CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
2.2 PHÂN TÍCH MƠI TRƯỜNG BÊN NGOÀI
2.2.1.1 Các yếu tố kinh tế
- Tăng trưởng kinh tế quốc dân
Việt Nam là quốc gia có tốc độ tăng trưởng đứng thứ hai (sau Trung Quốc) trong khu vực Đông Á, tốc độ tăng trưởng luôn ở mức cao và ổn định trong giai đoạn 2002-2007 luôn ở mức trên 7%/năm, dự báo giai đoạn 2008-2010 sẽ đạt khoảng 6,5-7,5%/năm.
Bảng 2.2 : Mức độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam
Năm 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 (Dự kiến) GDP (%) 7,1 7,3 7,8 8,4 8,2 8,5 6,5
Nhận xét: Qua bảng 2.2 ta nhận thấy, nền kinh tế Việt Nam đang trong giai đoạn
tăng trưởng mạnh, ổn định. Kinh tế càng phát triển càng tạo nhiều việc làm cho người lao động, nhu cầu cần được đào tạo không ngừng tăng cao. Chính yếu tố này giúp cho các doanh nghiệp nói chung và Apollo nói riêng có được điều kiện thuận lợi cho việc đầu tư phát triển.
- Thu nhập khả dụng
Yếu tố thu nhập có ảnh hưởng rất lớn đến mức chi tiêu của dân chúng đầu tư cho giáo dục.
Bảng 2.3: Thu nhập khả dụng của Việt Nam
Đvt: USD/người/năm
Năm 1995 2000 2004 2005 2006
GDP/người 282,10 402,10 554,60 635,00 715,00
(Nguồn: Ngân hàng phát triển Châu Á - ADB, www.adb.org, tải về 03/03/2008)
Ngày nay, khi nền kinh tế ngày càng phát triển thì thu nhập của đại đa số người dân cũng tăng theo. Với khoản thu nhập của mình bên cạnh các khoản chi tiêu dùng phần còn lại sẽ được tích lũy và tái đầu tư. Có nhiều cách thức đầu tư khác nhau với kết quả mang lại cũng khác nhau. Tuy nhiên, có nhiều quan điểm cho rằng khơng gì tốt hơn là đầu tư vào giáo dục cho con em, thế hệ tương lai. Đặc biệt có nhiều gia đình đã trích phần lớn thu nhập của mình để chi đầu tư giáo dục cho con em với phương châm “hy sinh đời bố, cũng cố đời con”.
Dựa vào báo cáo trên chúng ta thấy thu nhập bình quân đầu người của Việt Nam liên tục tăng qua các năm, và dự kiến đến năm 2010 thu nhập bình quân theo đầu người của nước ta đạt từ 1.000-1.100 USD/người/năm. Thu nhập tăng dẫn đến việc chi tiêu cho giáo dục tăng, đây là cơ hội rất lớn cho các doanh nghiệp trong ngành giáo dục nói chung và Apollo nói riêng.
Từ khi xóa bỏ nền kinh tế kế hoạch tập trung, quan liêu bao cấp chuyển sang kinh tế thị trường, Việt Nam không ngừng phát triển và tích cực tham gia q trình hội nhập kinh tế quốc tế. Việt Nam đã gia nhập Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) ngày 28/07/1995, tham gia diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á Thái Bình Dương tháng 11 năm 1998, đã và đang ký kết các hiệp định thương mại đa phương và song phương với nhiều quốc gia, đặc biệt là BTA (2000), gần đây nhất là được chấp thuận kết nạp thành thành viên của Tổ chức thương mại thế giới (WTO) ngày 7/11/2006 và chính thức được trao thẻ thành viên WTO ngày 11/01/2007. Bên cạnh đó Việt Nam còn tham gia ký kết nhiều hiệp định hợp tác đa phương, song phương với nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ.
Trong điều kiện kinh doanh ngày nay phạm vi kinh doanh của một doanh nghiệp mang tính tồn cầu, vươn ra biển lớn và hội nhập cùng năm châu. Chính vì vậy cần phải tìm ra ngơn ngữ kinh doanh quốc tế, một trong những ngôn ngữ kinh doanh phổ biến nhất hiện nay đó là tiếng Anh. Chính quá trình hội nhập kinh tế quốc tế ngày càng sâu sắc, việc giao thương và trao đổi văn hóa đã mở ra cơ hội đào tạo cho các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo trong đó có Apollo. Doanh nghiệp cần chuẩn bị, có những phản ứng và bước đi như thế nào để tận dụng tối đa các cơ hội mang lại.
- Tình hình thu hút đầu tư nước ngồi
Xem số liệu tại Bảng 2.4 trang tiếp theo
Tính đến thời điểm cuối năm 2006, cả nước thu hút được khoảng 6.813 dự án đầu tư nước ngoài, số vốn đạt hơn 60 tỷ USD. Nếu Việt Nam tiến hành nhanh hơn nữa việc cải cách thủ tục hành chính, hồn chỉnh hệ thống luật pháp tạo ra sự thơng thống và ưu đãi trong việc thu hút đầu tư thì số vốn đổ vào thị trường Việt Nam ngày càng nhiều hơn.
Bảng 2.4 : Tình hình thu hút đầu tư nước ngồi qua các năm
Năm Số dự án Tổng vốn đăng ký (tỷ USD)
1988-1990 214 1,58 1991 151 1,29 1992 197 2,21 1993 274 3,35 1994 367 4,53 1995 408 7,70 1996 387 9,74 1997 358 6,06 1998 285 4,88 1999 311 2,26 2000 389 2,70 2001 550 3,23 2002 802 2,96 2003 748 3,15 2004 723 4,22 2005 922 4,27 2006 10,20 2007 20,3
(Nguồn: Cục Đầu tư nước ngoài – Bộ kế hoạch và Đầu tư, www.mpi.gov.vn, tải về 02/02/2008)
Khi có nhiều doanh nghiệp nước ngoài đến kinh doanh tại Việt Nam, nhu cầu đào tạo cho nhân viên cả về ngoại ngữ và kỹ năng quản lý doanh nghiệp ngày càng tăng. Trong những năm gần đây, các doanh nghiệp đã chú trọng hơn
đến chất lượng nguồn nhân lực đặc biệt là các cơng ty đa quốc gia, các tập đồn kinh tế lớn và cơng ty có vốn đầu tư nước ngồi. Các tiêu chuẩn tuyển dụng của họ ngoài bằng cấp chuyên môn cần có thêm kỹ năng quản lý doanh nghiệp và đặc biệt là có thể giao tiếp được ngoại ngữ, thông dụng nhất là tiếng Anh. Đây cũng là một cơ hội mà doanh nghiệp không thể bỏ qua.