lao động
Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 Chỉ tiêu Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ
(người) (%) (người) (%) (người) (%)
Tổng số 196 100 205 100 231 100 lao động Theo trình độ Trên đại 5 2,6 7 3,4 7 3,0 học Đại học & 191 97,4 198 96,6 224 97,0 Cao đẳng Theo tính chất lao động Lao động 30 15,3 37 18,0 45 19,5 gián tiếp Lao động 166 84,7 168 82,0 186 80,5 trực tiếp (Nguồn: Phịng Tổ chức hành chính) - Mức độ đáp ứng kỹ năng cơ bản:
Năng lực quản trị của các cán bộ quản lý trong Công ty được thể hiện qua các giá trị phẩm chất được xây dựng, kiến thức, trình độ quản lý và kỹ năng chuyên mơn, nhưng bên cạnh đó, các kỹ năng cơ bản cũng là những yếu tố không thể thiếu đối với nhà quản lý nhân lực. Các kỹ năng này giúp nhà quản lý quản trị được nhân lực một cách hiệu quả nhất. Phân tích những kỹ năng cơ bản của các nhà quản lý trong công ty có kỹ năng truyền đạt quyền lực chưa thực sự hiệu quả, mối quan hệ với nhân viên cấp dưới của mình chưa tốt.
Kỹ năng giao tiếp hiệu quả là một trong những thuộc tính hết sức cần thiết tạo nên thành công trong công việc của người quản lý nhân lực. Qua quan sát cho thấy kỹ năng hướng dẫn, tư vấn và lắng nghe của các nhà quản lý trong Công ty cho thấy kỹ năng này của các nhà quản lý chủ yếu đạt khá. Đi ều này, nói lên kỹ năng giao tiếp của các cán bộ quản lý với nhân viên cấp dưới đạt được những hiệu quả
nhất định, tuy nhiên Cán bộ quản lý nhân sự của Công ty cũng cần nâng cao tỷ lệ này . Kỹ năng quản lý nhân sự cũng là một kỹ năng quan trọng mà cán bộ quản lý tại Công ty cần chú ý trau dồi và học hỏi trong thời gian tới.
Thực trạng đào tạo trình độ chun mơn
o Đào tạo trong công việc
Các phương pháp đào t ạo hay đư ợc áp dụng ở cơng ty TNHH Khố Huy Hồng là đào tạo theo chỉ dẫn cơng việc đối với các nhân viên mới, đào tạo theo kiểu kèm cặp và hướng dẫn đ ối với nhân viên được chuẩn bị lên vị trí cao hơn, đào tạo theo kiểu luân chuyển đối ở các bộ phận nhân viên phải đảm nhận nhiều phần việc.
Ưu điểm: đối với những khóa đào tạo như trên có thể nhận thấy tác dụng rất
lớn đối với người học là: cách học trực quan, sinh động; linh hoạt cho cả người dạy và học; kế thừa được những kinh nghiệm làm việc của người làm việc có thâm niên; ứng dụng ngay vào cơng việc, chi phí hợp lý.
Nhược điểm: kiến thức, kĩ năng được trang bị khơng có hệ thống; người học
có được các kiến thức từ người đi trước có thể tốt, có thể kiến thức đó đã l ạc hậu; khơng có tài liệu chuẩn, cơ bản nên đơi khi g ặp tình huống phát sinh trong cơng việc thì nhân viên sẽ gặp lúng túng.
à Đào tạo ngồi cơng việc
- Cử đi học ở các lớp cạnh tranh doanh nghiệp/ các trường chính quy
Khi có cơng nghệ kĩ thuật mới, cơng ty cử một nhóm cơng nhân cấp quản lí đi học cách sử dụng cơng nghệ mới tại các lớp cạnh tranh doanh nghiệp.
Ngồi ra định kỳ 2 lần/năm cơng ty tuyển chọn người lao động có tiềm năng đi đào tạo chuyên ngành tại các trường chính quy.
Người được cử đi học sẽ nhận thông báo và giấy giới thiệu đi học tại Phịng Tổ chức hành chính cơng ty. Sau đó, người được cử đi học sẽ nhận kinh phí đi học tại Phịng Kế tốn – tài chính Cơng ty. Tham gia khóa học do các lớp tổ chức. Sau mỗi khóa học, người được cử đi học sẽ mang kết quả, đánh giá c ủa cơ sở đào tạo cho Phòng nhân sự Cơng ty để hồn thiện hồ sơ.
Ưu đi ểm: người học đư ợc tiếp thu những kiến thức mới; kiến thức có hệ
thống từ các giảng viên có kinh nghiệm giảng dạy lâu năm.
động vừa phải đi làm vừa phải đi học nên ảnh hưởng đến sức khoẻ cũng như năng suất, chất lượng lao động.
- Đối với các khóa học/ hội thảo được tổ chức tại Cơng ty
Các khóa học tại Cơng ty được trung tâm đào tạo triển khai thực hiện. Các khóa học tổ chức tại công ty sẽ do các giáo viên trung tâm phối hợp tổ chức thực hiện.