1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới:
TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
• GV phát đề kiểm tra • HS làm bài
Đề kiểm tra (chung tồn khối 10)
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – –
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................
Ngày soạn: 20/12/2011 Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Tiết dạy: 37 Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN
Tuần: 19 I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Nắm được các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản, các khái niệm liên quan đến việc trình bày văn bản.
Kĩ năng:
–
Thái độ:
– Rèn các đức tính: cẩn thận, ham học hỏi, cĩ tinh thần tương trợ bạn.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, tranh ảnh minh hoạ. – Tổ chức hoạt động theo nhĩm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản
10’
1. Các chức năng chung củahệ soạn thảo văn bản. hệ soạn thảo văn bản.
Hệ soạn thảo văn bản là một
phần mềm ứng dụng cho phép thực hiện các thao tác liên quan đến cơng việc soạn thảo văn bản: gõ văn bản, sửa đổi, trình bày, lưu trữ và in văn bản.
Đặt vấn đề: GV nêu ra một số
vấn đề về soạn thảo văn bản cho HS thảo luận.
H. Nêu một số cơng việc liên
quan đến soạn thảo văn bản?
H. So sánh việc soạn thảo bằng
máy tính với việc soạn thảo bằng phương tiện truyền thống?
Các nhĩm thảo luận, trình bày ý kiến.
Đ. Làm thơng báo, báo cáo,
đơn từ, viết bài trên lớp, ….
Đ. • PP truyền thống:
– gắn liền soạn thảo và trình bày
– lưu trữ cồng kềnh 5’ a. Nhập và lưu trữ văn bản.
– Soạn thảo văn bản nhanh – Cĩ thể lưu trữ lại để tiếp tục hồn thiện hay in ra giấy.
H. Cho biết một số thao tác soạn
thảo trên máy tính nhanh hơn các phương tiện truyền thống?
Đ.
– tự động xuống dịng
– độc lập giữa soạn thảo và trình bày
5’ b. Sửa đổi văn bản:
– Sửa đổi kí tự và từ – Sửa đổi cấu trúc văn bản
H. Khi soạn thảo văn bản trên
giấy ta thường cĩ các thao tác sửa đổi nào?
Đ. Xố, chèn, thay thế …
12’ c. Trình bày văn bản.
• Khả năng định dạng kí tự • Khả năng định dạng đoạn văn
bản
• Khả năng định dang trang
văn bản
• Nhấn mạnh điểm mạnh của
các hệ soạn thảo văn bản là cĩ thể lựa chọn cách trình bày phù hợp và đẹp mắt.
H. Cho biết các kiểu định dạng
kí tự, đoạn văn bản, trang văn bản mà các em biết?
• GV giới thiệu một số văn bản
trình bày đẹp, để học sinh tham khảo. Đ. • Định dạng kí tự: + Cỡ chữ, kiểu chữ,… • Định dạng đoạn văn bản: + Vị trí lề trái, phải. + Căn lề, … • Định dạng trang văn bản: + Hướng giấy
+ Tiêu đề trang, …
Hoạt động 2: Giới thiệu một số chức năng khác của hệ soạn thảo văn bản
10’ d. Một số chức năng khác
– Tìm kiếm và thay thế.
– Cho phép gõ tắt hoặc tự động sửa lỗi khi gõ sai.
– Tự động đánh số trang, phân biệt trang chẵn và trang lẻ. – Chèn hình ảnh và kí hiệu đặc biệt vào văn bản.
– Kiểm tra chính tả, ngữ pháp, tìm từ đồng nghĩa, thống kê …
• GV giới thiệu thêm một số
cơng cụ giúp tăng hiệu quả của việc soạn thảo văn bản.
H. Hãy nêu một số chức năng
khác của hệ soạn thảo văn bản mà các em biết ? Đ. – Tìm kiếm và thay thế. – Đánh số trang tự động. – Kiểm tra chính tả. Hoạt động 3: Củng cố các kiến thức đã học 3’ • Nhấn mạnh:
– Một trong đặc trưng của hệ soạn thảo văn bản là độc lập giữa việc soạn thảo và trình bày văn bản.
– Khả năng lưu trữ để sau này cĩ thể sửa chữa hoặc sử dụng lại.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Bài 1 SGK. – Bài 1 SGK.
– Đọc tiếp bài: “Khái niệm soạn thảo văn bản”
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
......................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................
Sau đây là một số ví dụ
Các cơng cụ trình bày trong hệ soạn thảo văn bản khá phong phú: