PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Bản đồ các nước Châu Âu.

Một phần của tài liệu địa 7 theo chuẩn ktkn (Trang 179 - 181)

V. PH ƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Ph ương pháp: trực quan, vấn đáp, đàm thoại gợi mở

2. K ĩ thuật: động não, động não khơng cơng khai, tia chớpVI. TIẾN TRÌNH BAØI GIẢNG VI. TIẾN TRÌNH BAØI GIẢNG

1. Ổn định: (1’)

2. Kiểm tra bài cũ: (5’)

3.Bài m ới

(1’) Để biết được 1 số quốc gia ở khu vực Đơng Âu, quốc gia thuộc LMCA như thế nào? và kỹ năng vẽ biểu đồ cơ cấu KT ra sao. Hơm nay lớp chúng ta cùng nhau đi sâu vào bài thực hành

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG GHI BẢNG

* Hoạt động 1: (10’) - Quan sát H.61.1 nhận xét Nêu tên, xđ vị trí 1 số nước Bắc Âu, Nam Âu, T-T Âu, Đ Âu

Xác định vị trí các quốc gia thuộc LMCA?

Xđ Pháp – UCraina thuộc khu vực nào?

Nhận xét trình độ ↑ KT của Pháp, Ucraina. Chia nhĩm thảo luận (1: Pháp, 2: Ucraina)

* Hoạt động 2: (20’)

+Bắc Âu: Nauy, Thuỵ Điển, Phần Lan, Aixơlen

+Nam Âu: BĐN, TBN, Italia, Crơatia, Hecxêgovina, Xecbi, Mơntênêgrơ, Maxêđơnia, Hilạp +Đơng Âu: Latvi, Litva, Extơnia, Bêlarut, Ucraina, Mơnđơva, LBN +T-T Âu: Anh, Ailen, Pháp, Đức, Bỉ, Xlơvakia, Rumani, Hunggari, Áo, Thuỵ Sĩ…

→Anh, Ailen, Pháp, TBN, Italia, Thuỵ Sĩ, Áo, Đức, Phần Lan, Thuỵ Điển…

→Tây-Trung Âu

2 HS nhận xét, điều chỉnh hồn thành trình độ ↑ KT mỗi nước

1.Xác định vị trí một số quốc gia trên lược đồ

2.Vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế:

1.Xác định vị trí Pháp, Ucraina: 2 nước này thuộc khu vực Tây-T Âu

2.Vẽ biểu đồ cơ cấu KT dựa vào bảng số liệu (2000)

Pháp

UcrainaGv tổng kết, đánh giá thành quả lao động của Hs Gv tổng kết, đánh giá thành quả lao động của Hs + Pháp: dịch vụ ↑ hàng đầu

+ Ucraina: dịch vụ ↑ và cơng nghiệp xây dựng cĩ chiều hướng tăng

4.C

ng c :( 4’)

- Xác định vị trí 1 số quốc gia trên lđồ?

- Viết vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế các nước, nhận xét

5. Dặn dị :

- Các em học ơn lại các kiến thức cơ bản địa lý 7 1) Thành phần nhân văn của mơi trường

2) Ccác mơi trường địa lý

3) Thiên nhiên và con người ở các châu lục

Tìm hiểu về Châu Á, sưu tầm tranh ảnh, tư liệu để chuẩn bị cho châu lục mới ở lớp 8 “Châu Á”

Ngày soạn: Tuần : 36

ƠN TẬP

Câu 1: V trí đ a lí c a châu M ?ị ị ủ ĩ

Câu 2: M c tiêu c a kh i kinh t NAFTA ? Kh i th tr ng chung Méc-cơ-xua?ụ ủ ố ế ố ị ườ

Câu 3:Đặc đi m đơ th hĩa B c M ? Trung và Nam M ?ể ị ở ắ ĩ ĩ

Câu 4: So sánh quá trình đơ th hĩa B c M v i Trung và Nam M ?ị ở ắ ĩ ớ ĩ

Câu 5: B c M cĩ n n nơng nghi p tiên ti n nh vào nh ng đi u ki n nào ?ắ ĩ ề ệ ế ờ ữ ề ệ

Câu 6: N i dung “Hi p c Nam C c” ?ộ ệ ướ ự

Câu 7: Nguyên nhân nào đã khi n cho các đ o và qu n đ o c a châu ế ả ầ ả ủ Đại D ng đ c g i là ươ ượ ọ“thiên đàng xanh” c a Thái Bình D ng ?ủ ươ “thiên đàng xanh” c a Thái Bình D ng ?ủ ươ

Câu 8: Gi i thích vì sao phía tây châu Âu cĩ khí h u m áp và m a nhi u h n phía đơngả ở ậ ấ ư ề ơ ở? ?

Câu 9: Thiên nhiên châu Âu ?

Câu 10: Vì sao cĩ s khác bi t v khí h u gi a ph n phía tây và phía đơng c a dãy Xcan-ự ệ ề ậ ữ ầ ủđi-na-vi? đi-na-vi?

Câu 11: C u trúc đ a hình c a khu v c B c M ? Khu v c Trung và Nam M ? ấ ị ủ ự ắ ĩ ự ĩ

Câu 12: So sánh s khác nhau c a 2 hình th c s h u trong nơng nghi p Trung và ự ủ ứ ở ữ ệ ởNam M ?ĩ Nam M ?ĩ

Câu 13: Cho bi t s gi ng nhau và khác nhau c a 2 hình th c s h u trong nơng ế ự ố ủ ứ ở ữnghi p Châu Âu ?ệ ở nghi p Châu Âu ?ệ ở

Câu 14: Kinh t B c M ? Trung và Nam M ? ế ắ ĩ ĩ

Câu 15: Kinh t châu Phi?ế

Một phần của tài liệu địa 7 theo chuẩn ktkn (Trang 179 - 181)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(181 trang)
w