3.2. Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh của Phòng GD-ĐT đố
3.2.6. Xây dựng và hoàn thiện các cơ chế thi đua khen thưởng và chính sách
đặc thù đối với nhà trường, cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh trong việc dạy học tiếng Anh
3.2.6.1: Mục tiêu
Một trong các yếu tố dẫn đến việc đảm bảo nâng cao chất lượng mơn tiếng Anh, đó là động cơ, động lực. Do đó, nhiệm vụ đặt ra là phải làm tốt công tác thi đua khen thưởng.
Xây dựng một cơ chế thi đua khen thưởng khác biệt so với qui định về khen thưởng như hiện nay ở địa phương nhằm tạo bước đột biến về phương
Tham mưu việc xây dựng văn bản, chế tài
Phổ biến, hướng dẫn
Thẩm định Đề án đăng ký hoạt động
Thẩm định CSVC, điều kiện hoạt động
Duyệt Đề án, ngừng cam kết hoạt động
Kiểm định chất lượng, kiểm tra, thanh tra
Khen thưởng, xử lý vi phạm
châm tạo động cơ, động lực cũng như là đặt ra các qui định phù hợp với dặc thù của địa bàn huyện.
3.2.6.2: Nội dung và cách thức thực hiện
- Những HS đạt kết quả cao môn tiếng Anh trong các hội thi, cuộc thi , kì kiểm tra ....trong năm học được Phòng GD-ĐT cấp giấy chứng nhận và phần thưởng.
- Những trường có GV tham gia mạng lưới cốt cán được tính tăng cường định biên GV và tính hệ số phụ cấp.
- Chỉ xét các danh hiệu thi đua cho Nhà trường, BGH hoặc GV tiếng Anh nếu thỏa mãn điều kiện:
+ Trường /GV được xếp thứ 1- 30/38 đơn vị (khơng tính trường THCS Hải Hậu – đơn vị chất lượng cao) trong các kì KT định kỳ hoặc thi vào lớp 10 THPT hàng năm có điểm trung bình lớn hơn hoặc bằng mức bình quân của toàn tỉnh theo như mục tiêu đã đề ra trong kế hoạch đầu năm học.
Hoặc :
+ Trường / GV phải có 75% số HS đạt chuẩn A2 sau khi học xong lớp 9 được Phòng GD-ĐT kết hợp với các trung tâm đủ thẩm quyền khảo sát, đánh giá.
- Cán bộ, GV có thành tích cao trong cơng tác chỉ đạo, QL và giảng dạy tiếng Anh được xem xét tuyên dương, bổ nhiệm và nâng lương sớm,
- Những GV tiếng Anh có nguyện vọng thun chuyển cơng tác (cả đến và đi trong và ngoài huyện) phải đảm bảo thời gian công tác như đã cam kết khi tuyển dụng và phải được nhà trường, cơ quan liên quan nhận xét, đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trong những năm học giảng dạy trước đó.
3.2.6.3. Điều kiện thực hiện
- Phòng GD-ĐT phải tham mưu với UBND để được sự chấp thuận và chỉ đạo các Phòng, Ban, các tập thể, cá nhân liên quan cùng cam kết và thực hiện.
- Công tác thi đua, khen thưởng địi hỏi phải cơng khai, minh bạch và phải tiến hành thường xuyên theo kế hoạch.
- Các qui định về thi đua, khen thưởng, các qui định mang tính đặc thù của bộ mơn, của địa phương phải được thông báo rộng rãi, chi tiết đến các thành phần liên quan.