I.MUẽC TIEÂU
1/Kiến thức :
- Nêu được biến trở là gì? và nêu được nguyên tắc hoạt động của biến trở.
- Mắc được biến trở vào mạch điện để điều chỉnh CĐDĐ chạy qua mạch.
- Nhận ra được điện trở dùng trong kỹ thuật 2/Kó naêng :
Mắc và vẽ sơ đồ có sử dụng biến trở.
3/Thái độ :
Sử dụng an toàn điện.
II.CHUAÅN BÒ
GV : Đèn chiếu, phim trong , biến trở tay quay Mỗi nhóm học sinh
+1 biến trở có con chạy và 1 biến trở than có điện trở lớn nhất 20, CĐDĐ lớn nhất 2A +1 đèn loại 2,5V-1W
+1 nguoàn ủieọn 3V +1 công tắc và 8 dây nối
+3 điện trở kĩ thuật có ghi trị số +3 điện trở kĩ thuật có các vòng màu.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.OÅn ủũnh :
2.Kiểm bài cũ
- Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào ? Viết công thức biểu diễn sự phụ thuộc đó ? -Từ công thức trên theo em có cách nào để làm thay đổi điện trở dây dẫn ?
3. Bài mới: đvđ như sgk
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1 : Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của biến trở (10ph) Hãy đối chiếu các điện trở thật với
hình 10.1 để trả lời câu C1
-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2,C3
- Gv nhận xét
Quan sát hình 10.2 trả lời câu C4
- Gv nhận xét và giải thích thêm.
HS trả lời C1
-Quan sát biến trở có con chạy và trả lời câu C2, C3
- Hs nghe và ghi vở
- Hs trả lời C4
- Hs nghe và ghi vở
I.Biến trở
1)Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của biến trở:
C1: - Biến trở con chạy.
- Biến trở tay quay.
- Biến trở than.
C2: Biến trở không có tác dụng làm thay đổi điện trở vì khi dịch chuyển con chạy dòng điện vẫn chạy qua toàn bộ cuộn dây và con chạy không có tác dụng làm thay đổi chiều dài.
C3: Điện trở của mạch điện thay đổi vì khi dịch chuyển con chạy làm thay đổi chiều dài cuộn dây
và dòng điện chạy qua thay đổi.
C4: Khi dịch chuyển con chạy sẽ làm thay đổi chiều dài cuộn dây cĩ dòng điện chạy qua và do đó làm thay đổi điện trở của biến trở.
Hoạt động 2:Sử dụng biến trở để điều chỉnh CĐDĐ (10ph) Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ
- Yêu cầu hs thực hiện nhóm C6.tiến hành TN.
Lưu ý HS đẩy con chạy C về sát điểm N trước khi mắc vào mạch điện hoặc đóng công tắc
- Các nhómbàn thực hieọn caõu C5
- Các nhóm thực hiện caâu C6
2)Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện:
C5: Vẽ sơ đồ mạch điện
C6:
Thay đổi chiều dài của dây-> R cũng thay đổi-> I thay đổi.
Biến trở có thể dùng để làm gì?
- Gv nhận xét.
- Kết luận sgk/29
- HS trả lời và rút ra kết luận
- Nghe và ghi
3)Kết luận (sgk/29)
Hoạt động 3 : Nhận dạng hai loại điện trở dùng trong kĩ thuật (8ph) - Giới thiệu các điện trở dùng trong
kĩ thuật.
Hướng dẫn
- Lớp than rất mỏng thì có tiết diện lớn hay nhỏ
- Yêu cầu hs trả lời C7
Yêu cầu HS đọc giá trị điện trở h10.4a
Cho HS tính trị số của điện trở loại vòng màu
-Hướng dẫn:Cho HS quan sát các loại điện trở dùng trong kỹ thuật, đọc trị số…
-Gv nhận xét
- Hs nghe
- Hs trả lời C7
-Hs trả lời C8
- Hs nghe và ghi vở
II.Các điện trở trong kỹ thuật:
C7: Lớp than hay lớp kim loại mỏng đó có thể có điện trở lớn vì tiết diện S của chúng có thể rất nhỏ và R cĩ thể rất lớn theo công thức
S R l
C8: +Có trị số ghi ngay trên điện trở.
+Trị số được thể hiện bằng các vòng màu trên điện trở.
Hoạt động 4 : Củng cố-Vận dụng-Dặn dò (10ph)
*Cuûng coá:
Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, ghi vào vở
-Yêu cầu HS làm C10
- Hs đọc ghi nhớ
- Làm câu C10
III.Vận dụng.
C9: Hs tìm hiểu thực tế.
C10: T2 R=20
S=0,5mm2=0,5.10-6m2 d=2cm=0,02m
N=?
Giải Chiều dài của dây là:
*Hướng dẫn về nhà:
-Về nhà làm bài tập 10.1-10.6 SBT -Chuẩn bị bài “Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở dây dẫn”
- Hs nghe và ghi về nhà thực hiện.
ADCT:
S R l =>
RS m
l 9,1
10 . 1 , 1
10 . 5 , 0 . 20
6 6
Số vòng dây của biến trở
02 145 , 0 . 14 , 3
1 ,
9
d n l
Vòng.
……….
Ngày soạn:...
Ngày giảng:………..Lớp 9A1 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Ngày giảng:………..Lớp 9A2 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Ngày giảng:………..Lớp 9A3 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Ngày giảng:………..Lớp 9A4 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Ngày giảng:………..Lớp 9A5 Tiết.... Sĩ số.... Vắng...
Tiết 11 Bài 11