- Cỏc loại tớnh từ: Tớnh từ chỉ đặc điểm tuyệt đối: trắng búc, đỏ chút…. (khụng kết hợp với
cỏc từ chỉ mức độ,), tớnh từ chỉ đặc điểm tương đối: đỏ, xanh, vàng… (kết hợp được với từ chỉ mức độ)
- Tớnh từ và cụm tớnh từ cú thể làm vị ngữ, chủ ngữ trong cõu. Khả năng làm vị ngữ của
tớnh từ hạn chế hơn động từ.
Vớ dụ: Vàng // là màu của lỏ; Tớm // là màu của hoa cà; Em bộ // rất thụng minh. tt tt tt
- Cụm tớnh từ ở dạng đầy đủ nhất gồm 3 phần: (Cú thể vắng phụ trước, phụ sau nhưng phần TT khụng thể vắng mặt)
Mụ hỡnh của cụm tớnh từ:
Phần trước Phần trung tõm Phần sau
vốn / đú / rất yờn tĩnh nhỏ sỏng lạivằng vặc / ở trờn khụng IV/ Hướng dẫn về nhà - Tiếp tục làm bài tập, ụn tập - Chuẩn bị ụn tập phần tập làm văn. Buổi 27+28 Dạy ... /12/2011 ễN TẬP HỌC KỲ I C. PHẦN TẬP LÀM VĂN: Đề 1: Kể lại một truyền thuyết đú học bằng lời văn của em. 1. Mở bài: Giới thiệu chung về nhõn vật , sự việc
2. Thõn bài: Kể diễn biến sự việc theo trỡnh tư trước sau, sự việc xảy ra trước kể trước, sự việc
xảy ra sau kể sau.
3. Kết bài: Kể kết cục của sự việc.
Đề 2: Kể về một việc tốt mà em đú làm.
1. Mở bài: Giới thiệu việc làm tốt ? Hoàn cảnh dẫn đến việc làm tốt? (việc làm tốt là gỡ ? ai
2. Thõn bài: Kể diễn biến việc làm tốt đú làm .
- Nờu cụ thể việc làm tốt?
- Diễn biến việc làm đú như thế nào ? Kết quả ra sao ?
3. Kết bài: Suy nghĩ, đỏnh giỏ của em về viờc làm đú.Đề 3: Kể chuyện về người mẹ của em. Đề 3: Kể chuyện về người mẹ của em.
1. Mở bài: Giới thiệu chung về mẹ.2. Thõn bài: 2. Thõn bài:
- Kể vài nột về tuổi tỏc , ngoại hỡnh của mẹ. - Kể về cụng việc và quan hệ xó hội của mẹ.
- Kể về tỡnh yờu thương, chăm súc gia đỡnh của mẹ. - Sở thớch riờng của mẹ.
3. Kết bài: - Tỡnh cảm của em đối với mẹ.
Đề 4: Kể về một người thõn trong gia đỡnh em. 1. Mở bài: Giới thiệu chung
- Người thõn đú là ai?
- Vỡ sao em lại kể về người đú?
2. Thõn bài:
* Kể tả về ngoại hỡnh
- Tuổi, nghề nghiệp, cụng tỏc - Dỏng người trang phục
- Khuụn mặt, mỏi túc, làn da.
* Kể về tỡnh tỡnh
- Nguyện vọng, sở thớch, ước mơ
- Nghiờm khắc hay dịu dàng hiền từ, sụi nổi hay trầm tư. - Yờu thương, gần gũi em thế nào? Quan tõm tới em ra sao. * Kể về một kỷ niệm với người đú.
VD: Một lần em làm người đú buồn thất vọng, vui.
Chỳ ý: Thể hiện cảm xỳc tõm trạng của em trong kỷ niệm.
3. Kết bài:
Tỡnh cảm của em đối với cha mẹ: yờu quý, kớnh trọng, tự hào, biết ơn sõu sắc, mong người ấy gặp những điều tốt đẹp.
Đề 5: Kể về một người bạn mới quen 1. Mở bài:
+ Giới thiệu chung: người bạn mới quen là ai? Học lớp mấy? ấn tượng chung của em về người bạn ấy?
2.Thõn bài:
+ Giới thiệu vài nột về ngoại hỡnh, hoàn cảnh, dỏng vúc, trang phục, làn da, mỏi túc, khuụn mặt, phương tiện ⇒ Chỳ ý những nột riờng.
+ Kể lại hoàn cảnh em quen bạn: - Thời gian, địa điểm, nguyờn nhõn.
- Cảm xỳc tõm trạng suy nghĩ của em về bạn lỳc đú. + Kể về những kỷ niệm giữa em và bạn.
+ Kể về tớnh tỡnh phẩm chất của bạn.
3. Kết bài:
Tỡnh cảm suy nghĩ của em đối với bạn: yờu quý, tự hào, vun đắp tỡnh bạn…
Đề 6: Kể về thầy giỏo (cụ giỏo) của em (người quan tõm, lo lắng, động viờn em trong học tập).
1. Mở bài:
Giới thiệu thầy cụ tờn là gỡ? Dạy em hồi lớp mấy? Tại sao em lại kể về thầy cụ đú?
+ Kể về ngày đầu tiờn gặp thầy cụ
- Gặp trong hoàn cảnh nào? Thời gian? Địa điểm? - Nguyờn nhõn tại sao được gặp.
- Ấn tượng đầu tiờn về thầy cụ.
- Giới thiệu vài nột về ngoại hỡnh thầy cụ.
+ Kể về sự quan tõm lo lắng và động viờn của thầy cụ đối với em - Thầy cụ quan tõm, lo lắng như thế nào? (những biểu hiện). - Biểu hiện nào? Việc nào làm em nhớ nhất?
- Sự quan tõm động viờn ấy đó ảnh hưởng tỏc động tới em ra sao? Em đạt kết quả như thế nào? Tõm trạng thầy cụ trước kết quả đổ.
3. Kết bài
- Tỡnh cảm của em đối với thầy cố: Kớnh trọng biết ơn, mong ước… IV/ Hướng dẫn về nhà
- Tiếp tục làm bài tập