- Cấp Trường (qua phũng Cụng tỏc HSSV và phũng ĐT&QLCLGD) chủ yếu làm nhiệm vụ kiểm tra, giỏm sỏt, lƣu trữ tài liệu gốc về học sinh.
2.4.1. Về đội ngũ cỏn bộ quản lý.
Nhà trƣờng đó thực hiện đỳng cỏc quy định, quy trỡnh, cụng khai, dõn chủ trong việc bổ nhiệm cỏn bộ quản lý. Đến nay đó xõy dựng đƣợc đội ngũ cỏn bộ quản lý theo đỳng quy định của Điều lệ trƣờng TCCN gồm 20 ngƣời (trong đú: Ban Giỏm hiệu 03; Trƣởng khoa 05, Phú Trƣởng khoa 04; Trƣởng, Phú phũng 07; Giỏm đốc Trung tõm 01). Trong đú số cỏn bộ quản lý nữ là 06 (Chiếm 30 %). Hầu hết số cỏn bộ quản lý cú trỡnh độ đạt chuẩn và trờn chuẩn đỏp ứng yờu cầu, nhiệm vụ cụng tỏc quản lý của nhà trƣờng.
Để đảm bảo yờu cầu về trỡnh độ chuyờn mụn, phẩm chất đạo đức và nhiệm vụ của mỗi giỏo viờn, tại cỏc hội nghị cụng nhõn viờn chức số lƣợng và chất lƣợng đối tƣợng tuyển dụng đƣợc bàn bạc dõn chủ, cụng khai; thống nhất tiờu chuẩn tuyển dụng vỡ vậy đó thu hỳt ngày càng nhiều giỏo viờn cú năng lực chuyờn mụn cao, giàu kinh nghiệm giảng dạy về với trƣờng. Đồng thời, khuyến khớch động viờn con em cỏn bộ cụng nhõn viờn tớch cực phấn đấu, học tập và rốn luyện để xột tuyển vào làm việc ở nhà trƣờng.
Cụng tỏc đào tạo bồi dƣỡng giỏo viờn đƣợc quan tõm chỳ trọng, hằng năm nhà trƣờng tổ chức cho giỏo viờn học tập nội quy, quy chế nhiệm vụ năm học, tiờu chuẩn đỏnh giỏ xếp loại giờ dạy nghề, đỏnh giỏ xếp loại cụng chức, tham gia bồi dƣỡng theo chu kỳ thƣờng xuyờn một cỏch đều đặn, nghiờm tỳc. Hầu hết giỏo viờn nhận thức đƣợc vai trũ quan trọng của ngƣời thầy trong quỏ trỡnh dạy học, trong việc nõng cao chất lƣợng dạy học, đồng thời nờu cao tinh thần, trỏch nhiệm của ngƣời giỏo viờn trong cụng tỏc giảng dạy, nghiờm tỳc thực hiện nội quy, quy chế của nhà trƣờng và của ngành đề ra.
Tuy vậy cũng cũn những hạn chế, tồn tại cần khắc phục là:
- Tuy trỡnh độ đội ngũ giỏo viờn đó đƣợc nõng lờn, nhƣng cụng tỏc đào tạo, bồi dƣỡng giỏo viờn chƣa đƣợc quan tõm đỳng mức, việc bồi dƣỡng giỏo viờn qua cỏc hoạt động chuyờn mụn, dự giờ, phõn tớch bài giảng chƣa
nhiều; chƣa cú biện phỏp hữu hiệu để nõng cao tinh thần tự học, tự bồi dƣỡng của giỏo viờn; số giỏo viờn cú học hàm học vị cao, đỳng chuyờn mụn cũn ớt. Một số giỏo viờn giảng cỏc mụn đũi hỏi gắn với thời gian đi nghiờn cứu thực tế cơ sở chƣa đỏp ứng với yờu cầu. Bờn cạnh đú, nhà trƣờng chƣa thƣờng xuyờn tổ chức cho giỏo viờn tham gia học hỏi kinh nghiệm của cỏc trƣờng tiờn tiến khỏc.
- Trỡnh độ ngoại ngữ của một số giỏo viờn cũn hạn chế nờn gặp khú khăn trong việc nghiờn cứu tài liệu, học tập cụng tỏc ở nƣớc ngoài và giao tiếp quốc tế.
- Một số ớt giỏo viờn cũn cú trỡnh độ tin học chƣa cao nờn gặp khú khăn trong việc khai thỏc tài liệu qua mạng Internet hay ỏp dụng cụng nghệ tin học trong giảng dạy.
- Số giỏo viờn cú trỡnh độ chuyờn mụn sõu (chuyờn gia đầu đàn) cũn thiếu.