6. Kết cấu của luận văn
1.3. Tiêu chí đánh giá đào tạo nhân lực của doanh nghiệp
Để đánh giá kết quả quá trình đào tạo của doanh nghiệp, người ta có thể tiến hành theo các cách khác nhau và thường là dựa vào tiêu chí nội dung đào tạo có
thoả mãn mục tiêu đào tạo của doanh nghiệp hay khơng, số lượng nhân lực đào tạo có đáp ứng theo nhu cầu của đợn vị ?, chất lượng nhân lực sau quá trình đào tạo ?.
Trong quá trình đánh giá đào tạo doanh nghiệp nên sử dụng linh hoạt và đồng thời nhiều tiêu chí đánh giá khác nhau sao cho phù hợp với điều kiện thực tiễn tại doanh nghiệp.
1.3.1 Tiêu chí số lượng nhân lực được đào tạo
Số lượng nhân lực được đào tạo phụ thuộc vào yêu cầu của mỗi doanh nghiệp tại mỗi thời điểm khác nhau, tuy nhiên quá trình đào tạo đạt yêu cầu phải đáp ứng được mong muốn, nhu cầu đào tạo của doanh nghiệp trong mỗi giai đoạn, điều này không hề đơn giản bởi nó phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố đó là thời gian, khả năng tổ chức, bố trí sắp xếp của doanh nghiệp sao cho không ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh, nguồn lực tài chính của doanh nghiệp phục vụ công tác đào tạo… Thông thường để đánh giá đào tạo nhân lực trong doanh nghiệp người ta thường căn cứ trên số lượng nhân lực được đào tạo so với nhu cầu đào tạo. Điều này đánh giá khả năng đáp ứng của doanh nghiệp.
1.3.2 Mục tiêu đào tạo nhân lực
Khi thực hiện bất kỳ hoạt động nào doanh nghiệp đều phải có mục tiêu để so sánh và đánh giá, trong quá trình đào tạo nhân lực trong doanh nghiệp cũng không ngoại lệ. Để thấy được công tác đào tạo ở doanh nghiệp có hiệu quả hay khơng phải xem xét yếu tố đó là việc đào tạo đã đạt được những mục tiêu ban đầu đề ra hay chưa? Đó là mục tiêu phát triển của tổ chức, doanh nghiệp nói chung và mục tiêu về nhân lực nói riêng và cụ thể hơn đó là mục tiêu trong mỗi chương trình đào tạo, khố đào tạo.
1.3.3 Chất lượng đào tạo nhân lực
Ngồi tiêu chí nêu trên, chất lượng là một trong tiêu chí quan trọng để đánh giá cơng tác đào tạo của doanh nghiệp. Chất lượng đào tạo phụ thuộc vào nhiều yếu tố có thể kể đến đó là trình độ của người được đào tạo, trình độ của người tham gia giảng dạy, nội dung triển khai đào tạo… Vì vậy, để đảm bảo chất lượng đào tạo trong doanh nghiệp, bản thân mỗi doanh nghiệp phải lựa chọn kỹ đối tác nếu là
giảng viên thuê ngoài, đối với người trong doanh nghiệp doanh nghiệp ưu tiên những nhân sự có kinh nghiệp và kiến thức chun mơn trong lĩnh vực đào tạo. Đồng thời, việc sàng lọc, phân nhóm và lựa chọn đối tượng đào tạo sao cho phù hợp cũng là một điều đáng lưu tâm để đảm bảo quá trình đào tạo đạt kết quả tốt nhất.