-HS tìm hiểu SGK Trả lời câu hỏi.
- Trả lời C4 làm thí nghiệm
Báo cáo kết quả.
C5 : Nhờ nam châm ta có thể tạo ra dòng điện.
Hoạt động 6 : Củng cố – Dặn dò(5ph)
-Đọc ghi nhớ SGK -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK.
-Gọi HS đọc “có thể em chưa bieát”.
*Về nhà học bài , làm bài tập SBT.
Chuẩn bị bài : “Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng”
*Ghi nhớ (SGK)
Bài 32
I.MUẽC TIEÂU
1/Kiến thức
- Xác định được có sự biến đổi của số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây kín làm thí nghiệm với NC.
- Dựa trên quan sát thí nghiệm, xác lập mối quan hệ giữa sự xuất hiện dòng điện cảm ứng và sự biến đổi của số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây.
- Phát biểu được điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng.
2/Kó naêng
- Quan sát thí nghiệm, mô tả chính xác thí nghiệm.
- Phân tích, tổng hợp kiến thức cũ.
3/Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học.
II.CHUAÅN BÒ
*Mỗi nhóm HS : Bảng 1
*Cả lớp
Mô hình cuộn dây dẫn và đường sức từ của nam châm III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NỘI DUNG
1.OÅn ủũnh :(1ph) 2.kiểm bài cũ (5ph)
-Nêu cách dùng nam châm để tạo ra dòng điện?
-Thế nào là hiện tượng cảm ứng điện từ ?
3.Bài mới
Hoạt động 1 : Nhận biết được vai trò của từ trường trong hiện tượng cảm ứng điện từ(5ph) -Mở bài như SGK tựa bài
-Các nhà khoa học cho rằng từ trường của nam châm tác dụng cách nào đó lên cuộn dây dẫn và gây ra dòng điện cảm ứng.
-Ta đã biết, đường sức từ biểu diễn từ trường. Vậy phải làm thế nào để biết được sự biến đổi của từ trường trong lòng cuộn dây khi đưa nam châm lại gẩn hoặc ra xa cuộn dây ?
Vào I
Hoạt động 2 : Khảo sát sự biến đổi số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây(8ph)
-HS thảo luận trả lời C1.
+ Nêu nhận xét.
Yêu cầu HS đọc thông tin SGK.
-Hướng dẫn HS dùng mô hình và đếm số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây khi NC ở xa và gần cuộn dây để trả lời C1.
- Cho HS nêu nhận xét 1
I.SỰ BIẾN ĐỔI SỐ ĐƯỜNG SỨC TỪ XUYÊN QUA TIEÁT DIEÄN CUÛA CUỘN DÂY
C1 :
+Số đường sức từ tăng +Số đường sức từ không đổi +Số đường sức từ giảm.
+Số đường sức từ tăng.
Hoạt động 3 : Tìm điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng(12ph)
-Hoàn thành bảng 1.
-Trả lời C3
-Thảo luận rút ra nhận xét 2 (SGK)
-Yêu cầu cá nhân HS trả lời C2 và hoàn thành bảng 1.
-Vậy dòng điện cảm ứng xuất hiện trong điều kiện nào ?
-Yêu cầu HS rút ra nhận xét ?
II. ẹIEÀU KIEÄN XUAÁT HIỆN DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG
C2 Bảng 1
Có có
khoâng khoâng
Có có
C3 :Khi số đường sức từ xuyên qua cuộn dây biến đổi (tăng hay giảm) thì xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín . Hoạt động 4 : Vận dụng- Củng có –Dặn dò (15ph)
-Thảo luận trả lời C4
-Cá nhân hoàn thành C5; C6.
-Đọc có thể em chưa biết
-Yêu cầu HS trả lời C4.
(Khi cường độ qua nam châm điện biến đổi thì từ trường biến đổi thế nào ? sự biến đổi số đường sức từ xuyên qua tiết diện cuộn dây dẫn)
-Yêu cầu HS trả lời C5 ; C6 .
Về nhà học bài và làm các
C4 : Khi đóng mạch điện, CĐDĐ tăng từ không đến có, từ trường của nam châm mạnh lên, số đường sức từ tăng lên và xuyên qua tiết diện của cuộn dây cũng tăng, do đó xuất hiện dòng điện cảm ứng.
III.VẬN DỤNG
C5 :Khi quay nuựm ủinamoõ, nam châm quay, khi cực của nam châm lại gần cuộn dây, số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây tăng, xuất hiện dòng điện cảm ứng , khi cực của nam châm ra xa cuộn dây , số đường sức từ xuyên qua cuộn dây giảm, cũng xuất
Tuaàn : 18, tieát 35 Ngày soạn :
Ngày dạy :………