9. Cấu trỳc luận văn
1.3.2.4.Yếu tố cỏc phương tiện truyền thụng và cỏc tổ chức XH
Trong thời đại hiện nay, thụng tin do cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng mang lại đó tỏc động khụng nhỏ tới việc lựa chọn nghề nghiệp của HS. Với sự hỗ trợ của sỏch, bỏo, phim ảnh, truyền hỡnh đặc biệt là kho thụng tin khổng lồ - mạng Internet, cỏc em dễ dàng nắm bắt, tiếp thu cỏc thụng tin đa dạng về mọi mặt của cỏc lĩnh vực đời sống XH. Tuy nhiờn, dự đa dạng đến mức nào thỡ đõy cũng là những dạng thụng tin một chiều, ớt cú cơ hội để cỏc em trao đổi và nhận được sự tư vấn cần thiết đặc biệt là trong vấn đề tư vấn hướng nghiệp. Tuy nhiờn cũng cần được phải khẳng định rằng trong điều kiện giỏo dục hướng nghiệp ở nhà trường và gia đỡnh đang cú nhiều bất cập như
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
hiện nay thỡ cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng giữ vai trũ quan trọng, đó phần nào cung cấp cho HS cỏc thụng tin về nghề nghiệp trong XH, cỏc yờu cầu của nghề... giỳp cho HS tự định hướng trong việc lựa chọn nghề nghiệp. Bờn cạnh đú cỏc tổ chức khỏc như: hội phụ nữ, đoàn thanh niờn, hội cựu chiến binh, cỏc trung tõm tư vấn... cú tỏc động đỏng kể đến việc lựa chọn nghề nghiệp của HS ở địa phương, đặc biệt là ở cỏc địa phương cú nghề truyền thống. Cỏc tổ chức xó hội này đúng vai trũ tư vấn, cung cấp cho cỏc em thụng tin về nghề, cỏc yờu cầu của nghề, hỗ trợ học nghề và việc làm... Tuy nhiờn, trờn cỏc PTTT (truyền hỡnh, bỏo chớ...) cũng đó cú cỏc chương trỡnh về hướng nghiệp và tư vấn mựa thi tuy nhiờn nội dung vẫn chủ yếu xoay quanh việc giải đỏp cỏc thắc mắc của HS khi đi thi, làm bài thi... Hàng năm bộ GD và ĐT xuất bản cuốn hướng dẫn tuyển sinh khỏ chi tiết nhưng nội dung cũng chỉ đề cập đến việc giới thiệu trường, mó trường, mụn thi, chỉ tiờu tuyển sinh, địa điểm trường... mà thiếu hẳn phần giới thiệu sõu về cỏc trường, cỏc ngành học, cỏc đặc điểm, yờu cầu của ngành đú đối với người học, và nhiều thụng tin cần thiết khỏc như hướng dẫn cỏc em nờn học trường nào, ngành nghề gỡ là phự hợp với khả năng và điều kiện của mỗi HS, thiếu cỏc trắc nghiệm (test) khỏch quan giỳp HS bước đầu tỡm ra sự phự hợp của bản thõn với những ngành nghề mà cỏc em đang lựa chọn.