II. Một số cơ cấu biến đổi chuyển động.
Phần III Kỹ thuật điện
Soạn: Tiết 34-Bài 32:
vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống Ngày giảng
Lớp- Sĩ số 8A 8B 8C 8D
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết đợc quá trình sản xuất và truyền tải điện năng. - Hiểu đợc vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống. - Quan sát, phân tích, liên hệ thực tế
- Giáo dục hs ý thức tiết kiệm điện năng là tiết kiệm các nguyên liệu để tạo ra điện năng, bảo vệ môi trờng.
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan
+ Đối với học sinh:
- Nghiên cứu bài
III. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức lớp:
2 . Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
HS: Kể tên một số dạng năng lợng mà em biết (Nhiệt năng, cơ năng…..)
GV: Gợi ý: ? Năng lợng do đốt than, củi sinh ra gọi là năng lợng gì ?…
- Nêu khái niệm điện năng
? Để sản xuất ra điện năng, trớc hết ta phải làm gì (Xây dựng nhà máy điện)
? ở nhà máy điện năng lợng đầu vào là những năng lợng nào
HS: - Quan sát hình 32.1
- Nêu các bộ phận chính của các nhà máy nhiệt điện
- Trình bày quá trình sản xuất điện năng ở nhà máy nhiệt điện
GV: Giải thích màu sắc ở các đờng ống dẫn n- ớc cách làm lạnh hơi thành nớc
HS: Quan sát hình 32.2
? Các bộ phận chính của nhà máy thuỷ điện ? Quá trình sản xuất ra điện năng ở nhà máy thuỷ điện
GV: Chỉ tranh, giải thích thêm về việc - Mục đích xây dựng đập nớc
- Những lợi ích khác của nhà máy thuỷ điện ? So sánh tiềm năng, u điểm của nhà máy thuỷ điện với nhà máy nhiệt điện
(ít ô nhiễm, nguồn năng lợng đầu vào không mất tiền mua)
? Bộ phận quan trọng nhất của nhà máy điện nguyên tử
? Qua trình sản xuất ra điện
? Những chú ý khi xây dựng nhà máy điện nguyên tử (An toàn tuyệt đối)
HS: - Thực hiện yêu cầu tìm hiểu vào SGK bằng bút chì
- Nêu ý kiến
- Nhận xét, bổ xung