. Mục tiờu a Kiến thức:
2. ễn tập đọc nhạc.
- Nghe đọc mẫu 5 bài tập đọc nhạc. - Đọc thang õm đụ ở thể liền bậc và ở thể đảo.
- Đọc đồng thanh lần lượt 3 bài tập
trước lớp. - Nghe, cảm nhận. - ễn tập thể lớp, sửa theo GV hướng dẫn. - Thực hiện nhúm, tập hỏt tại chỗ. - Biểu diễn bài hỏt theo tốp trước lớp. - Biểu diễn cỏ nhõn trước lớp. - Nghe, cảm nhận. - ễn tập thể lớp, sửa theo GV hướng dẫn. - Thực hiện nhúm, tập hỏt tại chỗ. - Biểu diễn bài hỏt theo tốp trước lớp. - Biểu diễn cỏ nhõn trước lớp. - Nghe, cảm nhận. - ễn tập thể lớp, sửa theo GV hướng dẫn. - Thực hiện nhúm, tập hỏt tại chỗ. - Biểu diễn bài hỏt theo tốp trước lớp. - Biểu diễn cỏ nhõn trước lớp.
- Nghe đọc -Đọc thang õm
- Hướng dẫn sửa sai - Hướng dẫn - Nghe sửa nhận xột . -Nhận xột . đọc nhạc. - Chia lớp thành 3 nhúm ụn tập, kết hợp gừ đờm theo tiết tấu bài tập. - Đọc cỏ nhõn kết hợp gừ đệm theo tiết tấu bài tập.
- Tập ghi cỏch thể hiện hỡnh tiết tấu của 3 bài tập đọc nhạc. - Cả lớp ụn tập cỏc bài tập - Từng nhúm ụn bài - Đọc cỏ nhõn trước lớp - Lờn bảng làm bài tập cỏ nhõn. c . Củng cố và luyện tập: ( 4’)
- Yờu cầu HS nhắc lại nội dung bài học - Đọc bài TĐN số 9
- Gọi cỏ nhõn xung phong lờn bảng GV nhận xột cho điểm.
d. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: (1 ' )
- Về nhà cỏc em học thuộc 4 bài hỏt : Đi cấy, Niềm vui của em, Ngày đầu tiờn đi
học, Tia nắng hạt mưa và 5 bài tập đọc nhạc số3, 5, 6, 7, 9 và phần nhạc lớ để giờ
Ngày soạn:24 /4/2011 Ngày giảng: :6B :6E
Tiết 35 :6C :6G KIỂM TRA HỌC Kè II :6A :6D
1. Mục tiờu kiểm tra.
Kiểm tra đỏnh giỏ kết quả học tập, thực hành của học sinh một cỏch cụng bằng, khỏch quan.
2. Nội dung đề.
Học sinh đọc lại một trong 4 bài hỏt : 4 bài hỏt : Đi cấy, Niềm vui của
em, Ngày đầu tiờn đi học, Tia nắng hạt mưa và 5 bài tập đọc nhạc số3, 5, 6, 7, 9
đó học trong chương trỡnh SGK lớp 6 theo hỡnh thức bốc thăm bài tập.
3.Đỏp ỏn
- Thực hành đọc một trong 5 bài tập đọc nhạc hoặc hỏt một trong 4 bài hỏt , kết hợp gừ theo phỏch, thể hiện cỏc ký hiệu cú trong bản nhạc.
- Cỏch tớnh điểm như sau:
Điểm 9- 10; Đọc đỳng cao độ trường độ, thể hiện tỡnh cảm sắc thỏi của bài,biết
gừ đệm theo phỏch hoặc theo nhịp, nhận biết được cỏc kớ hiệu cú trong bài.
Điểm 7 - 8; Đọc đỳng cao độ trường độ thể hiện tỡnh cảm sắc thỏi và gừ nhịp
phỏch một cỏch tương đối.
Điểm 5 -6; Đọc đỳng cao độ tương đối về trường độ.
Điểm dưới 5; Đọc sai cao độ , trường độ hoặc khụng đọc được bài tập.
4. Nhận xột đỏnh giỏ sau giờ kiểm tra.
- Kiến thức: Kiến thức vừa phải, phự hợp với đối tượng học sinh, đa số học sinh
đều thực hiện được.
- Kỹ năng vận dụng, cỏch trỡnh bày, diễn đạt.
Ngoài những em đó thực hiện tốt về cao độ và trường độ, tỡnh cảm sắc thỏi vẫn cũn một số em chưa nhớ vị trớ nốt, khả năng thị tấu kếm nờn cũn sai tờn nốt hoặc đọc sai trtường độ. Một số khụng chắc õm ổn định nờn khụng chắc giọng, trong quỏ trỡnh đọc cũn vấp vỏp nhiều cần khắc phục để thực hiện tốt hơn cho cỏc bài sau.