1/Dự kiến cách làm:
- Đo điện trở của các dây có chiều dài l , 2l, 3l có cùng chất liệu và tiết diện
C1: 2R và 3R
2/Thớ nghieọm kieồm tra
3/Kết luận
2 1 2 1
l l R R
- Điện trở của dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng một loại vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài cuûa moãi daây. R~l
Hoạt động 4 : Củng cố-Vận dụng-Dặn dò (10ph)
- GV gợi ý cho HS trả lời câu C2, C3, C4 - Lần lượt gọi hs trả lời C2
- Gv nhận xét
- Gọi hs lên bảng trả lời C3
- Nhận xét và sửa sai nếu có
- Hướng dẫn HS trả lời C4 - Gọi hs lên bảng trả lời
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
*Hướng dẫn về nhà:
-Học bài; đọc phần cĩ thể em chưa biết Về nhà làm bài tập 7.1 – 7.4
Chuẩn bị bài “Sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn”
Từng HS trả lời câu C2 - ghi vở
- HS trả lời C3
- Nghe và ghi vở
III.Vận dụng
C2: l càng lớn thì R càng lớn nếu U không đổi thì dòng điện chạy qua mạch càng nhỏ-> đèn sang càng yếu.
C3: Tt U=6v I=0,3A
Khi l2=4m->R2=2 Giải
- Điện trở của cuộn dây là:
20
3 , 0
6 I R U
- chiều dài của cuộn dây là:
2 1 2 1
l l R R
- Nghe => l 4 40m
2 20
- HS trả lời C4 :
*HS đọc ghi nhớ và ghi vào vở.
- Nghe và ghi vở về nhà thực hiện.
C4: vì hiệu điện thế không đổi nên I tỉ lệ nghịch với R do I1 = 0,25I2
=> R2 = 0,25R1 R1 =4.R2 Mà
2 1 2 1
l l R
R => l1=4.l2
Vậy dây thứ nhất gấp 4 lần dây thứ 2
* Ghi nhớ (sgk/21)
Ngày soạn:...
Ngày giảng:………..Lớp 9A1 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Ngày giảng:………..Lớp 9A2 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Ngày giảng:………..Lớp 9A3 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Ngày giảng:………..Lớp 9A4 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Ngày giảng:………..Lớp 9A5 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Ngày giảng:………..Lớp 9A6 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Tieát 8 Bài 8