CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 1…
1.3. Vị trí, vai trò của môn Toán lớp 1
Các tác giả trong quyển Hướng dẫn dạy học môn Toán tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới cho rằng “Trong Chương trình giáo dục phổ thông các nước, môn Toán được coi là môn học nền tảng, độc lập, có nội dung, thời lượng riêng và đều có giải thích lý do học toán hay chỉ ra vị trí của môn Toán trong Chương trình giáo dục phổ thông”. [9, tr.33]
Toán là môn học bắt buộc từ lớp 1 đến lớp 12. Ở giai đoạn giáo dục cơ bản:
Môn Toán giúp HS hiểu được một cách có hệ thống những khái niệm, nguyên lí, quy tắc toán học cần thiết nhất cho tất cả mọi người, làm nền tảng cho việc học tập ở các trình độ học tập tiếp theo hoặc có thể sử dụng trong cuộc sống hằng ngày. [3, tr.3]
Chương trình giáo dục phổ thông quy định số tiết môn Toán lớp 1 là 105 tiết, số tiết Toán trung bình mỗi tuần là 3 tiết/tuần. Như vậy, môn Toán là môn học chiếm số tiết nhiều thứ hai trong tổng số 10 môn học bắt buộc, chỉ sau môn Tiếng Việt. [3, tr.9]
Nhìn chung, mỗi môn học đều có một vị trí riêng trong Chương trình giáo dục phổ thông. Tuy nhiên, môn Toán lớp 1 có vị trí quan trọng bởi vì: 1) Môn Toán là
môn học bắt buộc được quy định trong Chương trình giáo dục; 2) Môn Toán có thời lượng số tiết nhiều (105 tiết/875 tiết/năm học); 3) Môn Toán cung cấp khối lượng lớn những kiến thức, kỹ năng quan trọng, ứng dụng trong đời sống. Những kiến thức, kỹ năng đó rất cần thiết để học tốt các môn học khác và chuẩn bị cho việc học tốt môn Toán ở các lớp trên.
1.3.2. Vai trò của môn Toán lớp 1 trong giai đoạn giáo dục cơ bản
13
Chương trình Giáo dục phổ thông nêu rõ vai trò vô cùng quan trọng của môn
Toán: [3, tr.3]
Toán học ngày càng có nhiều ứng dụng trong cuộc sống, những kiến thức và kĩ năng toán học cơ bản đã giúp con người giải quyết các vấn đề trong thực tế cuộc sống một cách có hệ thống và chính xác, góp phần thúc đẩy xã hội phát triển.
Môn Toán ở trường phổ thông góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu, NL chung và NL toán học cho HS; phát triển kiến thức, kĩ năng then chốt và tạo cơ hội để HS được trải nghiệm, vận dụng toán học vào thực tiễn; tạo lập sự kết nối giữa các ý tưởng toán học, giữa Toán học với thực tiễn, giữa Toán học với các môn học và hoạt động giáo dục khác, đặc biệt với các môn Khoa học, Khoa học tự nhiên, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Công nghệ, Tin học để thực hiện giáo dục STEM.
Nội dung môn Toán thường mang tính logic, trừu tượng, khái quát. Do đó, để hiểu và học được Toán, chương trình Toán ở trường phổ thông cần bảo đảm sự cân đối giữa “học” kiến thức và “vận dụng” kiến thức vào GQVĐ cụ thể.
Trong quá trình học và áp dụng toán học, HS luôn có cơ hội sử dụng các phương tiện công nghệ, thiết bị dạy học hiện đại, đặc biệt là máy tính điện tử và máy tính cầm tay hỗ trợ quá trình biểu diễn, tìm tòi, khám phá kiến thức, GQVĐ toán học.
- Giai đoạn giáo dục cơ bản: Môn Toán giúp HS hiểu được một cách có hệ thống những khái niệm, nguyên lí, quy tắc toán học cần thiết nhất cho tất cả mọi người, làm nền tảng cho việc học tập ở các trình độ học tập tiếp theo hoặc có thể sử dụng trong cuộc sống hằng ngày.
Nguyễn Thị Hiền Lương và các cộng sự cũng đã cụ thể các phẩm chất và NL mà môn Toán góp phần hình thành và phát triển như sau: [30, tr.69 - 70]
Môn Toán góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu với những biểu hiện cụ thể như tính kỷ luật, kiên trì, chủ động, linh hoạt, độc lập; hứng thú và niềm tin trong học tập.
Môn Toán góp phần hình thành và phát triển NL tự chủ và tự học thông qua quá trình học các khái niệm, kiến thức và kỹ năng toán học cũng như khi thực hành, luyện tập hoặc tự lực dạy toán, giải quyết các vấn đề có ý nghĩa toán học.
Môn Toán góp phần hình thành và phát triển NL giao tiếp và hợp tác thông qua các việc nghe hiểu, đọc hiểu, ghi chép, diễn tả được các thông tin toán học cần thiết
14
trong văn bản toán học; thông qua sử dụng hiệu quả ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường để trao đổi, trình bày các nội dung, ý tưởng, giải pháp toán học trong sự tương tác với người khác, đồng thời thể hiện sự tự tin, tôn trọng người đối thoại khi mô tả, giải thích các nội dung, ý tưởng toán học.
Môn Toán góp phần hình thành và PT NL GQVĐ và sáng tạo thông qua việc học giúp HS nhận biết được tình huống có vấn đề; chia sẻ sự am hiểu vấn đề với người khác; biết để xuất, lựa chọn được cách thức, quy trình GQVĐ và biết trình bày giải pháp cho vấn đề., Biết đánh giá giải pháp đã thực hiện và khái quát hóa cho vấn đề tương tự.
Môn Toán góp phần hình thành và phát triển NL tính toán, NL ngôn ngữ và các NL chuyên môn khác trên cơ sở trang bị cho họ học vấn phổ thông cơ bản, khả năng thực hành vận dụng để GQVĐ nảy sinh trong thực tế cuộc sống, cũng như rèn luyện khả năng thích ứng, tham gia tích cực vào thực tiễn đời sống xã hội hiện đại.
Môn Toán với ưu thế nổi trội, có nhiều cơ hội để PTNL tính toán, thể hiện ở chỗ một mặt cung cấp kiến thức toán học, rèn luyện kỹ năng tính toán, ước lượng, mặt khác giúp hình thành và PTNL toán học, biểu hiện tập trung nhất, cốt lõi nhất của NL tính toán.
Môn Toán góp phần phát triển NL ngôn ngữ thông qua rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, diễn giải, phân tích, đánh giá tình huống có ý nghĩa toán học, thông qua việc sử dụng hiệu quả ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường để trình bày, diễn tả các nội dung, ý tưởng, giải pháp toán học.
Môn Toán góp phần PTNL tin học thông qua việc sử dụng các phương tiện, công cụ công nghệ thông tin và truyền thông như công cụ hỗ trợ trong học tập và tự học; tạo dựng môi trường học tập trải nghiệm sáng tạo.
Ngoài ra, việc lĩnh hội tri thức toán học chỉ có hiệu quả khi gợi nên cảm xúc thẩm mỹ ở HS. Vì vậy môn Toán góp phần PTNL thẩm mỹ thông qua việc giúp HS làm quen với lịch sử toán học, với tiểu sử của các nhà toán học và thông qua việc nhận biết vẻ đẹp của toán học trong thế giới tự nhiên.
Với những phân tích của các nghiên cứu trên, môn Toán tiểu học nói chung và môn Toán lớp 1 nói riêng có vai trò vô cùng quan trọng trong việc cung cấp các kiến thức và kĩ năng toán học có tính ứng dụng cao trong thực tiễn. Bên cạnh đó, môn
15
Toán lớp 1 còn góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất, NL chung, NL đặc thù, tạo nền tảng cho việc học tập tốt môn Toán và các môn học khác ở các lớp trên.