III. đồ dùng dạyhọc: SGK, SBT; Phấn màu; bảng phụ ghi sẵn đề cỏc bài tập IV TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Hiệu của hai số nguyờn:
GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài ? SGK
- Em hĩy quan sỏt 3 dũng đầu thực hiện cỏc phộp tớnh và rỳt ra nhận xột.
HS: Nhận xột: Kết quả vế trỏi bằng kết quả vế
phải.
GV: Từ việc thực hiện phộp tớnh và rỳt ra nhận
xột trờn.
Em hĩy dự đoỏn kết quả tương tự ở hai dũng cuối.
GV: Tương tự, gọi HS lờn bảng làm cõu b HS: Lờn bảng trỡnh bày cõu b.
GV: Từ bài ? em cú nhận xột gỡ?.
HS: Nhận xột (dự đoỏn): Số thứ nhất trừ đi số
thứ hai cũng bằng số thứ nhất cộng với số đối của số thứ hai.
GV: Vậy muốn trừ số nguyờn a cho số nguyờn b
ta làm như thế nào?
1. Hiệu của hai số nguyờn:
- Làm ? a)3 -4 = 3 +(-4) 3 – 5 = 3 +( -5) b)2 – (-1) =2+1 2 – (-2)=2+2 + Qui tắc: SGK + Nhận xột: SGK a – b = a + (- b)
HS: Phỏt biểu qui tắc như SGK.
GV: Nhắc lại vớ dụ về cộng hai số nguyờn cựng
dấu Đ4 SGK
* Hoạt động 2: Vớ dụ 17’
GV: Cho HS đọc vớ dụ SGK/81
? Vậy để tớnh nhiệt độ hụm nay ta làm như thế
nào?
HS: Ta lấy nhiệt độ hụm qua trừ nhiệt độ hụm
nay. Tức là:
3 - 4 = 3 + (- 4) = - 1
Trả lời: Nhiệt độ hụm nay là: - 10C
GV: Từ phộp trừ 3 - 4 = -1 cú số bị trừ nhỏ hơn số trừ, ta cú hiệu là - 1 ∈ Z Hỏi: Em cú nhận xột gỡ về phộp trừ trong tập hợp Z cỏc số nguyờn và phộp tớnh trừ trong tập N? GV: Chớnh vỡ lý do đú mà ta phải mở rộng tập N
thành tập Z để phộp trừ luụn thực hiện được. Cho HS đọc nhận xột SGK
2. Vớ dụ:
(SGK)
Do nhiệt độ giảm 40C nên:
3 - 4 = 3 + (- 4) = - 1
Trả lời: Nhiệt độ hụm nay là: - 10C
+ Nhận xột: (SGK)