- Bất cứ một vấn đề nghiờn cứu nào cũng bắt nguốn từ thực tế và cuối cựng cũng trở lại phục vụ, cải tạo thực tế. Sỏng kiến kinh nghiệm này cũng vậy, bắt nguồn từ thực tế của quỏ trỡnh bồi dưỡng học sinh giỏi của tụi trong những năm qua để cú được một số điều tõm đắc. Từ những gom nhặt của mỡnh, tụi muốn chưng cất lại thành một hệ thống lớ thuyết và giải phỏp để ỏp dụng cho bản thõn và đồng nghiệp. Bồi dưỡng học sinh giỏi là một nhiệm vụ khú khăn và lõu dài, bởi vậy nếu cú những giải phỏp hỗ trợ cho giỏo viờn thỡ kết quả sẽ tốt hơn rất nhiều. Bởi vậy, bài những khinh nghiệm trong đề tài này sẽ là cứu cỏnh cho việc thức hiện nhiệm vụ mà trường học giao phú. Cụng việc thuõn lời hơn, kết quả tốt đẹp hơn, chớnh là mục tiờu mà tụi hướng tới đối với việc bồi dưỡng học sinh giỏi ở nhà trường phổ thụng trung học.
- Với việc ỏp dụng những kinh nghiệm trờn vào việc bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT, tụi đó đạt được những kết quả đỏng ghi nhận. Tong quỏ trỡnh bồi dưỡng, tụi đó cho học sinh thực hành nhiều lần với cỏc dạng đề trờn, thụng qua hệ thống giải phỏp đó nờu và thực tế đó chứng minh tớnh đỳng đắn của nú.
+ “Bàn về thơ, cú người cho rằng: Thơ chỉ tràn ra khi trong tim ta cuộc sống đó thật đầy. Cũng cú quan niệm: Thơ hay là thơ chớn đỏ trong cảm xỳc. Qua hai tỏc
phẩm “Tự tỡnh” (Bài II) của Hồ Xuõn Hương và “Thương vợ” của Trần Tế Xương, anh/chị hóy bỡnh luận cỏc ý kiến trờn.”
Trờn đõy là đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh Nghệ An, mụn Ngữ văn lớp 11, năm học 2016 – 2017, tụi đó cú hai học sinh đậu với giải cao: giải nhỡ là em Vừ Thị Thanh (lớp 11D1- trường THPT Phan Thỳc Trực), giải ba là em Đặng Thị Hạnh (lớp 11D1- trường THPT Phan Thỳc Trực).
+ “Theo Raxun Gamzatop: “…đối với nhà thơ thỡ cỏch viết, bỳt phỏp của anh ta- là một nửa việc làm.Dự bài thơ thể hiện ý tứ độc đỏo đến đõu, nú cũng nhất thiết phải đẹp. Khụng chỉ đơn giản là đẹp mà cũn đẹp một cỏch riờng. Đối với nhà thơ, tỡm cho ra bỳt phỏp của mỡnh và thấy được mỡnh- nghĩa là trở thành nhà thơ”. (Trớch “Đaghextxtan của tụi”, quyển 1, NXB Cầu Vồng, Matxcơva, trang 165-166) Từ việc phõn tớch bỳt phỏp của nhà thơ Quang Dũng trong bài “Tõy Tiến”, anh/chị hóy bỡnh luận ý kiế trờn.”
Và trờn đõy là đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh Nghệ An mụn Ngữ văn lớp 12, năm học 2020 – 2021, tụi đó cú hai học sinh đậu với giải cao: giải nhỡ là em Lờ Đậu Thu Hiền (lớp 12D1- trường THPT Phan Thỳc Trực), giải ba là em Nguyễn Thị Mựi (lớp 12C1- trường THPT Phan Thỳc Trực).
Với những kết quả vừa nờu, tụi cú thể khẳng định về tớnh khả thi của sỏng kiến kinh nghiệm này.