* Mục tiêu của giải pháp
Trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng làm việc cho người lao động. Tạo cơ hội phát triển bản thân cho NLĐ.
Khuyến khích NLĐ làm việc có hiệu quả nhất. Hợp lý hóa chi phí đào tạo.
Tạo điều kiện thuận lợi trong việc triển khai các hình thức đào tạo.
Nâng cao kiến thức cho người lao động, giúp người lao động hoàn thiện hơn về chuyên môn nghiệp vụ.
* Nội dung giải pháp
Để nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty, Công ty nên áp dụng các giải pháp sau:
Bước 1. Xác định nhu cầu đào tạo: xác định khi nào, ở bộ phận nào cần phải đào tạo, đào tạo kỹ năng nào, cho loại lao động nào và bao nhiêu người. Nhu cầu đào tạo được xác định dựa trên phân tích nhu cầu lao động của tổ chức, các yêu cầu và kiến thức, kỹ năng cần thiết cho việc thực hiện các cơng việc và phân tích trình độ, kiến thức, kỹ năng hiện có của NLĐ.
Bước 2. Xác định mục tiêu đào tạo: là xác định kết quả cần đạt được của chương trình đào tạo. Bao gồm những kỹ năng cụ thể cần được đào tạo và trình độ kỹ năng có được sau đào tạo; số lượng và cơ cấu học viên; thời gian đào tạo. Bước 3. Lựa chọn đối tượng đào tạo: lựa chọn người cụ thể được đào tạo. Bước 4. Xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo: chương trình đào tạo được xây dựng dựa vào nhu cầu và mục tiêu đào tạo, từ đó lựa chọn phương pháp đào tạo cho phù hợp.
Bước 5. Dự tính chi phí đào tạo: chi phí đào tạo quyết định việc lựa chọn các phương án đào tạo, bao gồm các chi phí cho việc học, chi phí cho việc giảng dạy.
Bước 6. Lựa chọn và đào tạo giáo viên.
Bước 7. Đánh giá chương trình và kết quả đào tạo: Sau khi NLĐ được đào tạo về thì cơng ty nên có bài kiểm tra chất lượng để từ đó xem xét nếu ai đạt thành tích học tập tốt sẽ được tun dương trước tồn thể cơng ty và sẽ nhận được một khoản tiền và hiện vật để tôn vinh sự cố gắng của họ cho công ty. Hoặc cao hơn nữa là tạo cơ hội cho họ thăng tiến bằng cách tăng lương, giao cho họ những cơng việc có liên quan đến khóa đào tạo mà họ đã học. Quan tâm đến những NLĐ sau đào tạo sẽ giúp công ty hạn chế được tình trạng bỏ việc của nhân viên để sang nơi khác làm việc. Đào tạo trước hết cần phải đúng nhu cầu, đúng mục tiêu. Vì vậy ban lãnh đạo Cơng ty cần phải nắm sát tình hình của từng bộ phận trong từng Phân xưởng xác định được nhu cầu đào tạo.
Công ty cần xây dựng một môi trường làm việc tốt. Môi trường làm việc tốt sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho nhân viên phát huy đúng với năng lực lịng nhiệt tình trong cơng việc. Cơng ty phải xây dựng sao cho: Giữa các phân xưởng trong phong các phịng ban trong Cơng ty có sự gắn kết thân thiện, các nhân viên trong Cơng ty phải hịa hợp tin tưởng lẫn nhau có như vậy nguồn nhân lực của Cơng ty mới có thể phát triển và phát huy một cách có hiệu quả nhất.
Cơng ty phải chủ động khuyến khích nhân viên phát triển kỹ năng chuyên môn và đào tạo về khả năng trong những cơng việc khác nhau. Đây chính là cách tốt nhất tạo cho Cơng ty có một nguồn nhân lực hồn hảo và hiệu qủa. Cơng ty có thể khuyến khích nhân viên bằng cách cung cấp các khóa đào tạo, hỗ trợ thêm kinh phí, chỉ định thêm nhân viên có kinh nghiệm đào tạo cho nhân viên
mới vào làm việc hoặc chưa có kinh nghiệm. Đây cũng là một trong nhiều cách để giúp nguồn lao động trong Công ty phát triển.
Ban lãnh đạo trong Công ty cần chú trọng đến việc đánh giá thành tích nổi bật của nhân viên khi làm việc, điều này sẽ góp phần giúp nhân viên nỗ lực hơn trong công việc. Khen thưởng và chấp nhận thành tích của nhân viên ưu tú trước tồn thể Cơng ty, điều này khơng chỉ có tính chất động viên, đánh giá về vật chất và tinh thần mà cịn khuyến khích nhân viên khác. Từ đó tạo động lực cho nguồn nhân lực của Công ty phát triển.
Cần phải nghiên cứu
kỹ các chỉ tiêu đặc trưng về cơ cấu tổ chức và quản lý, từ đó đánh giá lại việc phân cơng sắp xếp cơng việc. Công ty cần xem xét xem cơ cấu tổ chức và phân bố chức năng có hợp lý linh hoạt hay khơng. Xem xét tính tốn tỷ số giữa cán bộ , nhân viên được đào tạo và sắp xếp công việc đúng kỹ năng và nghiệp vụ so với tổng cán bộ công nhân viên. Công ty cần cắt giảm lượng nhân viên khơng cần thiết trong các phịng ban, tuyển dụng, đào tạo thêm thợ lành nghề để đáp ứng nhu cầu của các phân xưởng sản xuất. Căn cứ vào quy mô phát triển sản xuất của Công ty để có phương án đào tạo hợp lý và đem lại hiệu quả kinh tế cao.
Khi xảy ra sai sót, quản đốc của từng Phân xưởng phải có trách nhiệm tìm ra nguyên nhân sai hỏng từ đó có hướng sửa chữa và đào tạo lại nguồn nhân lực cho phù hợp. Công ty cần xem xét xây dựng phương pháp lựa chọn hoặc xét tuyển những đối tượng gửi đi đào tạo thực sự là những người có tâm huyết với nghề nghiệp, Với Công ty. Những đối tượng này công ty cần tạo điều kiện thuận lợi nhất về mặt tinh thần lẫn vật chất để họ yên tâm học tập. Hơn nữa Công ty cần mời những chuyên gia có kinh nghiệm đến giảng dạy cho cán bộ công nhân viên trong Công ty.
Hàng năm, Công ty tiếp tục xây dựng kế hoạch đào tạo cán bộ quản lý, công nhân kỹ thuật, dự kiến danh sách công nhân viên tham gia cụ thể để họ chủ động sắp xếp cơng việc cho mình từ đó hồn thành tốt các khóa học. Xác định được nhu cầu và mục tiêu đào tạo hàng năm. Cuối năm từng Phân xưởng cần báo cáo lên Ban Giám đốc nhu cầu nhân lực cần đào tạo trong phân xưởng mình, từ đó ban lãnh đạo trong Cơng ty có kế hoạch xây dựng các chương trình đào tạo cụ thể cho năm tới.
đẳng như trường Đại Học Vinh, trường Đại học kỹ thuật Vinh,... Để tham gia ý kiến về nội dung, phương pháp đào tạo, kết hợp lý thuyết với thực hành nhằm nâng cao kết quả đào tạo.
Công ty cần phải xây dựng kế hoạch cụ thể để đánh giá hiệu quả đào tạo có như vậy mới phát huy tối đa hiệu quả của công tác đào tạo. Ban tổ chức lao động phải chịu trách nhiệm đánh giá kết quả đào tạo về các chỉ tiêu khác nhau: sự nhận thức, sự thỏa mãn của người học, khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng hội tụ được từ chương trình đào tạo. Để đánh giá kết quả này Cơng ty có thể sử dụng nhiều những biện pháp khác nhau như: Phỏng vấn, quan sát, kiểm tra người học...
* Điều kiện thực hiện giải pháp
Về
Công ty con người: Sự quan tâm của tồn thể cán bộ cơng nhân viên trong Về chính sách: Cơng ty cần đưa ra những chính sách mới trong việc tạo động lực cho người lao động thông qua đào tạo và phát triển nguồn nhân lực như một sơ chính sách dành riêng cho những người lao động được cử đi đào tạo ở nước ngồi: Hỗ trợ kinh phí đi lại, ăn ở...
Về sự phối hợp thực hiện: Có sự phối hợp chặt chẽ giữa ban lãnh đạo Công ty, cán bộ quản lý trực tiếp, các nhân viên nhân sự và tổ chức Cơng đồn trong Công ty.