sinh động, là hình ảnh về sự vật đợc lu giữ trong trí nhớ.
Điều này có nghĩa là con ngời không cần quan sát trực tiếp về sự vật mà vẫn hình dung đợc ra chúng dựa trên sự tiếp xúc nhiều lần trớc
đó. Sự tiếp xúc nhiều lần với SV sẽ để lại trong trí nhớ những ấn tợng, những hình ảnh về SV. Những ấn ngjk, hình ảnh này đậm nét và sâu sắc đến mức có thể hiện lên trong ký ức ngay cả khi sự vật đó khơng cịn ở trớc mặt. Đó chính là biểu tợng. Trong biểu tợng chỉ giữ lại những nét chủ yếu, nổi bật nhất của SV do cảm giác, tri giác đem lại trớc đó. Có thể xem biểu tợng nh là khâu trung gian cần thiết để chuyển từ TQSĐ lên TDTT.
Tóm lại: nhận thức cảm tính phản ánh hiện thực 1 cách phong phú, sinh động. Song cịn dừng lại ở cái bên ngồi SVHT và ít nhiều mang tính ngẫu nhiên, cha chỉ ra bản chất của sự vật, quy luật sự phát triển.
- T duy trừu tợng (còn gọi là nhận thức lý tính) là giai đoạn tiếp
theo và cao hơn về chất của q trình nhận thức, nó nảy sinh trên cơ sở nhận thức cảm tính. T duy trừu tợng dựa vào những tài liệu do TQSĐ cung cấp, thông qua hàng loạt các thao tác t duy để tìm ra bản chất, quy luật của sự vật.
+ TDTT là giai đoạn phản ánh gián tiếp, trừu tợng hiện thực khách quan, chủ thể không trực tiếp với khách thể, mà chỉ dựa vào những tài liệu
cảm tính để phân tích, so sánh, tổng hợp, tìm ra cái chung, cái bản chất và quy luật của khách thể.
+ Giai đoạn TDTT của quá trình nhận thức diễn ra qua các hình thức: khái niệm, phán đoán và suy luận.