III- Các Hoạt động dạy và học
TG hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ A. Bài cũ: 1. Đặt tính rồi tính: 37 + 26; 93 – 46 - 3 HS lên bảng làm.
2. Tìm x
x + 36 = 50 x – 28 = 24 65 – x = 28 - Nêu tên gọi các thành phần và kết quả mỗi PT
- 3 học sinh lên làm và nêu cách làm.
- Nêu cách tìm SH cha biết, SBT, ST 32’ B. Bài mới: Luyện tập
Bài 1 (85) Mỗi hình dới đây là hình gì? - 1 học sinh nêu yêu cầu - Lần lợt 6 học sinh lên chỉ hình và nêu Hình a là tam giác Hình b, c là tứ giác Hình d, g là hình vuông Hình e là hình chữ nhật
Bài 2 (85) - 1 học sinh nêu yêu cầu
a) Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm - Nêu cách vẽ: b) Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm. - Nêu cách vẽ - Lớp vẽ vào vở - 2 HS lên bảng vẽ và nêu cách vẽ tay trái giữ thớc, đánh dấu 1 điểm tại O, đánh dấu điểm còn lại tại vạch số 8 của thớc. Nối 2 điểm với nhau.
Bài 3 (85) Nêu tên 3 điểm thẳng hàng (dùng thớc để kiểm tra)
Thế nào là 3 điểm thẳng hàng?
- 1 học sinh nêu yêu cầu - 1 học sinh lên bảng Ba điểm A, B, E thẳng hàng Ba điểm D, B, I thẳng hàng Ba điểm D, E, C thẳng hàng - 3 điểm thẳng hàng là 3 điểm cùng nằm trên 1 ĐT
Bài 4 (85)Vẽ hình theo mẫu
- Đây là hình gì? (ngôi nhà) - Mái nhà là hình gì?
- Thân nhà là hình gì? Hình chữ nhật bé là cửa.
- 1 HS nêu yêu cầu
- Lớp đánh dấu vẽ vào vở, nêu nhận xét và nếu còn thời gian có thể tô màu
1’ C. Củng cố dặn dò– - Nhận xét tiết học. b) a) b) c) d) e) g) A B D E C I
- Về nhà xem trớc bài sau SGK (86)
Tuần 17 Toán
Ôn tập về đo lờng (tiết 85)
I- Mục đích: Giúp học sinh củng cố về:
- Xác định khối lợng của vật; xem lịch để biết số ngày trong mỗi tháng và các ngày trong tuần lễ; Xác định thời điểm qua xem giờ đùng trên đồng hồ.