5.1 Kết luận
Làng Kawakami là một làng xuất khẩu rau lớn nhất đất nước Nhật Bản , cây trồng phong phú đem lại giá trị kinh tế nơng nghiệp cao. Có giao thơng đường bộ thuận lợi cho việc vận chuyển giao lưu – buôn bán. Nằm sâu trong núi làng Kawakami cần sự giúp đỡ của các sinh viên và thực tập sinh từ các nước như :Việt Nam, Trung Quốc, Philitpin... để có cơ hội trong việc trao đổi học tập kinh ngiệm từ nhiều nơi khác nhau. Với vị trí địa lí đặc biệt, làng Kawakami có thời tiết lạnh hơn so với các vùng khác nên cây trồng phát triển thuận lợi hơn.
Làng Kawakami với diện tích khoảng 209.61km2 vùng đất nhỏ bé này đã tạo ra những kỳ tích rất lớn cho đất nước Nhật Bản nói chung và làng Kawakami nói riêng,với số dân là 5.632 người đã sản xuất ra gần 62,000 tấn rau với 40% là phục vụ trong nước còn 60% là xuất khẩu đi các nước khác mang lại 17 tỉ yên.
Trang trại Mashahito Shinohara chỉ có khoảng 5,2 ha đất canh tác đã sản xuất được 45,739 tấn rau trong năm 2016và đem lại số tiền khoản 4,1 tỷ (VNĐ) Việt nam ta có thể hồn tồn áp dụng khoa học kỹ thuật nông nghiệp công nghệ cao của làng Kawakami vào trong sản xuất rau như cơng nghệ : nhà kính, nhà lưới...Nhưng ở Việt Nam cần đầu từ với số vốn rất lớn mới có thể nâng cao hiệu quả kinh tế trong sản xuất để làm được điều đó phải cần liên kết chặt chẽ giữa bốn nhà : Nhà nước, nhà khoa học, nhà doanh nghiệp và nhà nơng thì mới có thể đem lại hiệu quả kinh tế cao trong sản xuất, từ đó mới có thể tạo ra những sản phẩm sạch,đẹp,tươi,ngon đạt tiêu chuẩn và chất lượng cao cho sản phẩm.
5.2. Kiến nghị
Qua quá trình nghiên cứu đề tài, đi vào khảo sát thực địa, tìm hiểu tình hình sản xuất của làng Kawakami, em có một số ý kiến như sau:
- Để đáp ứng nhu cầu thị trường trang trại cần nắm bắt rõ hơn về tình hình kinh tế, đầu tư hơn vào mảng thị trường và tiếp thị sản phẩm.
- Cần mạnh dạn thay đổi diện tích cũng như cơ cấu cây trồng để đạt hiệu quả kinh tế cao hơn.
- Duy trì diện tích trồng rau , đầu tư học hỏi thêm kỹ thuật canh tác. - Tận dụng và sử dụng hợp lý các chính sách hỗ trợ của chính phủ.
- Đào tạo kỹ thuật canh tác cho người lao động
- Tham gia vào các cộng đồng nông ngiệp khu vực để học hỏi phát triển canh tác và giải quyết vấn đề đầu ra cho sản phẩm.
- Đối với Việt Nam cần đưa các sinh viên, thực tập sinh, tu nghiệp sinh sang các nước để học hỏi kinh nghiệm, khoa học kỹ thuật nông nghiệp cao, hiện đại, tiên tiến ví dụ như các nước : Nhật Bản, Israel,Mỹ....
- Ngồi ra chính phủ, Nhà Trường và các đại sứ quán Việt Nam sống tại các nước cần tạo mọi điều kiện thuận lợi tốt nhất để các bạn sinh viên, thực tập sinh, tu nghiệp sinh được tiếp cận khoa học kỹ thuật của các nước có nền nơng nghiệp cơng nghệ cao một cách triệ để nhất.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Vũ Thị Quế Anh (2010), Bài giảng, về Khuyến Nông Lâm của trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên.
[2].http://www.manforce.vn/khai-quat-chung-ve-dat-nuoc-nhat- ban/a1228452.html.
[3].http://cafebiz.vn/lang-than-ky-nhat-ban-tu-ngheo-nhat-nuoc-toi-thu- nhap-binh-quan-hon-200000-usd-nam-nho-trong-xa-
lach-20160606111653606.chn
[4]. Các tài liệu về số liệu và năng xuất rau của làng Kawakami (2016)
[5]. Tài liệu về khí hậu, lượng mưa, nhiệt độ làng Kawakami (2016)
[6]. https://tailieunongnghiep.wordpress.com/tag/bai-giang-khuyen- nong/
[7]. Đỗ Quang Quý (2009), Giáo trình kinh tế nông nghiệp, NXB Đại học Thái