Phản ứng giữa N2H4 và TI3+ trong HClO4 cú phương trỡnh động học như sau:

Một phần của tài liệu Tổng hợp đề thi olympic truyền thống 30 4 môn hóa học lớp 10,11 năm 2016 gồm đề chính thức và các trường THPT chuyên có lời giải chi tiết (Trang 123)

: 0,004M; OH 0,006M; NH3 0,3M

3.Phản ứng giữa N2H4 và TI3+ trong HClO4 cú phương trỡnh động học như sau:

chớnh của trạng thỏi kớch thớch này là bao nhiờu? Khi những nguyờn tử hydro bị khử trạng thỏi kớch thớch đú thỡ chỳng cú thể phỏt ra những bức xạ cú bước súng (tớnh bằng nm) là bao nhiờu?

Cho h = 6,63.10-34J.s; c= 3.108 m.s-1; hằng số Ritbe RH = 1,097.107 m-1.

2. Heli được biết như là nguyờn tố “trơ” nhất trong mọi nguyờn tố. Nhưng tớnh trơ của heli cũng chỉ giới hạn trong phản ứng của nú với cỏc nguyờn tử và phõn tử trung hũa khỏc. Vớ dụ, nguyờn tử heli cú thể hạn trong phản ứng của nú với cỏc nguyờn tử và phõn tử trung hũa khỏc. Vớ dụ, nguyờn tử heli cú thể tạo thành hợp chất quan sỏt được (khụng nhất thiết tồn tại lõu) với H+.

a. Dựng thuyết obitan phõn tử (MO) để xỏc định bậc liờn kết cho HeH+.

b. Giải thớch tại sao cú tồn tại He2+ mà khụng tồn tại He2 ?

c. Cỏc cation 2+ (đi-cation) hai nguyờn tử bền vững cú cụng thức XHe2+ thường chỉ cú khi năng lượng ion húa thứ hai (I2) của X nhỏ hơn năng lượng ion húa thứ nhất của He. Khụng cần dựa vào bảng ion húa thứ hai (I2) của X nhỏ hơn năng lượng ion húa thứ nhất của He. Khụng cần dựa vào bảng trị số cỏc mức năng lượng ion húa hóy xỏc định nguyờn tố X cú số hiệu nguyờn tử từ 1 đến 18 là phự hợp nhất? Tại sao?

3. Phản ứng giữa N2H4 và TI3+ trong HClO4 cú phương trỡnh động học như sau: 3 3 3 2 5 [TI ][N H ] d[TI ] k. dt [H ] + + + + − =

3. Phản ứng giữa N2H4 và TI3+ trong HClO4 cú phương trỡnh động học như sau: 3 3 3 2 5 [TI ][N H ] d[TI ] k. dt [H ] + + + + − =

b. Cho biết thành phần nguyờn tử trạng thỏi chuyển tiếp của giai đoạn quyết định tốc độ phản ứng.

c. Đề nghị một cơ chế phản ứng phự hợp với phương trỡnh động học trờn.

Cõu 2: (4 đim)

1. Cú hai dung dịch A chứa H2C2O4 0,1M và dung dịch B chứa Na2C2O4 0,1M.

a. Tớnh pH và nồng độ ion C2O42- cú trong dung dịch A và B.

b. Thờm Fe(NO3)3 (tinh thể) vào dung dịch A và dung dịch B để đạt nồng độ (ban đầu) là 1,0.10-4M. Giả thiết thể tớch dung dịch thay đổi khụng đỏng kể. Hóy cho biết cú xuất hiện kết tủa Fe(OH)3 Giả thiết thể tớch dung dịch thay đổi khụng đỏng kể. Hóy cho biết cú xuất hiện kết tủa Fe(OH)3 khụng? Chứng minh?

c. Tớnh phần mol của phức Fe(C2O4)33- trong dung dịch A.

Cho cỏc giỏ trị hằng số tạo thành tổng hợp của Fe3+ với C2O42- là

8 14 18 14

1 1, 0.10 ; 2 2, 0.10 ; 3 3, 0.10 ; KW 10 .−

β = β = β = =

Một phần của tài liệu Tổng hợp đề thi olympic truyền thống 30 4 môn hóa học lớp 10,11 năm 2016 gồm đề chính thức và các trường THPT chuyên có lời giải chi tiết (Trang 123)