- GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh gợ
Vẽ con vật
VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH
I/ MỤC TIấU :
Giỳp HS
- KT: Nhận biết được hỡnh dỏng, đặc điểm của cỏi cặp. - KN: Tập vẽ cỏi cặp sỏch HS.
- TĐ: Cú ý thức giữ gỡn đồ dựng học tập.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv chuẩn bị
- Một số cỏi cặp cú hỡnh dỏng, màu sắc khỏc nhau. - Giỏo ỏn , SGV , VTV2.
- Bài vẽ của HS năm trước.
HS chuẩn bị : : - Vở tập 2, chỡ , màu , gụm …
- Cặp sỏch HS.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra đồ dựng HS.
3. Bài mới. Giaos viờn giới thiệu bài:
Cặp sỏch là vật dụng cần thiết, gần gũi với cỏc em HS mỗi lỳc đến trường. Bài 27 hụm nay thầy sẽ hướng dẫn cỏc em quan sỏt và vẽ được cỏi cặp sỏch.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ 1: Quan sỏt, nhận xột
GV treo tranh, ảnh cặp thật gợi ý HS nhận xột về: + Cỏc dỏng cặp sỏch này khỏc nhau ntn? + Cặp sỏch cú những bộ phận gỡ? +Cặp cú dạng hỡnh gỡ? + Cặp cú trang trớ hỡnh gỡ khụng? + Màu sắc của cặp sỏch? - Nhỡn xung quanh lớp chỳng ta cặp sỏch cú những hỡnh dỏng và màu sắc ntn?
- Cặp sỏch của em ntn? Tả lại cặp sỏch của mỡnh? - GV nhận xột ý kiến của HS.
GV túm tắt: Cặp sỏch cú rất nhiều loại và được
trang trớ khỏc nhau. Tựy thuộc vào cỏch sử dụng mà căp sỏch cú những đặc điểm khỏc nhau. Khi vẽ căp sỏch cỏc em phải chỳ ý đến hỡnh dỏng, của cặp sỏch để vẽ cho thớch hợp và đẹp mắt.
HĐ 2: Cỏch vẽ cỏi cặp
- GV chọn một cặp sỏch đặt lờn bàn nờu cỏch vẽ và vẽ mẫu lờn bảng cỏch vẽ cặp sỏch.
- HS quan sỏt tranh suy nghĩ trả lời.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang vẽ phỏc hỡnh dỏng cặp sỏch.
+ Tỡm vĩ trớ nắp, quoai, dõy đeo...
+Vẽ chi tiết và sửa hỡnh cho giống mẫu…
+Trang trớ họa tiết cho cặp sỏch: Hoa, lỏ, chim thỳ, đường diềm…
+Vẽ màu theo ý thớch.
- GV cú thể vẽ mẫu một số loại cặp sỏch khỏc với hỡnh hướng dẫn.
- GV cho hs quan sỏt một số bài vẽ cặp của HS khúa trước.
HĐ 3: Thực hành
- GV yờu cầu HS vẽ cặp sỏch vào vở tập vẽ. - Gv xuống lớp hướng dẫn HS cỏch vẽ. - Nhắc HS vẽ cặp cho vừa tờ giấy.
- Nhắc HS vẽ cặp sỏch cho gần đỳng mẫu. - Trang trớ và vẽ màu cho phự hợp với cặp sỏch.
HĐ 4: Nhận xột, đỏnh giỏ
GV chọn một số bài tốt và chưa tốt gợi ý HS nhận xột về:
+ Hỡnh dỏng cặp sỏch cõn đối với trang giấy chưa? + Cỏch trang trớ cú đẹp khụng?
+ Em thớch bài vẽ đẹp nào? Vỡ sao? - GV nhận xột ý kiến của HS. - GV đỏnh giỏ và xếp loại bài.
- GV yờu cầu HS nhận xột bài trờn bảng. - GV nhận xột, đỏnh giỏ bài của HS.
* Củng cố - dặn dũ:
- Hoàn thành bài nếu chưa xong.
- Chuẩn bị bài sau cỏc em xem trước bài và chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học vẽ đầy đủ.
- HS quan sỏt bài của hs khúa trước.
- HS làm bài cỏ nhõn.
- HS nhận xột bài trờn bảng.
- HS lắng nghe.