Sự phân hóa lãnh thổ

Một phần của tài liệu giao an dia 9 hay (Trang 43 - 45)

II- Chuẩn bị: Phấn màu

Sự phân hóa lãnh thổ

Tiết 19. Bài 17.

Điều kiện kinh tế XH

- Lao động:... -Cơ sở vật chất kĩ thuật: ... - Chính sách:... - Thị trờng: ... Công nghiệp nhẹ. - Chế biến lơng thực, thực phẩm. - Dệt may.

vùng trung du và miền núi bắc bộ.

NS: 23/10/2010 NG: 29/10/2010

I- Mục tiêu bài học:

1- Kiến thức: Sau khi học song, HS cần:

- Hiểu đợc VTĐL, đánh giá ý nghĩa của nó đối với sự phát triển KT-XH của vùng. - Hiểu sâu hơn về sự khác biệt về ĐKTN và thế mạnh phát triển kinh tế của hai tiểu vùng TB và ĐB.

- Nắm đợc một số sặc điểm về dân c XH của vùng.

2- Kĩ năng:

Đọc và phân tích bản đồ, biểu đồ tranh ảnh.

3- Kĩ năng:

- Củng cố tình yêu quê hơngg đất nớc - Có ý thức bảo vệ tài nguyên môi trờng. * Kiến thức trong Tâm:

- Là vùng lãnh thổ rộng lớn nhất cả nớc

- Thiên nhiên có sự phân hóa gữa hai tiểu vùng: TB và ĐB. - Địa bàn c trú của các dân tộc ít ngời và có đời sống khó khăn.

II- Chuẩn bị:

- Bản đồ vùng TD và miền núi phía Bắc. - Bảng phụ

- Phiếu học tập.

III- Tiến trình bài dạy:

1- n định tổ chức:

9A1: 9A2:

9A3: 9A4:

2- Kiểm tra bài cũ:

* Lồng vào nội dungg của bài học

3- Bài mới:

* Giới thiệu bài:

Cho HS chơi trò chơi "Giải mã"

- Đây là vùng có DT rộng lớn nhất của nớc ta. - Là vùng có 15 tỉnh, thành phố.

- Là vùng có nhà máy thủy điện lớn nhất nớc ta.

=> Sau khi HS trả lời, GV chuẩn KT và giới thiệu vào nội dung của bài học.

Hoạt động của GV và HS Nội dung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

HĐ1: Xác định và phân tích ý nghĩa VTDL và giới hạn lãnh thổ.

HS: Q.sát H. 6.2 (trang 21) và H.17.1 (trang 62) Thảo luận cặp đôi theo bàn. Thời gian 5-6 phút. Nội dung thảo luận :

1- Xác định VTĐL của vùng.

(Tiếp giáp các khu vực, vùng, lãnh thổ)

2- Xác định tên các tỉnh thành phố trực thuộc TW.

3- Đánh giá ý nghĩa của VTĐL về mặt tự nhiên và kinh tế XH. I- Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ. - Nằm ở phía Bắc đất nớc. - DT: 100.965 Km2 - Bao gồm 15 tỉnh phân thành 2 tiểu khu: ĐB và TB. - Tiếp giáp với:

+ Nam TQ +Thợng Lào

Các cặp thảo luận và trả lời, nhận xét, bổ sung. GV: Chuẩn KT.

HS: Xác định vị trí của tỉnh Lào Cai trong vùng?

ý nghĩa của tỉnh đối với sự phát triển kinh tế XH của toàn vùng?

(Cửa ngõ với TQ ở phía Tây Bắc, có ý nghĩa lớn về ninh quốc phòng, kinh tế ngoại thơng....)

HĐ2: Phân tích thế mạnh và hạn chế của ĐKTN và TNTN của vùng đối với phát triển kinh tế.

a, Kết hợp với những kiến thức đã học và thông tin SGK. Trình bày và đánh giá ĐKTN và TNTN của vùng TD MN phía bắc đối với sự phát triển KT XH?

HS: Hoạt động nhóm: 2 bàn/nhóm. Thờigian: 10 đến 12 phút.

Q.sát H 17.1 và nội dung phần II

Làm việc với phiếu học tập số 1.

Điền các thông tin vào (...)

b, Đánh giá sự khác nhau về tự nhiên và thế mạnh KT giữa 2 tiểu vùng ĐB và TB.

HS: Q.sát H 17 và nội dung kiến thức bảng 17.1 SGK hãy gạch nối đúng các đặc điểm tự nhiên và thế mạnh tơng ứng với từng tiểu vùng.

Điền vào phiếu học tập số 2.

Hình thức: Hoạt động theo cặp. Thời gian: 5 đến 7 phút.

Các cặp trình bày, nhận xét, bổ xung. GV: Chuẩn KT.

Một phần của tài liệu giao an dia 9 hay (Trang 43 - 45)