Vị trớ, vai trũ của trớ thứcViệt Nam trong cỏch mạng giải phúng dõn tộc và trong sự nghiệp xõy dựng xó hội mới theo quan điểm

Một phần của tài liệu Ths. Triết học_Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về trí thức vào việc xây dựng đội ngũ trí thức ngành y tế ở việt nam hiện nay (Trang 28 - 35)

phúng dõn tộc và trong sự nghiệp xõy dựng xó hội mới theo quan điểm của Hồ Chớ Minh

Lịch sử dõn tộc ta cho thấy, thời nào cũng vậy sự hưng vong của đất nước tuỳ thuộc phần lớn vào việc cú coi trọng và sử dụng đỳng vai trũ, năng lực của trớ thức hay khụng. Kế tục những kinh nghiệm và truyền thống lịch sử đú, Chủ tịch Hồ Chớ Minh đó khẳng định vị trớ, vai trũ của trớ thức đối với cỏch mạng: “cỏch mạng rất cần trớ thức và chớnh ra chỉ cú cỏch mạng mới biết trọng trớ thức” [42, tr.33]; “ Những người trớ thức tham gia cỏch mạng, tham gia khỏng chiến rất quý bỏu cho Đảng. Khụng cú những người đú thỡ cụng việc cỏch mạng khú khăn hơn nhiều” [40, tr.235].

Trong bài núi chuyện tại lớp nghiờn cứu chớnh trị khoỏ 1, trường Đại học Nhõn dõn Việt Nam, ngày 21/7/1956, Chủ tịch Hồ Chớ Minh đó khẳng định:

Lực lượng chủ chốt của cỏch mạng là cụng nhõn và nụng dõn… Nhưng cỏch mạng cũng cần cú lực lượng của trớ thức (chỳng ta quen gọi là lao động trớ úc),…

Vỡ lẽ đú, trong sự nghiệp cỏch mạng và xõy dựng chủ nghĩa xó hội, lao động trớ úc cú một vai trũ quan trọng và vẻ vang; và cụng nụng trớ cần đoàn kết chặt chẽ thành một khối,… là một bộ phận trong lực lượng cỏch mạng, trớ thức cú nhiệm vụ thi đua phụng sự tổ

quốc, phục vụ nhõn dõn. Vỡ vậy, Đảng và Chớnh phủ ta rất quý trọng những người trớ thức của nhõn dõn, vỡ nhõn dõn [43, tr.214-216]. Trong bài núi chuyện trong buổi khai mạc lớp chỉnh huấn cỏn bộ Đảng, dõn chớnh ở cơ quan Trung ương, Chủ tịch Hồ Chớ Minh một lần nữa nhấn mạnh:

… Vỡ muốn phỏt triển văn hoỏ thỡ phải cần cỏc thầy giỏo, muốn phỏt triển sức khoẻ của nhõn dõn thỡ phải cần thầy thuốc, muốn phỏt triển kĩ nghệ phải cần cỏc kỹ sư,… Túm lại, cỏch mạng rất cần cỏc trớ thức và chớnh ra chỉ cú cỏch mạng mới biết trọng trớ thức… Trớ thức đỏng trọng là trớ thức hết lũng phục vụ nhõn dõn [42, tr.32]. Hồ Chớ Minh khẳng định, trớ thức là một lực lượng cỏch mạng xung kớch trờn mọi lĩnh vực, trong khỏng chiến kiến quốc, thực hành xó hội chủ nghĩa. Trong khỏng chiến, “cỏc nhà trớ thức là cỏc nhà cỏch mạng dõn tộc chủ nghĩa. Chớnh họ đó khớch động mọi cuộc nổi dậy trong quỏ khứ” [36, tr.204]. Trong bỏo cỏo gửi Quốc tế cộng sản ngày 18/12/1930, Người đó nờu dẫn chứng sinh động: những tổ chức yờu nước như đảng Tõn Việt, An Nam quốc dõn đảng, Việt Nam quốc dõn đảng… đều được thành lập nờn bởi tầng lớp trớ thức. Vỡ sao trớ thức ta cú tinh thần dõn tộc, yờu nước, dễ đi theo cỏch mạng đến vậy? Theo Hồ Chớ Minh, bởi trớ thức nước ta tuy xuất thõn từ nhiều thành phần khỏc nhau nhưng trớ thức Việt Nam núi chung đều bị phong kiến lẫn đế quốc ỏp bức nờn “ Vỡ vậy, trớ thức Việt Nam cú đầu úc dõn tộc và đầu úc cỏch mạng”.

Vỡ cũng cú đầu úc dõn tộc và vỡ cú học thức nờn xem được sỏch, biết được dõn chủ, biết được lịch sử cỏch mạng, nhất là lịch sử cỏch mạng Phỏp, nờn dễ hấp thụ được tinh thần cỏch mạng dễ theo cỏch mạng… Cũng vỡ vậy, lỳc đó hiểu biết, trớ thức ta dễ theo cỏch mạng, và vỡ vậy đảng cỏch mạng phải dỡu dắt giỳp đỡ trớ thức của ta dựa vào phe cỏch mạng, phe cụng nụng [42, tr.34].

Hơn nữa ở vào giai đoạn lịch sử cụ thể của những thập niờn đầu thế kỷ XX, trớ thức yờu nước Việt Nam, cũng như trớ thức tiến bộ ở cỏc nước

thuộc địa và nửa thuộc địa, cú khả năng vươn lờn trở thành những chiến sĩ tiờn phong trong phong trào cỏch mạng. Chớnh Quốc tế cộng sản cũng đó nhận định, ở cỏc nước này, tầng lớp trớ thức hạng nhỏ và hạng trung, thường là bộ phận đảm nhận sứ mệnh lịch sử là tiếp thu và truyền bỏ chủ nghĩa Mỏc để chuẩn bị về mặt tư tưởng cho sự thành lập Đảng cộng sản. Thực tế của quỏ trỡnh tiến tới việc ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam đó chứng minh điều đú.

Trờn thực tế, trớ thức Việt Nam đó cú đúng gúp rất nhiều cho khỏng chiến. Trong thư trả lời một nhà bỏo nước ngồi ngày 22/6/1947, Bỏc Hồ đó núi: “Chứng thực là trong cuộc khỏng chiến cứu quốc này, những người trớ thức Việt Nam đó chung một phần quan trọng. Một số thỡ trực tiếp tham gia vào cụng cuộc khỏng chiến, hy sinh cực khổ, chen vai thớch cỏnh với bộ đội, nhõn dõn. Một số thỡ hăng hỏi hoạt động giỳp đỡ ở ngoài” [40, tr.156]. Hồ Chớ Minh đó đỏnh giỏ cao đặc điểm này của trớ thức Việt Nam. Người viết: “Chỳng ta cú quyền tự hào rằng, những người lao động trớ úc ở Việt Nam đứng trong hàng ngũ khỏng chiến” [40, tr.157]. Họ là những chiến sĩ anh dũng trờn nhiều mặt trận cam go, quyết liệt cũn hơn cả ngoài trận tuyến bằng sỳng gươm. Chớnh “ngũi bỳt của cỏc bạn cũng là những vũ khớ sắc bộn trong sự nghiệp phũ chớnh trừ tà, mà anh em văn hoỏ và trớ thức phải làm cũng như là những chiến sĩ anh dũng trong cụng cuộc khỏng chiến để tranh lại quyền thống nhất và độc lập cho Tổ quốc” [40, tr.131]. Tẩy trừ văn hoỏ trụy lạc của đế quốc, giỏo dục con em thành những cụng dõn tốt, xõy dựng lại nền văn hoỏ dõn tộc là mặt trận trọng yếu hàng đầu của trớ thức. Đối với trớ thức cũ, tư tưởng cũn ảnh hưởng nặng nề bởi nền giỏo dục của phong kiến và đế quốc, Bỏc viết: “Việc tranh đấu với kẻ địch ở tiền tuyến bằng sỳng, gươm cũn dễ, nhưng việc tranh đấu với kẻ địch trong người, trong nội bộ, trong tinh thần, là một khú khăn, đau xút. Khụng phải là việc dễ, vỡ vậy phải cú quyết tõm đấu tranh mới được” [42, tr.36].

Hồ Chớ Minh đó lờn tiếng đả kớch, vạch trần thủ đoạn thõm độc của đế quốc thụng qua việc dụ dỗ, mua chuộc, đầu độc trớ thức Việt Nam du học tại Phỏp thành nụ lệ, tụi tớ phục vụ cho chỳng, phản lại nhõn dõn ta, phản lại cỏch mạng, hoặc cụ lập, chia rẽ, tỏch trớ thức với khỏng chiến. Người núi: “chỳng ỏp bức búc lột trớ thức tàn tệ về mặt tinh thần. Chỳng đó làm cho trớ thức xa rời thực tế, xa rời nhõn dõn. Chỳng đó làm cho một số trớ thức mơ màng đến nỗi quờn nước mỡnh bị nụ lệ, quờn mỡnh là nụ lệ, khụng phõn biệt được ai là bạn, ai là thự, khụng phõn biệt được thế nào là sai, là đỳng. Đú là một thủ đoạn vụ cựng thõm độc của thực dõn, phong kiến” [42, tr.146]. Để làm phỏ sản thủ đoạn thõm độc đú của thực dõn, ngay trong

Cương lĩnh chớnh trị đầu tiờn khi Đảng mới thành lập, Người đó chủ trương

lụi kộo trớ thức đứng về phớa cỏch mạng hoặc ớt ra trung lập họ, khụng để họ ngả về phe phản cỏch mạng. Trong Sỏch lược vắn tắt của Đảng (1930), Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chớ Minh đó viết: “Đảng phải hết sức liờn lạc với tiểu tư sản, trớ thức, trung nụng, Thanh niờn, Tõn việt, v.v…để kộo họ đi vào phe vụ sản giai cấp”; Chương trỡnh túm tắt của Đảng cũng khẳng định

chủ trương đú: “Đảng lụi kộo tiểu tư sản, trớ thức và trung nụng về phớa giai cấp vụ sản” [38, tr.3-4].

Lụi kộo trớ thức về phớa giai cấp vụ sản, về phớa cỏch mạng bằng phương thức nào? Theo Chủ tịch Hồ Chớ Minh, những giải phỏp hữu hiệu nhất là phải trọng dụng họ và giỏo dục, cảm hoỏ trớ thức cũ, thức tỉnh tinh thần dõn tộc trong họ. Trong Bỏo cỏo về việc thành lập chớnh phủ khỏng chiến trước kỳ họp thứ nhất Quốc hội khoỏ I nước Việt Nam dõn chủ cộng hồ, Bỏc Hồ đó tiến cử những nhà trớ thức ra làm bộ trưởng gỏnh vỏc cụng việc của chớnh phủ khỏng chiến như cỏc ụng: Phan Anh, Vũ Đỡnh Hoố, Đặng Thai Mai… Điều đú cho thấy, Chủ tịch Hồ Chớ Minh rất hiểu sự kiến thiết nước nhà cần cú nhõn tài. Những trớ thức tài cao, đức rộng sẽ cú khả năng, đủ sức gỏnh vỏc những cụng việc trọng đại của đất nước.

Hồ Chớ Minh cũn khẳng định, trớ thức khụng những là một bộ phận trong lực lượng cỏch mạng mà “trớ thức cũn là vốn liếng quý bỏu của dõn tộc. Ở cỏc nước khỏc như thế, ở Việt Nam càng như thế…” [40, tr.156]. Khụng cú trớ thức hợp tỏc với cụng nụng thỡ cỏch mạng khụng thể thành cụng và sự nghiệp xõy dựng một nước Việt Nam mới sẽ khụng hoàn thành được. Người núi: “Trớ thức khụng bao giờ thừa, chỉ thiếu trớ thức thụi” [42, tr.31]. Trớ thức phục vụ nhõn dõn bao giờ cũng cần, “khỏng chiến kiến quốc cũng cần, tiến lờn chủ nghĩa xó hội càng cần, tiến lờn chủ nghĩa cộng sản lại càng cần” [42, tr.38].

Vai trũ tro lớn của tầng lớp trớ thức được thể hiện qua những đúng gúp thiết thực của họ trong cỏc giai đoạn cỏch mạng. Chỉ vài thỏng sau khi đất nước giành độc lập, với tư cỏch là người đứng đầu Chớnh phủ, Hồ Chớ Minh đó ra lời kờu gọi Nhõn tài và kiến quốc, và một năm sau, Người lại ra chỉ thị Tỡm người tài đức. Trong đú, Người nhấn mạnh: “Nước nhà cần phải kiến thiết. Kiến thiết cần phải cú nhõn tài. Trong số 20 triệu đồng bào chắc khụng thiếu người cú tài đức” [39, tr.451]. Người cũng nhận khuyết điểm là khụng nhận thấy được hết cỏc bậc hiền tài, khiến họ khụng thể hiến thõn phụng sự dõn tộc và Người yờu cầu cỏc địa phương phải lập tức điều tra, tỡm kiếm “những kẻ hiền năng” “người tài đức” cú thể làm những việc ớch nước lợi dõn để bỏo cỏo Chớnh phủ.

Trong bối cảnh chớnh phủ gặp muụn vàn khú khăn vận mệnh đất nước như “ngàn cõn treo sợi túc”, Hồ Chớ Minh đó tin tưởng, trao những cương vị quan trọng trong Chớnh phủ cho trớ thức, cả những trớ thức đó từng làm việc cho chớnh quyền cũ và họ đó thực sự bị thuyết phục, bởi lũng yờu thương con người, sự hi sinh vụ bờ bến của Người vỡ mục đớch cao cả là “làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dõn ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng cú cơm ăn, ỏo mặc, ai cũng được học hành” [39, tr.161].

Để khỏng chiến kiến quốc, Hồ Chớ Minh cho rằng: “kiến thiết cần cú nhõn tài. Nhõn tài nước ta dự chưa cú nhiều lắm nhưng nếu chỳng ta khộo

chọn, khộo phõn phối, khộo dựng thỡ nhõn tài ngày càng phỏt triển càng nhiều thờm” [40, tr.379]. Hồ Chớ Minh xỏc định trớ thức là một bộ phận trong lực lượng cỏch mạng, vỡ thế Người tạo điều kiện cả về vật chất lẫn tinh thần để quy tụ nhõn tài.

Khi đất nước giành độc lập, Hồ Chớ Minh xỏc định rừ trỏch nhiệm quan trọng của trớ thức trong sự nghiệp diệt giặc dốt, bởi “một dõn tộc dốt là một dõn tộc yếu” [39, tr.5]. Việt Nam đi lờn chủ nghĩa xó hội từ nền sản xuất kộm phỏt triển; cho nờn trớ thức giữ vai trũ quan trọng trong sự nghiệp xõy dựng đất nước. Trong sự nghiệp phỏt triển theo con đường xó hội chủ nghĩa, lĩnh vực nào cũng rất cần trớ thức. Theo Hồ Chớ Minh, để thực hiện sự nghiệp đú, cần cú những người chuyờn mụn thụng thạo về cụng nghệ và nụng nghiệp. “Do đú, lao động trớ úc cú nhiệm vụ rất quan trọng trong sự nghiệp khỏng chiến, kiến quốc, trong cụng cuộc hoàn thành dõn chủ mới để tiến lờn chủ nghĩa xó hội” [41, tr.203].

Thấy rừ vai trũ của người trớ thức trong sự phỏt triển xó hội, Người đi đến kết luận “trong sự nghiệp xõy dựng xó hội chủ nghĩa lao động trớ úc cú vai trũ quan trọng và vẻ vang” [43, tr.214].

Trong cỏch mạng xó hội chủ nghĩa, nhận thức rừ những khú khăn thử thỏch của một nước từ nền sản xuất nhỏ đi lờn chủ nghĩa xó hội, Người chỉ rừ vai trũ của trớ thức: “trớ thức phục vụ nhõn dõn bõy giờ cũng cần, khỏng chiến kiến quốc cũng cần, tiến lờn chủ nghĩa xó hội càng cần, tiến lờn cộng sản chủ nghĩa lại càng cần” [42, tr.39], “Muốn xõy dựng chủ nghĩa xó hội phải cú học thức” [45, tr.306].

Hồ Chớ Minh cũn cho rằng: nõng cao trỡnh độ của cụng nhõn và hoàn thiện người trớ thức là hai mặt của một quỏ trỡnh thống nhất biện chứng.

Do sỏng kiến và kinh nghiệm trong thi đua mà lao động chõn tay nõng cao trỡnh độ kỹ thuật của mỡnh. Do thi đua mà lao động trớ úc gần gũi, giỳp đỡ, cộng tỏc và học hỏi những người lao động chõn

tay, và trở nờn những người trớ thức hoàn toàn. Thế là phong trào thi đua đó làm cho cụng nụng binh trớ thức hoỏ và trớ thức thỡ lao động hoỏ [41, tr.475].

Hồ Chớ Minh cũn núi đến vị trớ, vai trũ khụng ai cú thể thay thế được của người trớ thức trong việc kế thừa, phỏt huy và truyền bỏ những giỏ trị văn hoỏ của nhõn loại núi chung và của dõn tộc ta núi riờng cho cỏc thế hệ mai sau và trong sự nghiệp “đào tạo cỏn bộ cho tương lai”, “đào tạo đội ngũ trớ thức mới cho cỏch mạng”. Điều đú càng khẳng định những nhỡn nhận rất đỳng đắn của Người về vị trớ, vai trũ của trớ thức Việt Nam.

Từ rất sớm, Hồ Chớ Minh đó nhận thức rừ ràng về chức năng và vai trũ của người trớ thức chõn chớnh gắn bú mật thiết với nhõn dõn, hết lũng phấn đấu cho sự nghiệp giải phúng đồng bào. Khụng chỉ là một nhà tư tưởng mà trước hết là một nhà hoạt động chớnh trị thực tiễn, Người luụn thấy được sự bức thiết của việc tỡm kiếm và sử dụng nhõn tài. Hồ Chớ Minh đó phỏt hiện, thu hỳt, cảm hoỏ, đào tạo được nhiều nhõn tài, đưa họ đứng vào hàng ngũ cỏch mạng phục vụ sự nghiệp khỏng chiến kiến quốc.

Trong mọi quỏ trỡnh cỏch mạng Việt Nam đều cần đến trớ thức. Ngay trong giai đoạn vừa khỏng chiến vừa kiến quốc, Chủ tịch Hồ Chớ Minh đó cho thấy vai trũ quan trọng về nhiều mặt của trớ thức nhất là trong xõy dựng, trong hoạt động kinh tế nhằm giỳp cho cỏch mạng chống thực dõn Phỏp thành cụng và đi lờn chủ nghĩa xó hội. Người viết:

Cần phỏt triển giao thụng vận tải, cho nờn cần những kỹ sư thụng thạo về việc đắp đường, bắc cầu. Cần giữ gỡn sức khoẻ của dõn, cho nờn cần cú thầy thuốc. Cần đào tạo cỏn bộ cho mọi ngành hoạt động, cho nờn cần cú thày giỏo v.v… Do đú lao động trớ úc cú nhiệm vụ quan trọng trong sự nghiệp khỏng chiến, kiến quốc, trong cụng cuộc hoàn thành dõn chủ mới để tiến lờn chủ nghĩa xó hội [41, tr.202 - 203].

Người núi: “Đảng cỏch mạng lại càng trọng trớ thức, cỏch mạng rất cần trớ thức và chớnh ra chỉ cú cỏch mạng mới biết trọng trớ thức” [42, tr.32]. Nhưng trọng trớ thức như thế nào? Khụng phải tất cả đều là trọng. Người nhấn mạnh: “Trớ thức đỏng trọng là trớ thức hết lũng phục vụ cỏch mạng, phục vụ nhõn dõn” [42, tr.33].

Xõy dựng chủ nghĩa xó hội là gắn liền với cỏch mạng và khoa học kỹ thuật, cho nờn vai trũ của trớ thức lại càng tăng. Chủ tịch Hồ Chớ Minh thường nhắc lại tinh thần của Nghị quyết Đại hội lần thứ III của Đảng, rằng phải đẩy mạnh cụng tỏc nghiờn cứu và phổ biến kiến thức khoa học và kỹ thuật… ra sức đào tạo cỏn bộ khoa học và xõy dựng cỏc cơ sở nghiờn cứu khoa học; mở rộng hợp tỏc với cỏc nước anh em trong việc nghiờn cứu khoa học kỹ thuật.

Cú thể núi, trong hai cuộc khỏng chiến cứu nước của dõn tộc, trớ thức Việt Nam đó cú những đúng gúp to lớn cho Đảng, cho cỏch mạng. Cú thể kể ra những trớ thức làm cỏch mạng chuyờn nghiệp như Trường Chinh, Phạm Văn Đồng, Vừ Nguyờn Giỏp, Trần Văn Giàu, Trần Huy Liệu… Những trớ thức trong chế độ phong kiến như Phan Kế Toại, Bựi Bằng Đoàn, Phạm Khắc Hoố; và nhiều trớ thức yờu nước khỏc như: Tụn Thất Tựng, Hồ Đắc Di, Phạm

Một phần của tài liệu Ths. Triết học_Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về trí thức vào việc xây dựng đội ngũ trí thức ngành y tế ở việt nam hiện nay (Trang 28 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(105 trang)
w