- Mạch điện làm việc tốt, đúng yêu cầu kỹ thuật
2.5.Hoạt động5: Nhận xét Đánh giá
B: Biểu điể m Đáp án
2.5.Hoạt động5: Nhận xét Đánh giá
GV: - Cho HS tự nhận xét đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chí đã thảo luận. - Cho các nhóm đánh giá chéo.
- H ớng dẫn về nhà: Nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện trên.
O A
Tiết 23
05.03.2014
Thực hành:
Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ( t2)
I- Mục tiêu bài học:
Sau bài học này, GV phải làm cho HS:
- Hiểu đợc nguyên lí làm việc của mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn. - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang và lắp đặt đợc mạch điện cầu thang. - Làm việc khoa học, cẩn thận, đảm bảo an toàn điện và vệ sinh môi trờng.
II- Chuẩn bị:
Mỗi nhóm HS cần có:
- Vật liệu: Hai công tắc ba cực, một cầu chì, một bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây dẫn, phụ kiện đi dây, giấy ráp, băng cách điện.
- Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, khoan tay, thớc, bút chì, bút thử điện.
III- Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra HS vắng chậm
2. Bài cũ: Hãy vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện một công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3.1.Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học
GV: - Nêu mục tiêu, yêu cầu cần đạt của bài thực hành.
- Phân công nội dung công việc cần thực hiện.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm. - Cho HS nhận thiết bị thực hành.
HS: - Nắm rõ mục tiêu, yêu cầu của bài - Xác định nội dung công việc thực hành.
- Nhóm trởng kiểm tra báo cáo. - Cử đại diện nhận thiết bị.