2.3. Đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
2.3.2. Thực trạng quản lí CSVC, thiết bị phục vụ cho hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp
Bảng 2.14: Ý kiến đánh giá thực trạng QL CSVC, trang thiết bị phục vụ cho HĐGDNGLL Nội dung QL CSVC Mức độ thực hiện Tốt Khá Trung bình SL % SL % SL % 1 Lập kế hoạch sử dụng CSVC phục vụ cho hoạt động GDNGLL 27 54 14 28 9 18 2 Lập kế hoạch mua sắm, bổ sung CSVC phục vụ cho HĐGDNGLL 7 14 24 48 19 38 3
Xây dựng nội quy sử dụng, bảo quản CSVC phục vụ cho HĐGDNGLL
13 26 11 22 26 52
dùng, phương tiện phục vụ HĐGDNGLL
5
Kinh phí cho GVCN, CB Đoàn tham gia tập huấn về HĐGDNGLL
12 24 27 54 11 22
Kết quả điều tra bảng 2.14 cho thấy nhà trường đã QL chưa tốt CSVC, trang thiết bị phục vụ cho HĐGDNGLL. Có 54% đánh giá việc lập kế hoạch sử dụng CSVC phục vụ cho HĐGDNGLL ở mức tốt, số còn lại đánh giá mức Khá và Trung bình. Việc lập kế hoạch mua sắm, bổ sung CSVC phục vụ cho HĐGDNGLL chưa được quan tâm đúng mức, chỉ có 14% đánh giá ở mức Tốt, trong khi có tới 48% đánh giá việc này ở mức Trung bình và 38% đánh giá ở mức Yếu.
Việc xây dựng quy định về sử dụng bảo quản các trang thiết bị này cũng chưa đầy đủ. Sân chơi bãi tập chủ yếu được dùng để học môn thể dục và giáo dục quốc phòng, rất hiếm khi được dùng vào việc tổ chức HĐGDNGLL. Việc tổ chức các cuộc thi thiết kế đồ dùng phương tiện phục vụ cho HĐGDNGLL rất ít khi được triển khai, nếu có thì cũng cùng với cuộc thi thiết kế đồ dùng dạy học do Sở giáo dục phát động, khơng có cuộc thi riêng dành cho HĐGDNGLL, chính vì vậy mà có tới 58% ý kiến đánh giá mức Khá và 34% đánh giá ở mức Trung bình và chỉ có 4% đánh giá ở mức Tốt.
Về kinh phí dành cho CB Đồn, GVCN tham gia tập huấn về HĐGDNGLL chưa được quan tâm thích đáng. Chưa có nguồn kinh phí cho việc giảng dạy bộ mơn này. Đó cũng chính là lí do chỉ có 24% ý kiến đánh giá nội dung này ở mức Tốt, 54% đánh giá ở mức Khá và 22% đánh giá ở mức Trung bình.
Việc QL CSVC, trang thiết bị phục vụ cho HĐGDNGLL địi hỏi CBQL phải năng động, có sự phối kết hợp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để huy động tối đa nguồn lực phục vụ hoạt động này
ngày càng hiệu quả. Trang thiết bị, kinh phí, CSVC ln là một trong các điều kiện để đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường. Nhận thức được điều đó, trường PTDTNT tỉnh Điện Biên luôn coi việc đầu tư CSVC, trang thiết bị dạy học là một trong những nhiệm vụ được ưu tiên hàng đầu trong công tác QL. Tuy vậy chủ yếu vẫn là ưu tiên cho dạy và học, còn