D. Cách thức tổ chức
1 Giọng nói to, rõ, trơi chảy và truyền cảm
PHIẾU KHẢO SÁ T
(Dành cho HS)
Xin chào các em HS!
Nhằm xác định thực trạng DH môn Công nghệ 10 tại trường THPT Diển Châu 4. Rất mong các em hãy cho biết ý kiến của mình bằng cách dánh dấu X vào ơ thích hợp hoặc ghi ý kiến vào các dịng để trống:
Câu 1: Em hãy nhận xét nội dung môn học Công nghệ 10:
TT Nội dung Rất đồng ý Đồng ý Ít đồng ý Không đồng ý
11 Gắn liền với thực tiễn cuộc sống
STEM
22 Gắn liền với nghề nghiệp tương lai
33 Lí thú, hấp dẫn
44 Trừu tượng, khơ khan
55 Phù hợp với trình độ nhận thức của
HS
Câu 2: Cảm nhận của em sau khi học xong mơn Cơng nghệ:
A. Rất thích.......................................................................................... B. Thích............................................................................................... C. Khơng thích.................................................................................... D. Chán...............................................................................................
Câu 3: Lí do em khơng thích học mơn Cơng nghệ:
A. Nội dung môn học trừu tượng........................................................ B. Thiếu tài liệu tham khảo................................................................. C. GV giảng khơng thu hút................................................................. D. GV ít sử dụng phương tiện trực quan............................................ F. Khô khan, xa rời thực tế.................................................................
Câu 3: Em đánh giá kết quả kiểm tra mơn Cơng nghệ là:
A. Rất chính xác................................................................................. B. Chính xác.......................................................................................... C. Ít chính xác...................................................................................... D. Khơng chính xác..............................................................................
Câu 4: Đối với mơn Cơng nghệ 10, em có những hành động học tập nào sau đây:
TTT TT Hành động học tập Các mức độ Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Hiếm khi Không thực hiện 1 1
Ôn lại kiến thức đã học
22 2
Đọc bài trước khi đến lớp 3
3
Thu thập thơng tin, hình ảnh liên quan đến bài học
44 4
Tham gia phát biểu và đặt câu hỏi với GV
55 5
Trả lời đúng câu hỏi của GV, của bạn học
66 6
Thảo luận nhóm để giải quyết từng phần của bài học 7 7 Phát hiện đúng vấn đề và đặt đúng câu hỏi ở chỗ có vấn đề 8 8 Phối hợp, giúp đỡ bạn trong nhóm học tập 9 9 Hoạt động khác: Nói chuyện riêng, ngủ gật…
PHỤ LỤC 3: PHIẾU ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH Các phiếu đánh giá năng lực HS