(Tiết 1)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Ổn định tổ chức.
* Hoạt động khởi động.
* Cả lớp hát đầu giờ.
* Kiểm tra đồ dùng học tâp.
1/ HĐ 1: Tìm hiểu.
* Mục tiêu:
- Nêu được nội dung, hình ảnh, màu sắc của hai bức tranh được quan sát về chủ đề “Ước mơ của em”.
- Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật.
* Tiến trình:
* GV giới thiệu chủ đề: (Tìm hiểu tranh
theo đề tài: Ứớc mơ của em).
- Quan sát hình 7.1 để tìm hiểu về nội dung, hình thức, màu sắc của các bức tranh.
2/ HĐ 2: Cách thực hiện.
* Tiến trình:
- Quan sát hình 7.2a, 7.2b để nhận biết cách vẽ tranh theo chủ đề “Ước mơ của em”.
- GV hướng dẫn (ghi nhớ SGK/35)
* GV chốt ý:
* Cũng cố dặn dò:
- GV cho lớp trưởng điều hành lớp chia sẻ và nhận xét tiết học.
- HS im lặng. - HS hát .
- HS đặt đồ dùng học tập lên bàn.
- Học sinh lắng nghe.
- Quan sát hình 7.1 thảo luận nhóm để trả lời:
+ Nội dung: ước mơ của em + Hình thức: vẽ, xé dán + Màu sắc: đa dạng
- Nêu cách thực hiện ở phần ghi nhớ. - Đọc phần ghi nhớ ở SGK, quan sát hình 7.3 để tham khảo các bức tranh để có thêm ý tưởng về nội dung, bố cục và màu sắc cho các bức tranh.
- HS chia sẻ tiết học - HS nhận xét tiết học
- GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị tiết sau.
- Học sinh lắng nghe.
Thứ tư ngày 02 tháng 01 năm 2019
Tuần 18, BÀI 7.
Chủ đề: Tìm hiểu tranh theo chủ đề:
(ƯỚC MƠ CỦA EM) (2Tiết) I. MỤC TIÊU:
- Thể hiện được ước mơ của mình thơng qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
* Giáo viên.
- Sách học mĩ thuật lớp 5.
- Hình ảnh “Ước mơ của em”. - S/p của học sinh nếu có. * Học sinh.
- Sách học mĩ thuật 5.
- Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo hai mặt, keo, kéo...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: (Tiết 2) (Tiết 2)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Ổn định tổ chức.
* Hoạt động khởi động.
* Cả lớp hát đầu giờ.
* Kiểm tra đồ dùng học tâp.
3/ HĐ 3: Cách thực hành.
* Mục tiêu:
- Thể hiện được ước mơ của mình thơng qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán.
* Tiến trình:
- Chọn nội dung, chủ đề “Ước mơ của em”và thực hành cá nhân theo ý thích. - Gợi ý cho HS thực hiện theo các chất liệu khác nhau.
- HDHS thực hành vẽ bức tranh về đề tài Ước mơ của em.
* GV theo dõi HDHS. 4/ HĐ 4: Trưng bày, nhận xét. - HS im lặng. - HS hát. - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn. - HS chọn chủ đề. - Cá nhân HS thực hành vẽ bức tranh về đề tài Ươc mơ của em.