2.1. CÁC HOẠT ĐỘNG ĐẶC TRƯNG CỦA NGÀNH KHAI THÁC CAOSU –
2.1.5.1. Các hình thức đãi ngộ tài chính
Khi xây dựng các hình thức đãi ngộ tài chính Nơng trường tn thủ các nguyên tắc sau:
- Tập trung dân chủ: Q trình xây dựng các chính sách đãi ngộ phải có sự tham gia của người lao động và các đối tượng liên quan như: cơng đồn.
- Kết hợp khoa học – thực tiễn: Vận dụng những kiến thức khoa học và quy luật khách quan vào q trình xây dựng những chính sách để đảm bảo tính khả thi khi áp dụng những chính sách.
- Cân đối – hài hóa: Chính sách phải đảm bảo quyền lợi cho tất cả các đối tượng liên quan.
Các căn cứ để xây dựng các hình thức đãi ngộ tài chính của Nơng trường là: 1. Những quy định của Nhà nước.
2.Văn hóa của doanh nghiệp. 3. Thị trường lao động. 4. Hiệu quả kinh doanh.
5. Chiến lược phát triển của doanh nghiệp.
Theo như chính sách tiền lương của người cơng nhân, nông trường đã áp dụng đãi ngộ tài chính theo các cấp. Khi người lao động hồn thành kế hoạch thì sẽ được hưởng một mức giá tiền lương, khi hồn thành vượt mức thì được hưởng một mức giá tiền lương cao hơn. Việc hoàn thành kế hoạch từng tháng sẽ được tích lũy và có mức thưởng cho từng mức hồn thành kế hoạch của năm. Cả năm, tổng mức hồn thành của các cơng nhân trong đội sản suất được tích lũy và xây dựng mức hồn thành kế hoạch của cả đội, cuối năm sẽ lại có một phần thưởng tài chính xứng
đáng cho từng mức hồn thành. Như vậy, ta thấy Nơng trường đã áp dụng được hình thức đãi ngộ tài chính tiên tiến mà các nước cơng nghiệp điển hình áp dụng như: Hàn quốc, Nhật Bản, Đài Loan,…
2.1.5.2 Các hình thức đãi ngộ phi tài chính
Nơng trường vẫn dựa theo 3 nguyên tắc như hình thức đãi ngộ tài chính, và thêm một số nguyên tắc như: Kịp thời – Công bằng, công khai – Rõ ràng dễ hiểu – Có lý, có tình.
Đãi ngộ thơng qua cơng việc: Mang lại thu nhập tương xứng; Có một vị trí và vai trị nhất định trong hệ thống cơng việc của Nơng trường; Phù hợp với trình độ chun mơn, tay nghề và kinh nghiệm của người lao động; Cơ hội thăng tiến; Không ảnh hưởng đến sức khỏe, đảm bảo an tồn tính mạng; Được đánh giá kết quả lao động với tiêu chuẩn rõ ràng, thực tiễn.
Đãi ngộ thông qua mơi trường làm việc: Tạo dựng khơng khí làm việc; Đảm bảo điều kiện về vệ sinh và an toàn lao động; Tổ chức các phong trào văn nghệ, thể dục thể thao. (Hình ảnh của các phong trào – phụ lục 2); Hỗ trợ các hoạt động của đoàn thể; Quy định thời gian và giờ làm việc linh hoạt.
Qua việc thực hiện tốt các biện pháp tạo động lực trong lao động sản xuất, đã mang về cho Nông trường nhiều thành quả trong lao động sản xuất sau.
Bảng: 2.6. Thành tích khen thưởng phong trào thi đua của Nơng trường từ 2011- 2013
Danh hiệu Đơn vị 2011 2012 2013
Lao động tiên tiến Người 152 231 297
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Người 19 31 51
Đề nghị Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh Người 2 4 2
Tổng công ty khen tập thể & cá nhân Lượt 52 75 -
Nông trường khen tập thể & cá nhân Lượt 71 93 -
Tổng số tiền chi khen thưởng Triệu đồng 370 320 428
Phịng: Hành chính – Nhân sự 2011,2013
Nhìn vào bảng số liệu, ta thấy các danh hiệu: Lao động tiên tiến; Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở có xu hướng tăng nhanh, cụ thể:
- Danh hiệu Lao động tiên tiến: Năm 2012 tăng 79 người, tương ứng tăng 51,97% so với năm 2011. Năm 2013 tăng 66 người, tương ứng tăng 28,57% so với năm 2012.
- Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: Năm 2012 tăng 12 người, tương ứng tăng 63,16% so với năm 2012. Năm 2013 tăng 20 người, tương ứng tăng 64,52% so với năm 2013.
Như vậy, nhờ thực hiện tốt các công cụ tạo động lực trong lao động, đã mang về cho Nông trường nhiều kết quả tốt như năm 2013, Cơng đồn Nơng trường được công nhận danh hiệu “ Vững mạnh xuất sắc”, là năm thứ 11 liên tục đơn vị đạt danh hiệu “Vững mạnh toàn diện”.
2.1.6. Các mơ hình liên kết kinh tế - phát triển bền vững
Với mơ hình liên kết trồng cao su tiểu điền với các hộ dân, từ khi trồng cho đến khai thác, Nông trường đầu tư vốn, vật tư, hướng dẫn KH-KT cho bà con. Mủ cao su do các hộ dân thu hoạch được Nông trường mua lại theo giá thoả thuận từng thời điểm. Ngoài ra, theo thỏa thuận, khi vườn cây hết chu kỳ khai thác, sản phẩm gỗ cao su được thanh lý và việc thụ hưởng được phân chia theo tỷ lệ: hộ tiểu điền trồng cao su là 60%, Nơng trường 40%. Nhờ đó, số hộ tham gia liên kết trồng cao su tiểu điền với Nông trường ngày càng đông. Đến nay, Nông trường cao su Cư M’gar đã liên kết trồng trên 1.286 ha cao su với 370 hộ dân ở các xã: Cư M’gar, EaKpam, EaTul và EaMdróh, trong đó trên 90% số hộ là đồng bào dân tộc thiểu số tại chỗ, bình qn mỗi hộ có gần 3,5 ha cao su. Hiện nay các vườn cây đã đi vào thu hoạch ổn định, các hộ đồng bào trồng cao su liên kết với Nơng trường Cư M’gar có thu nhập khá ổn định, bình qn gần 13 triệu đồng/tháng, mỗi hộ thu nhập hàng năm trên 150 triệu đồng. Đây là một trong những mơ hình kinh tế hiệu quả, giúp đồng bào vươn lên thoát nghèo bền vững.
Thời gian qua, thơng qua mơ hình liên kết trồng cao su tiểu điền với các hộ dân, Nông trường cao su Cư M’gar đã góp phần tái tạo độ che phủ, cải thiện môi trường sinh thái, và đặc biệt giải quyết công ăn việc làm cho nhân dân, nhất là hộ đồng bào dân tộc thiểu số tại chỗ.
2.1.7. Các cơng tác bảo vệ và an ninh – quốc phịng
Ngay đầu mỗi năm Đảng ủy đã có Nghị quyết về lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ công tác AN - QP. Nông trường đã triển khai phương án bảo vệ ANTT và kế hoạch phối hợp với các cấp chính quyền địa phương trong việc giữ gìn An ninh chính trị và Trật tự an tồn xã hội trên địa bàn
Bảng 2.7. Kết quả thực hiện của công tác bảo vệ và An ninh – quốc phòng
Kết quả ĐVT 2011 2012 2013
Tổng số vụ trộm sản phẩm mủ của Nơng trường Vụ 160 170 152
Trong đó khối Cao su Quốc doanh Vụ 03 04 02
Huấn luyện tự vệ Người 41 38 38
Nhờ làm tốt công tác phối hợp với các cấp chính quyền địa phương, đặc biệt là sự hỗ trợ của địa phương xã Ea Kpam, nên đã hạn chế được tình trạng trộm cắp, mua bán sản phẩm mủ trái phép, tình hình ANTT được giữ vững.
Trong năm 2011: Tổng số vụ trộm cắp sản phẩm mủ của tồn Nơng trường là 160 vụ, khối Quốc doanh 03 vụ và tịch thu sản phẩm là 5200 kg mủ các loại. Huấn luyện tự về cho 41 người, kết quả đạt được là 100% đạt yêu cầu, 70% khá giỏi.
Trong năm 2012: Tổng số vụ trộm cắp sản phẩm mủ của tồn Nơng trường là 170 vụ, khối Quốc doanh 04 vụ và tịch thu sản phẩm là 4448 kg mủ các loại. So sánh với năm 2011 thì số vụ trộm cắp và xử lý tăng 10 vụ, tương ứng với 6,25%, trong đó khối quốc doanh tăng 01 vụ, sản phẩm mủ thu được giảm 725 kg. Huấn luyện tự về cho 38 người, kết quả đạt được là 100% đạt yêu cầu, 70% khá giỏi.
Trong năm 2013: Tổng số vụ trộm cắp sản phẩm mủ của tồn Nơng trường là 152 vụ, khối Quốc doanh 02 vụ và tịch thu sản phẩm là 6200 kg mủ các loại. So sánh với cùng kì năm 2012 thì số vụ trộm cắp và xử lý giảm 18 vụ, tương ứng với 10,59%, trong đó khối quốc doanh giảm 02 vụ (giảm 50% so với năm 2012), sản phẩm mủ thu được tăng 1752 kg.
Kết luận: Số vụ vi phạm trên chủ yếu là buôn bán, trộm cắp sản phẩm trên
các vùng liên kết, riêng đối với khối quốc doanh tình hình an ninh trật tự đảm bảo tốt.
2.2 PHÂN TÍCH CƠNG TÁC LAO ĐỘNG, TIỀN LƯƠNG
2.2.1. Cơ cấu lao động của doanh nghiệp
Bảng 2.8. Cơ cấu lao động của Nông trường từ 2011 – 2013
Chỉ tiêu
Năm 2011 Năm 2012 Năm 2013
Số lượng ( người ) Tỷ trọng % Số lượng ( người ) Tỷ trọng % Số lượng ( người ) Tỷ trọng % Tổng số : 514 100 512 100 511 100 Theo giới tính: 512 512 511 - Nam 227 44,16 222 43,36 221 43,25 - Nữ 287 55,84 290 56,64 290 56,75
Theo trình độ chun mơn 514 512 511
- Trên Đại học 0 0 1 0,2 1 0,2
- Đại học 22 4,28 23 4,49 23 4,5
- Cao đẳng 20 3,89 20 3,91 19 3,72
- Phổ thơng 463 90,08 460 89,84 460 90,02
Theo trình độ văn hóa 514 512 511
+ Cấp 3 trở lên 126 24,51 129 25,2 132 25,83 + Cấp 2 351 68,29 344 67,19 340 66,54 + Cấp 1 37 7,2 39 7,61 39 7,63 Số LĐ là người dân tộc 60 11,67 63 12,30 65 12,72 - Nam 37 61,67 27 42,86 28 43,08 - Nữ 23 38,33 36 57,14 37 56,92 Theo tính chất 514 512 511 - LĐ trực tiếp 484 94,16 483 94,34 456 89,24 - LĐ gián tiếp 30 5,84 29 5,66 55 10,76 Số LĐ tham gia đóng BHXH 510 99,22 511 99,8 509 99,61 Phịng: Hành chính – Nhân sự 2011, 2013
Nhìn vào bảng ta thấy lao động nữ luôn chiếm tỷ trọng hơn 50% so với lao động nam. Lao động nữ có hướng tăng dâng qua các năm, từ năm 2011 chiếm 55,84% tăng dần qua các năm tới 2013 thì chiếm 56,75% tương ứng với 290 lao động. Như vậy, Nông trường ln tạo điều kiện để lao động nữ có cơ hội tham gia sản xuất và gánh vác một phần kinh tế gia đình.
Theo trình độ chun mơn thì lao động tại Nông trường chủ yếu là lao động phổ thông, chiếm trên 89%. Cụ thể, năm 2011 lao động phổ thông chiếm 90,08% , năm 2012 chiếm 89,84% , năm 2013 chiếm 90,02%. Mặc dù lao động phổ thơng có sự thay đổi nhỏ, nhưng cho thấy Nông trường đã sử dụng tốt lao động phổ thơng trong xã hội. Theo trình độ văn hóa thì nhìn chung lao động thuộc trình độ cấp II chiếm tỷ trọng cao trên 65%. Lao động có trình độ từ cấp III trở lên có xu hướng tăng từ 2011 chỉ có 24,51% thì tới 2013 đạt 25,83% tương ứng với 132 CBCNV, khơng có lao động mù chữ.
Lao động là người dân tộc năm 2011 chiếm 60 người, tương ứng tỷ lệ 11,67% so với tổng số lao động. Qua các năm 2012, 2013 có xu hướng tăng dần, tới năm 2013 chiếm 65 người, tương ứng tỷ lệ là 12,72% so với tổng số lao động. Nông trường luôn tạo điều kiện để người dân tộc thiểu số có cơng việc ổn định.
Lao động tham gia đóng bảo hiểm rất cao trên 99%.
2.2.2. Tình hình sử dụng thời gian lao động
- Lao động gián tiếp thì áp dụng thời gian quy định của Nhà nước (8h/ngày). - Lao động trực tiếp thì tính theo ngày cơng cạo mủ.
2.2.3. Tuyển dụng lao động
Ưu điểm: Theo đúng quy trình tuyển dụng. Quy trình tuyển dụng công khai - minh bạch – công bằng.
Nhược điểm: Tốn chi phí tuyển dụng. Mất thời gian để thích nghi.
2.2.4. Đào tạo lao động
Các hình thức đào tạo của Nơng trường được phân loại theo các nội dung sau:
- Theo định hướng nội dung đào tạo: đào tạo định hướng công việc và đào tạo định hướng doanh nghiệp.
- Theo mục đích của nội dung đào tạo, có các hình thức: đào tạo, hướng dẫn công việc cho nhân viên; đào tạo, huấn luyện kỹ năng; đào tạo kỹ thuật an toàn lao động; đào tạo và nâng cao trình độ chun mơn, kỹ thuật; đào tạo và phát triển các năng lực quản trị, v.v....
- Theo cách thức tổ chức, có các hình thức: đào tạo chính quy, đào tạo tại chức, lớp
cạnh xí nghiệp, kèm cặp tại chỗ.
- Theo địa điểm hoặc nơi đào tạo, có các hình thức: đào tạo tại nơi làm việc và đào tạo ngoài nơi làm việc.
- Theo đối tượng học viên, có các hình thức: đào tạo mới và đào tạo lại. Sơ đồ 2.1. Quy trình Tuyển dụng Cơng nhân khai thác
Quyết định tuyển dụng Định dạng công việc Thông báo tuyển dụng
Thu thập – xử lý hồ sơ
Tuyển mộ
Tổ chức thi tay nghề Đánh giá ứng viên
Hội nhập Công nhân mới
Tuyển chọn
Ngân quỹ cho đào tạo:
Nếu trường hợp cử đi học theo các tổ chức đào tạo thì Nơng trường vẫn chi trả tồn bộ chi phí cho chương trình đào tạo đó.
Nếu trường hợp khơng cử đi học mà CBCNV (không phải là các đội trưởng, các trưởng phịng) muốn tham gia chương trình đào tạo thì Nơng trường vẫn tạo điều kiện cho tham gia các khóa học để nâng cao chuyên mơn, những tồn bộ chi phí sẽ do CBCNV tự chi trả. Theo cấp đội trưởng, các trưởng phịng của Nơng trường thì Nơng trường trả học phí cho chương trình đào tạo.
2.2.5. Các hình thức trả cơng lao động của Nông trường
* Đối với lao động gián tiếp: Hình thức trả lương khốn theo cơng việc.
Thường áp dụng cho những cơng việc giao theo bộ phận, giao tồn bộ khối lượng cơng việc cho người lao động hồn thành trong khoảng thời gian nhất định.
Đối tượng của chế độ lương khốn có thể là cá nhân tập thể, có thể khốn theo từng công việc hoặc một số cơng việc có khối lượng lớn. Tiền lương sẽ được trả theo số lượng mà công nhân hồn thành ghi trong phiếu giao khốn.
- Ưu điểm: Người lao động sẽ cố gắng hồn thành tốt cơng việc của bản thân.
- Nhược điểm: Người lao động sẽ không quan tâm nhiều đến công việc chung của tồn Nơng trường. Khó khăn trong việc tính đơn giá tiền lương cho từng đối tượng lao động, phụ thuộc vào ý kiến chủ quản của người đánh giá, và người theo dõi phiếu giao khoán.
* Đối với lao động gián tiếp: Hình thức trả lương theo sản phẩm có thưởng:
(theo tháng) Thực chất của hình thức này là dùng tiền thưởng để khuyến khích người
lao động thực hiện vượt chỉ tiêu đặt ra.
Tiền lương nhận được bao gồm 2 bộ phận: Một bộ phận là tiền lương sản phẩm theo đơn giá cố định, một bộ phận là tiền thưởng theo % số tiền lương sản phẩm.
Lcn = Lsp + Lsp*(m + h)/ 100 (2.1) Trong đó: Lsp: tiền lương sản phẩm theo đơn giá cố định
h: % vượt chỉ tiêu thưởng
m: tỷ lệ thưởng tính cho 1% vượt chỉ tiêu thưởng
- Ưu điểm : Chế độ trả lương này khuyến khích người lao động quan tâm tới số lượng, chất lượng sản phẩm, khuyến khích họ quan tâm tới các chỉ tiêu khác như mức độ hoàn thành kế hoạch sản xuất, tiết kiệm vật tư, nâng cao chất lượng sản phẩm.
Chế độ trả lương sản phẩm lũy tiến: (theo năm)
Thực ra theo chế độ này tiền lương của công nhân bao gồm hai bộ phận: một bộ phận là tiền lương sản phẩm căn cứ vào số lượng sản phẩm sản xuất ra với đơn giá cố định, hai là tiền lương phụ thuộc vào số lương sản phẩm tăng thêm theo giá phụ thuộc vào mức độ tăng sản phẩm: mức độ tăng sản phẩm càng cao thì đơn giá càng cao. Hàng tháng cơng nhân sẽ được tích lũy lượng sản phẩm đã sản xuất để cuối năm có mức thưởng theo cơng việc hồn thành của cả năm.
2.3. PHÂN TÍCH CƠNG TÁC QUẢN LÝ SẢN XUẤT
2.3.1. Hình thức tổ chức sản xuất
Nơng trường tổ chức sản xuất theo hình thức chun mơn hóa theo sản phẩm.
2.3.2. Sơ đồ kết cấu sản xuất của doanh nghiệp
Bộ phận sản xuất chính Bộ phận phụ trợ Sơ đồ: 2.2 Kết cấu sản phẩm
Giải thích: Cơng việc chính Cơng việc phụ trợ
Q trình sản xuất chính của Nơng trường được xác định bằng dòng chảy của