III. Hình thức tổ chứ c:
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Dạy hỏt “Đố bạn”
* Hoạt động 1: Dạy hỏt “Đố bạn”
- Cụ cho trẻ xem tranh một số tranh con vật sống trong rừng & trũ chuyện với trẻ.
- Cỏc con vừa xem tranh gỡ? Trong tranh cú những con vật gỡ?
Cụ hỏt cả bài một lần và giảng nội dung: Bài hỏt núi về những con vật sống trong rừng như con khỉ, con hươu sao, con voi to, bỏc gấu đen. Bõy giờ cụ sẽ dạy cho cỏc con hỏt “Đố bạn” của tỏc giả Hồng Ngọc.
- Cho trẻ hỏt & vận động theo tổ, nhúm, cỏ nhõn (cụ sửa sai cho trẻ)
* Hoạt động 2: Nghe hỏt “Chỳ voi con ở Bản Đụn”
- Giảng nội dung: “Đõy là bài hỏt của tỏc giả Phạm Tuyờn, bài hỏt núi về chỳ voi cũn nhỏ rất là ham ăn, dõn làng ai cũng mong muốn cho chỳ voi mau lớn để giỳp đỡ mọi người trong buụn làng.
*Cỏc con thấy chỳ voi rất giỏi biết giỳp ớch mọi người thế mỡnh đặt tờn cho chỳ voi này là gỡ?
Cho trẻ thể hiện ý tưởng như: hiệp sĩ, voi khỏe…
- Cụ cho trẻ nghe nhạc trờn mỏy kết hợp mỳa cho trẻ xem.
* HOẠT ĐỘNG 3: Trũ chơi : “Nốt nhạc vui?”
Cụ núi luật chơi, cỏch chơi.
- Cỏch chơi: cụ đàn 1 đoạn trong bài hỏt bất kỡ, 3 đội thi nhau phỏt tớn hiệu trả lời. Đội nào đoỏn đỳng nhiều nhất sẽ là đội chiến thắng.
- Luật chơi: Cỏc bạn chỉ được phỏt tớn hiệu khi nghe xong 1 bài hỏt. - Cho trẻ chơi vài lần.
Giỏo dục: Giỏo dục trẻ biết yờu quý, bảo vệ động vật quý hiếm, bảo vệ mụi
trường.
- Cụ nhận xột kết thỳc.
**HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đó soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- TCVĐ: “Cho thỏ ăn” Cụ núi cỏch chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi vài lần
Cụ nhận xột trũ chơi. Cả lớp hỏt bài “Đố bạn” Con vừa hỏt bài gỡ? Bài hỏt nhắc đến ai?
- Cụ ụn lại kiến thức bài học sỏng: Dạy vận động “Đố bạn”
*Thể hiện cảm xỳc và vận động phự hợp với nhịp điệu của bài hỏt hoặc bản nhạc
Thể hiện nột mặt, động tỏc vận động phự hợp với nhịp, sắc thỏi của bài hỏt hoặc bản nhạc
(VD: vỗ tay, vẫy tay, lắc lư, cười, nhắm mắt..) Sỏng nay lớp mỡnh đó học gỡ?
Cho trẻ suy nghĩ ý tưởng cho bài vận động. Cho cả lớp thực hiện (Tổ, nhúm, cỏ nhõn) Cụ nhận xột.
- Cho trẻ chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà buổi sỏng chỏu chơi chưa tốt. - Sắp xếp đồ dựng đồ chơi gọn gàng.
THỨ NĂM
Đún trẻ Thể dục sỏng
Hoạt động ngoài trời Hoạt động học
PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ
Đề tài: Kể chuyện: “Dấ CON NHANH TRÍ” I.
Mục tiờu -KT:
- Chỏu hiểu nội dung cõu truyện. Nhớ và bắt chước được một số hành động của cỏc nhõn vật trong truyện.
- Biết thể hiện một số cử chỉ điệu bộ, lời núi của cỏc nhõn vật trong truyện.
- KN:
*Cố gắng thực hiện cụng việc đến cựng
- Vui vẻ nhận cụng việc được giao mà khụng lưỡng lự hoặc tỡm cỏch từ chối. - Nhanh chúng triển khai cụng việc, tự tin khi thực hiện , khụng chỏn nản hoặc chờ đợi vào sự giỳp đỡ của người khỏc
- Hoàn thành cụng việc được giao.
- Phỏt triển khả năng nghe và ghi nhớ cú chủ đớch. - Phỏt triển tư duy cho trẻ.
- GD:
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý, bảo vệ động vật quý hiếm, bảo vệ mụi trường.
II. Chuẩn bị :
+ Tranh minh họa nội dung chuyện “Dờ con nhanh trớ” + Giỏo ỏn điện tử.