tuyệt với chủ nghĩa duy tâm và chủ nghĩa dân chủ cách mạng, chuyển hẳn sang lập trường chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa
s c. Mác và Ph.Angghen: Toèn tập, Nxb. Chính tri quốc gla, Hà NỘI, 1995, t. 21, tr.321.
Tập bài giảng Chủ nghĩa xa hội khoể>M$£ V MERGEFORMAT1 PGS.TS Trän Ngọc Linh biẽn tập
xã hội. Hai ông đã đề xuất những nguyên lý cơ bản của triết học duy vật biện chứng và duy vật lịch sử, trình bày một cách tồn diện những vấn đề về triết học, kinh tế chính trị học và chủ nghĩa xã hội khoa học trên nền tảng thế giới quan duy vật triệt để.
2.2. Thời kỳ thứ hai (1848-1871): thời kỳ phát triển của Chủ nghĩa xã hội khoa học.
Mác xuất bản tập I bộ “Tư bán” (1867) đảnh dấu sự phát triển vượt bậc của Chủ
nghĩa xã hội khoa học, nêu bật bản chất bóc lột của chủ nghĩa tư bản, phát hiện
những quy luật vận động, phát triển và diệt vong của chủ nghĩa tư bản, khẳng định trên cơ sở khoa học địa vị kinh tế - xã hội và sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân.
Từ sau khi “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản" ra đời, c. Mác và Ph.Ẵngghen tiếp tục nghiên cứu và đề xuất thêm nhiều nội dung của Chủ nghĩa xã hội khoa học trên nhiều khía cạnh.
Tuy nhiên cơng trình khoa học lớn nhất, đặc trưng nhất của chủ nghĩa Mác là bộ “7m* bản". Trong bộ sách này, c. Mác đã phân tích một cách tồn diện và sâu sắc về chủ nghĩa tư bản với tính cách là một hình thái kinh té - xã hội, vạch ra các quy luật ra đời, phát triển và suy vong của nó. Ở đây, người ta tiếp thu được cả ba bộ phận cấu thành của chủ nghĩa Mác: Triết học, Kinh tế chinh trị học và
Chù nghĩa xã hội khoa học, trong đó, Kinh tể chính trị là phần chủ yếu nhất, trực tiếp nhất, qua đó thể hiện rõ nhất nội dung và sức sống của các quan điểm Triết
học và Chủ nghĩa xã hội khoa học.
V.I. Lênin khẳng định: “...từ khi bộ "Tư bản" ra đời... quan niệm dưy vật lịch sử không cồn ĩà một giả thuyết nữa, mà là một nguyên lý đã được chứng minh một cách khoa học; và chừng nào chúng ta chưa tìm ra một cách nào khác để giải thích một cách khoa học sự vận hành và sự phát triển của một hình thái xã hội nào đó - của chính một hình thái xã hội, chứ không phải của sinh hoạt của một nước hay một dân tộc, hoặc thậm
Tập bài giảng Chủ nghĩa xã hội kho<PH££ V MERGEFORMAT1 PGSTS Trần Ngọc Linh biẽn tập
chí của một giai cấp nữa, V. V., thì chừng đổ quan niệm duy vật ỉịch sử vẫn cứ là
đồng nghĩa với khoa học xã hội”6. Đồng thời, Lênin cũng khẳng định, bộ “Tư bản
" là “tóc phẩm chủ yếu và cơ bản trình bày Chủ nghĩa xã hội khoa học”1.
Nói tóm lại, bộ “Tư bản “ đã làm sáng tỏ quy luật hình thành, tồn tại, phát triển và diệt vong tất yếu của chủ nghĩa tư bản, và sự thay thé chủ nghĩa tư bản bằng chủ nghĩa xã hội là một tất yếu khách quan, đồng thời chi ra sứ mệnh lịch sử cửa giai cấp cơng nhân là xóa bỏ chế độ tư bản chủ nghĩa và xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa.
Khỉ tổng kết những bài học kỉnh nghiệm của cuộc cách mạng châu Ắu năm 1848, một trong những đóng góp quan trọng nhất của Mác và Ảngghen đối với Chủ nghĩã xã hội khoa học là lần đầu tiên nêu lên luận điểm cách mạng vô sản
phải đập tan bộ máy nhà nước cữ của giai cấp tư sản và đưa ra khái niệm chun chính vơ sản.
Trong tác phẩm “Ngày Mười tám tháng Sương mù của Lu-i Bô-na-pảc- tđ\ vấn đề thái độ của giai cấp vô sản đối với bộ máy nhà nước của giai cấp tư sản trong cuộc cách mạng vô sản đã được Mác nêu lên một cách chính xác, dứt khốt về mặt thực tiễn: tất cả các cuộc cách mạng trước đây đều chi làm cho bộ mảy thêm
hoàn bị, nhung điều cần làm là phải phá hủy, đập tan nỏ đi.
Khái niệm chun chính vơ sản được Mác nêu ra lần đầu tiên trong tác phẩm
“Đẩu tranh giai cấp ở Pháp 1848-1850Trong tác phẩm này, Mác chỉ ra: với thất
bại của cuộc khởi nghĩa tháng Sáu 1848 của công nhân Pa-ri, giai cấp vô sản đã biến phần mộ của mình thành cái nơi của nền cộng hịa tư sản, và cũng làm chồ giai cấp vơ sản nhận thức được một sự thật: “một sự cải thiện hết sức nhỏ trong
đời sổng của họ cũng vẫn là một điều không tưởng trong phạm vi nền cộng hịa tư sảrí\ Do đó, khẩu hiệu
6v.l. Lẽnin Tồn tập, Nxb. nến bộ Matxcơva, t.l, 1974, tr.166.7như trên. 7như trên.
Tập bài giảng Chủ nghĩa xã hội khoiPHæ \* MERGEFORMAT1 PGS.TS Trần Ngọc Unh biên tập
đấu tranh của giai cấp vô sản phải là “Lật đổ giai cấp tư sản! Chuyên chỉnh của giai cấp công nhânr.
Cũng trong tác phẩm này Mác nhấn mạnh: “chuyên chỉnh giai cấp của giai cấp vơ sản, coi đó là giai đoạn quá độ tất yếu để đi đến xóa bỏ những sự khác biệt giai cấp nói chung, xóa bỏ tất cà những quan hệ sản xuất làm cơ sở cho những sự khác biệt ẩy, xóa bỏ tất cả những mối quan hệ xã hội thích ứng với những quan hệ sản xuất đó, để đi đến cải biến tất cà những tư tưởng này sinh ra từ những quan hệ xã hội đỏ"1.
C.Mác và Ph.Ảngghen đã luận bàn về liên minh công - nông và đi đến kết luận ràng, những cuộc cách mạng sắp tới chỉ cỏ thể thu được những thắng lợi nếu giai cấp nông dân ủng hộ những cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản, nếu khơng thì bài “đơn ca” cách mạng của giai cấp vơ sản sẽ trở thành bài ca “ai điếu”.
Trong “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản”, C.Mác và Ph.Ăngghen đã nói đến khả năng và sự cần thiết phải đồn kết giai cấp vơ sản với các tầng lớp trung gian. Sau cách mạng 1848 - 1852 ở Tây Âu, các ông thấy rõ, vấn đề liên minh giữa giai cấp công nhân và các tầng lớp lao động khác trong xã hội, nhất là giai cấp nơng dân trở thành vấn đề có tỉnh sổng cịn đối với cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân. Một trong những nguyên nhân dẫn đến thất bại của Công xã Pa-ri (năm 1871) cũng ỉà do giai cấp công nhân không liên minh được với giai cấp nông dân.
Từ thực tiễn lịch sử sinh động của Công xã Pa-ri, C.Mác đã bổ sung cho lý luận của mình về liên minh cơng - nơng: đó là vai trồ hết sức quan trọng của giai cấp nông dân không chỉ trong việc giành chính quyền mà cồn cả trong việc giữ chỉnh quyền.
Mác chỉ rõ liên minh công nông dưới sự lãnh đạo của giai cấp vô sản là điều kiện quyết định cho thắng lợi của cuộc cách mạng vô sản: “Công
8c Mác và Ph.Ầngghen: Tồn tập, Nxb. Chính tri quốc gia, Hả NỘI, 1993, t. 7, tr.126.
Tập bàt giảng Chủ nghĩa xã hội khoể>H«E \* MERGEFORMAT1 PGS-T5 Trần Ngọc Linh blẽn tập
nhân Pháp không thể tiến lên được một bước nào và cũng khơng thể đụng đến mội sợi tóc nào của chể độ tư sản, trưởc khi đông đảo nhân dân đứng giữa giai cấp vô sản và giai cấp tư sản, tức là nông dân và giai cấp tiểu tư sản, nổi dậy chổng chế độ tư sàn, chống sự thống ừị cùa tư bản chưa bị tiến trình của cách mạng buộc phải đi theo những người vô sản, coi là đội tiền phong của mình ”9
Tuy nhiên, sự cần thiết của liên minh cơng - nơng khơng chỉ từ phía giai cấp cơng nhân, mà cịn từ phía giai cấp nơng dân. Giai cấp nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động khác cũng khơng thể thốt khỏi ách áp bức bóc lột của giai cấp tư sản, khơng thể được giải phóng một cách thực sự và triệt để nếu không liên minh với giai cấp công nhân, không trở thành người bạn đồng minh của giai cấp công nhân. C.Mác khẳng định: “Đứng trước giai cấp tư sàn phản cách mạng
đã iiên minh lại thì dĩ nhiên là những phần từ đã được cách mạng hóa của giai cấp tiểu tư sản và của nơng dân, phải liên minh với người đại biểu chủ yểu cho những ỉợi ích cách mạng, tức ỉà giai cẩp vơ sản cách mạng"10. Vi "... người nông dân thấy rằng giai cấp vô sản thành thị, giai cấp cổ sứ mệnh lật đổ chể độ tư sản là người bạn đồng minh, người lãnh đạo tự nhiên cùa mình”n.
về nội dung của liên minh công - nông, không chi dừng ở sự liên minh về chính
trị, C.Mác và Ph.Ăngghen cịn chỉ rõ sự liên minh về kinh tế giữa giai cấp công
nhân và giai cấp nông dân. Trong giai đoạn xây dựng
chủ nghĩa xã hội thì liên minh về kỉnh tế ỉà liên minh cơ bản,thường xuyên và lâu dài, là cơ sở cho liên minh trên các lữih vực khác.
Mác và Ẩngghen là những người đầu tiên nêu lên tư tưởng về cách mạng không
ngừng. Các ông quan niệm rằng: cuộc cách mạng của giai cấp công nhân phát
triển không ngừng nhưng phải ừải qua nhiều giai đoạn khác nhau trong phạm vi một nước cũng như toàn thế giới. Mỗi giai
9c. Mác và Ph.Ẵngghen: Tồn tập, Nxb. Chính tri quốc gia, Hà Nội, 1993, t. 7, tr.30.
10c. Mác và Ph.Angghen: Tồn tập, Nxb. Chính tri quốc gia, Hà NỘI, 1993, t. 7, tr.84-8S
11 c Mác vè Ph.Ẵngghen: Toàn tệp, Nxb. Chỉnh tri quốc gia, Hằ Nội, 1993, t. 8, tr.269.
Tập bài giảng Chủ nghĩa xã hột khoá>l4<Ẽ£ \* MERGETORMAT1 PGS.TSTrần Ngọc Linh biên tập
đoạn có những yêu cầu và nhiệm vụ cụ thể, tạo tiền đề cho giai đoạn phát triển tiếp theo. Tư tưởng đó thể hiện tính giai đoạn và tính liên tục của sự phát triển cách mạng.
Mác và Ăngghen trong Lời kêu gọi của Ban Chấp hành trung ương gửi Liên đoàn những người cộng sản tháng 3 năm 1850, đã nhấn mạnh: “Lợi ích của chúng ta và nhiệm vụ cùa chúng ta là làm cho cách mạng tiến lên không ngừng cho đến khi những giai cấp ít nhiều là hữu sản bị gạt ra khỏi địa vị thống trị, cho đến khi giai cấp vơ sản giành được chính quyền nhà nước, cho đến khi tồ chức liên hiệp những người vô sản không chỉ riêng trong một nước, mà cà trong tất cả các nước thống trị trên thể giới sẽ phát triển đến mức là sự cạnh tranh giữa những người vô sản trong những nước ẩy sẽ chấm dứt, và chí ít thì nhũng lực lượng sản xuất có tính chất qityểt định cũng sẽ được tập trung vào trong tay những người vô sản. Đối với chúng ta, vẩn đề khổng phải là làm thay đổi chế độ tư hữu, mà là thủ tiêu chế độ đỏ, khơng phải là xóa nhịa các mâu thuẫn giai cấp, mà là thủ tiêu các giai cấp, khơng phải là hồn thiện xã hội hiện tồn, mà là xây dựng một xã hội mớ/”12.
1.1. Thời kỳ thứ ba (1871-1895): thời kỳ chín muồi của chủ nghĩa xã hội khoa học.
Qua thực tiễn đấu tranh giai cấp ở Pháp và Công xã Pa-ri năm 1871, C.Mác coi
Công xã là một hình thức nhà nước cùa giai cấp vơ sản.
Tổng kết Công xã Pa-ri, C.Mác đã nêu lên những đặc trưng cơ bản trong hình thức đầu tiên của chuyên chỉnh vô sản:
- Công xã Pa-ri đã đập tan bộ máy nhà nước tư sản cũ, lập nền chuyên chỉnh của giai cấp vô sản. Cơ quan cao nhất là Hội đồng Công xã, gồm nhiều ủy ban, đứng đầu mỗi ủy ban là một ủy viên công xã, chịu trách nhiệm trước nhân dân và có thể bị bãi miễn.
u c Mác và Ph.Angghen: Tồn tập, Nxb. Chính tr| quốc gia, Hà Nội, 1993, t. 7, tr. 346-347. Tập bải giảng Chủ nghĩa xã hội khoá*8£ \* MERGEFORMAT1