CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS VÀ OPTICS MINI TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
1.4. Giới thiệu phần mềm Crocodile Physics và Optics Mini
1.4.2. Phần mềm Optics Mini
Optics Mini là phần mềm trợ giúp cho công tác dạy và học môn Quang hình trong Vật lí.
Optics Mini được phát triển theo hướng mới, trực quan và sinh động hơn.
- Các tính năng và đặc điểm chính:
+ Mô phỏng các thí nghiệm quang học.
+ Tự động phát sinh bài toán từ các thao tác trực quan.
+ Giải đƣợc hầu hết các dạng toán quang hình cơ bản.
+ Lưu trữ kết quả làm việc với dung lượng nhỏ.
+ Kết xuất rõ ràng, chuẩn xác, giao diện đơn giản, dễ sử dụng.
+ Cho phép tuỳ ý tạo ra các mô hình, bài toán theo lý thuyết quang hình.
1.4.2.2. Hướng dẫn cài đặt phần mềm
- Vào ổ đĩa chứa phần mềm chương trình, chọn biểu tượng như trong hình minh họa dưới đây:
- Kích đôi chuột trái vào biểu tượng trong hình, và chương trình sẽ hiện cho chúng ta một cửa sổ cài đặt chương trình. Sau đó, cứ liên tục kích vào next, cho đến khi xuất hiện finish thì chúng ta đã cài đặt đƣợc phần mềm có biểu tƣợng sau:
1.4.2.3. Hướng dẫn sử dụng phần mềm - Giao diện phần mềm
Hình 1.13. Giao diện phần mềm Optics Mini - Các loại dụng cụ quang học
Trên thanh công cụ của giao diện phần mềm, ở hàng thứ 3 chứa các dụng cụ quang học bao gồm vật sáng, điểm sáng, gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm, lưỡng chất phẳng, bản mặt song song, lăng kính, thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì,…và một số thao tác về thí nghiệm.
Để chọn dụng cụ quang học làm thí nghiệm, ta kích chuột vào dụng cụ rồi đƣa đến màn hình, sau đó kích chuột lần nữa để thả dụng cụ đó vào.
Hình 1.14. Thanh chứa các dụng cụ quang học
+ Chọn giải quyết – bài toán hoặc lời giải thì giao diện màn hình hiện ra nhƣ sau:
+ Khi chọn các bài toán và các lời giải chúng ta có thể copy và dán vào bản word và sử dụng chúng cho các mục đích khác theo từng yêu cầu.
- Thanh công cụ: Trên thanh công cụ chứa các thao tác thực hiện thí nghiệm, lưu và tạo tập tin mới, thay đổi các đặc tính của dụng cụ hoặc môi trường thực hiện thí nghiệm, tạo bài toán và giải quyết bài toán,…
Hình 1.15. Thanh công cụ
- Bài toán
Sau khi bố trí các dụng cụ để cung cấp dữ liệu vào, muốn phát sinh bào toán cần thực hiện 1 trong 3 cách:
- Nháy thực đơn Giải quyết -> bài toán - Nháy nút trên Toolbar chuẩn.
Optics sẽ phân tích dữ liệu vào và hiển thị cửa sổ bài toán. Có thể sửa đổi hoặc thêm bớt nội dung bài toán cho phù hợp bằng cách chọn trang tab Người sử dụng
Nút Copy dùng để sao chép toàn bộ nội dung của bài toán tự động phát sinh vào phần người sử dụng, nội dung được lưu trữ khi đóng cửa sổ bằng nút Chấp nhận.
Hình 1.16. Cách tạo bài toán
- Lời giải: Sau khi bài toán đã đƣợc mô tả, để phát sinh lời giải cần thực hiện 1 trong 3 bước sau:
- Nháy thực đơn Giải quyết -> Lời giải - Bấm phím F6
- Nháy nút trên Toolbar chuẩn.
Optics sẽ phân tích dữ liệu vào và hiển thị cửa sổ lời giải:
Hình 1.17. Cách tạo bài giải cho bài toán Ta có thể thay đổi nội dung hoặc lưu trữ lại như cách ở trên.
Ghi chú: Để lưu các phần ghi chú cho mỗi bài toán, thực hiện 1 trong 2 cách sau:
- Nháy thực đơn Giải quyết -> Ghi chú - Nháy nút trên Toolbar
1.4.2.4. Tính hiệu quả của việc sử dụng phần mềm Optics Mini trong dạy học vật lí - Phần mềm Optics Mini hỗ trợ tiếng Việt nên giáo viên dễ dàng trong việc thiết kế các thí nghiệm.
- Các thí nghiệm được thiết kế bởi phần mềm này tương đối đơn giản, phần mềm còn tự phát sinh bài tập và lời giải nên giúp giáo viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị.
- GV chỉ cần chuẩn bị một lần nhƣng có thể dạy nhiều lần và nhiều lớp khác nhau mà không cần quá nhiều thời gian. GV có thể điều chỉnh số liệu hoặc chuyển động của các vật một cách nhanh chóng và dễ dàng.
- GV không còn vất vả trong khâu chuẩn bị hoặc bƣng bê các dụng cụ, thí nghiệm thiết bị.
- Dựa vào các hình vẽ và lời giải trên phần mềm, GV có thể kiểm tra kết quả của HS như vẽ đường đi của tia sáng, vẽ ảnh của vật và tính toán,…